《解简易方程》教案设计_第1页
《解简易方程》教案设计_第2页
《解简易方程》教案设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

解简易方程教案设计（汪家圩乡仓下小学：谌刚华）第一课时：方程的意义教学内容人教版九年义务教育小学数学五年级上册教科书第5354页。教学目标1、知识与技能：使学生初步理解“等式”、“不等式”和“方程”的意义，并能进行辨析。2、过程与方法：利用天平的原理，理解不等式和方程。3、情感、态度与价值观：渗透认识来源于实践的辩证唯物主义思想。教学过程一、导入新课我们已经学习了用字母表示数，今天学习解简易方程。这部分知识非常重要，掌握了它会使我们多了一种解题和解决问题的能力。二、新授课1、认识天平：天平是测量物体重量的一种工具，在它的左右两边有两个盘子，当左右两盘所放物体的重量相等时，天平就会保持平衡，即指针指向正中。2、观察教科书第53面的三幅图。第一幅图：天平左盘放了一空杯子，右盘放了一个100g的法码。观察：天平左右两边怎样？正好平衡。说明什么？一个空杯子的重量正好100g第二幅图：往空杯子里倒水观察：天平左右两边怎样？左盘比右盘重。提问：如果水重x克，那么杯子和水共重多少克？【x100克】第三幅图： 左盘还是一杯水，右盘添上一个砝码，天平两边怎样？两边不平衡。说明哪边重一些？一杯水比两个100g的砝码重一些。能用一个式子表示天平两边的结果吗？100X200 左盘一杯水，右盘再添上一个砝码，天平两边怎样？能用一个式子表示天平两边的结果吗？100X300小结：当天平两边不平衡，一边比另一边重时，要表示两边的关系，我们可以用不等式来表示。3、认识方程。观察：在天平的左边还放着一杯水，右边放250g的砝码，发现什么？天平左右两边平衡了提问：能用一个式子来表示天平两边的关系吗？100X250观察100X250提问：这是一个等式吗？是的这个等式有什么特点？含有未知数。小结：像100X250这样的含有未知数的等式，称为方程。方程必须具备什么条件？一必须是等式，二必须是含有未知数。每人写三个方程。4、判断正误。含有未知数的等式是方程。含有未知数的式子都是方程。小结：方程与等式之间的关系是：方程是等式，等式不一定是方程，等式中含有未知数才是方程。三、巩固练习完成教科书第54页的“做一做”。讲评时，要求学生说出为什么是方程
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论