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浅谈如何开展好新时代的“三会一课”特征码iltgcbydetuwmaespfku 浅谈如何开展好新时代的“三会一课” 党的十九大报告指出，坚持“三会一课”制度，推进党的基层组织设置和活动方式创新，加强基层党组织带头人队伍建设，扩大基层党组织覆盖面，着力解决一些基层党组织弱化、虚化、边缘化问题。 “三会一课”是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。“三会一课”制度是指党的基层支部长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。 今年以来开展的“两学一做”学习教育，更是提到了要结合好“三会一课”制度，扎实推进“两学一做”学习教育。“三会一课”有创新，基层党建才有活力，为进一步夯实基层基础，激发党建活力，对于基层党组织而言，如何才能有效开展好新时代的“三会一课”呢？ 创新形式，增强“三会一课”的主动性。对于党员大会，基层党组织要围绕中心工作及群众所思所盼所想来开展，变严肃的政策传达为有活力的学习讨论；对于支部会，要根据实际将会议开在田间地头与百姓家中，共同探讨协商亟待解决的问题；对于党小组会，则要灵活多变，可通过微信群、qq群、短信等新媒体的力量，发布动态消息，组织学习讨论；对于上党课，更是要采取请进来、走出去、多边联合的形式，加强与周边地区的共同交流，探讨多方经验，激发基层党建活力与生机。 丰富内容，提高“三会一课”的针对性。基层党组织要结合新时代、新常态，将“三会一课”与“两学一做”紧密结合，把内容的着力点放在党章党规等规章制度、法纪法规上，放在精准扶贫、美丽乡村、民生改善上；放在产业发展、农村低保、种粮补贴上。党员干部要充分表达自己的意愿，包括对领导班子的意见，对制度执行方面的看法，对党员群众关心的问题，做好释疑解惑、政策宣传引导工作，将党课理论与实际相结合，使“三会一课”更加贴近学习、贴近工作、贴近群众，切实密切党群干关系，增强“三会一课”的效果。 强化考核，突出“三会一课”的纪律性。基层党组织在制定“三会一课”相关制度的同时，更是要将“三会一课”纳入目标考核，尤其是对党员党性修养、政治素质、履职尽责、作风效能、服务群众、规矩意识等方面进行量化考核，将纪律和规矩挺在前面。并要做到强化督查指导，做到“三会一课”活动有签到、有记录、有图片、有议程，查阅“三会一课”记录本，查阅个人学习笔
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