告诉您简单实用的心理学——心理咨询师维尼博文汇总.doc

wwW.cnm123.Com d7p9q告诉您，简单实用的心理学心理咨询师维尼博文汇总二十多年之潜心研究，为您奉献简单有用的心理学一、认知疗法相关1、认知疗法综述谈谈家长何调适自己的情绪和行为-认知疗法最受欢迎的博文，开启认知疗法之门怎样做到真正的坚强-用认知疗法改变性格（一）认知疗法改变性格，国内首创性研究如何做到说话办事有底气用认知疗法改变性格（二）进一步感受认知疗法的力量认知疗法改变你的情绪、行为和性格：一个真实的例子学习我的博文之后，一位读者的切身体会认知疗法改变行为-家庭生活矛盾的一个自动思维理解自动思维的一个例子为什么道理明白了却行动跟不上一位读者对认知疗法的体会2、认知疗法在孩子教育的应用如何改变孩子的情绪、行为和性格从心理咨询理论出发去改变孩子孩子上进心太强是个问题最合理的境界是努力+顺其自然告诉孩子为什么选择美德对自己是有一个完全不同的角度谈美德的培养，没有教条如何和孩子讲道理对孩子应用认知疗法和孩子讲道理如何用认知疗法如何让孩子学会应对挫折-认知疗使用认知疗法应对挫折常对孩子发火怎么改变从自动思维这是个很普遍的问题啊厨房里不会只有一只蟑螂-不合理从一个问题发现深层次的问题3、成人应用认知疗法进行心理调节闪电打下来时，我在场谈谈股票投股票投资的心理调节做好你能做的事用认知疗法应对压认知疗法应对压力看苏迪曼杯，论用认知疗法应对压力体育比赛的心理调节如何做到率直的心胸认知疗法+习惯形成方法松下幸之助的人生智慧4、认知疗法群讲课实录在“双子的面包房群”讲课实录广受欢迎，被评为很给力的讲课二、育儿热点问题1、人本主义思想在育儿中的应用无条件积极关注，象神奇的魔术一样我的核心育儿理念对孩子“无条件积极关注”，她能受得无条件积极关注，孩子更易承受批评孩子急躁易怒是谁的错不要让急躁易怒与无条件积极关注窗边的小豆豆与无条件积极关注窗边的小豆豆的启示表达真实的情感孩子受了委屈之后人本主义思想的应用育子故事之三-“表达真实的情感”及表达真实的情感学会“无条件自我接纳”家长和孩子都需要学习的一招鲜平安度过孩子所有逆反期无条件积极关注，平安度过逆反期2、读懂孩子如何读懂孩子的心理-学习孩子的“学习孩子的读心术理解孩子，从孩子学会专心写作业谈学会理解孩子是关键读懂孩子五岁时想的和六十岁时一想想你自己，就会明白孩子3、管孩子的一些方法“不管”是最高境界，但做到需要一个管与不管的度教育孩子要把握好“度”-从作业的“度”是非常重要的孩子不爱做作业，应该管还是不管一个案例管孩子要学会“有弹性”和“妥协”-不可太严，妥协是一种艺术“管孩子”的几个有用的心理学规律与几个管用的心理学规律管孩子可以用的心理学方法（三）-行为主义疗法学点儿哲学，对理解家庭教育思想很有用都是些你熟悉的辩证法4、家庭教育失败是谁的错药家鑫的家庭教育错在哪儿了用鲜血和生命换来的教训不要做黄世仁警惕！“以爱之名”的很多父母以为自己在爱孩子，其实无异于压迫妈妈唠叨，孩子不尊敬妈妈怎么办这是谁的错！是孩子的问题，还是家长的问题都是孩子的错吗5、讨论热点问题欢迎一起讨论：总是表扬孩子，将来表扬孩子，他能受得了批评吗诚邀大家讨论育儿有“功利心”好不功利心的尺度孩子为什么爱说谎诚邀大家一起讨抛砖引玉，邀请大家讨论如何看待孩子说谎话讨论精华汇总6、其他热点问题老师是穿西装的野人怎么办如何处理与老师的关系应对考试的一些实用的方法与技巧（我应对考试的经验总结与其“羡慕芬兰的学校教育”，不如“在家庭复制芬兰教育家庭教育中该谁说了算父母还是孩子说了算“家庭教育中该谁说了算”续篇一个一个精彩的小故事如何预防孩子同性恋的倾向同性恋倾向的预防家庭教育重要，但不要夸大仅关注家庭教育是不够的三、真实的咨询案例一个温馨小贴士：给所有需要我帮助需要我帮助的家长必读一位硕士妈妈的“忏悔”育儿是一硕士如果不学习，也是不懂育儿的对合理的教育理念理解要深，才不会坚持合理的理念并不容易育子故事之三-“表达真实的情感”及表达真实的情感育儿故事之四对孩子的安全要尽如何看待孩子的安全问题孩子不爱做作业，应该管还是不管“管”与“不管”的尺度与一位患恐惧症的妈妈的对话-恐惧症的案例读尹老师的书不能只注重学习“术”，理解教育思想的核心诚邀讨论：女儿进入青春期了吗该青春期问题从心理学角度探讨育子过程中我在QQ群主持讨论实录从心理学角度探讨育子过程中我在QQ群主持讨论实录四、我的育儿实践1、我是个怎样的爸爸我这个爸爸没威严原来维尼是这样的一个爸爸啊孩子犯了错怎么办我是怎么应对的晒晒我和孩子的一天教育孩子要解我是怎么解放思想的2、我是怎么做的和孩子讲道理切忌只讲一句只讲一句，容易混乱和孩子聊聊中庸之道没有痕迹地讲讲道理温暖的夜，温馨的谈话没事和孩子没事聊聊天期末考试来了，努力+顺其自然如何看待考试辅导暑假作业的心得我的育儿实践我的育儿思想的一个较完整的体现微博直播维尼一家的寻根之旅回威海的旅程家长在实际中如何调节自己的情绪我的一个例子一个实际的例子快乐女孩是怎样炼成的我的育子实践的一个较全面的总结3、孩子的一些事情如何让孩子学会应对挫折-从一个认知疗法的一个应用赢了很高兴，输了没什么参加亲子一个好的认知形成了一块带香味的小橡皮引发的“大道理”我的育儿思想一个较好的应用一块带香味的小橡皮引发的“大道理”孩子们的那些事儿孩子想的比你想象的要多啊4、小品文与孩子共享好书带来的精彩与感动-感谢孩子-写在六一儿童节之际五、心理咨询相关理念我的折衷心理疗法在下二十年心理咨询研究之精髓学会“无条件自我接纳”家长和孩子都需要学习的深度剖析理解“强迫症”预防为主对强迫症的独到见解提高中国心理咨询水平之路中国心理咨询发展前途之分析我和艾里斯眼中的“精神分析”怎么看精神分析管孩子可以用的心理学方法（三）-行为主义疗法的应用“读懂孩子”续转移注意力是个调行为主义疗法的应用我对禅宗的理解-精研古代典籍之中国传统文化应用于心理学“学习紧张”导致的一个常见病“肌身心疾病的治疗如何克服一种莫名的害怕：依靠心理系统脱敏疗法心理咨询师的作用在于“助人自助”，助人自助一个心理咨询师如何提高自己的水平个人的建议轻松了解情绪的奥妙非常基础、非常有用的认识六、百家争鸣1、写在东子状告尹建莉名誉侵权之后好爸爸胜过好老师到底有没有欺为尹老师的辩护回复东子对我博文的质疑写在东为我自己的辩护2、与李子勋老师探讨与李子勋老师探讨：什么样的心理最什么样的心理最健康3、针对钱文忠教授的一篇演讲，谈谈不同的意见诚邀参加与钱文忠教