必修三第三单元过关

必修三第三单元检测一、默写：1 ，鱼鳖不可胜食也。2.察邻国之政， 。3.填然鼓之，兵刃既接， 。4. ，无失其时，七十者可以食肉矣。5. 顺风而呼， ， 。6. ， ，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。7. ，非利足也， 。8. ，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。9. ，不能十步， ，功在不舍。10. ，吞二周而亡诸侯， ，11.锄耰棘矜， 。12.然陈涉 ，氓隶之人，而迁徙之徒也。13.胡人不敢南下而牧马， 。14.良将劲弩守要害之处， 。15.然秦以区区之地， ， ，百有余年矣。16.蹑足行伍之间， ， ，将数百之众。17. 古之学者必有师。师者， 。18.位卑则足羞， 。19. ，其可怪也欤！20. ， ，如是而已。二、翻译：1、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。2、狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。3、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。4、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。5、斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。6、试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。7、是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。8、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。三、文学常识：孟子（约前372前289），名( )，字( )，( )时期邹（今山东邹城）人。著名的思想家、政治家、教育家。孟子一书全面反映了孟子的思想。孟子是继孔子之后的一个最大的儒学大师，一向被认为是继承孔子学说的正统，后世将他和孔子并称，称其为（ ）。孟子在写作上很有特色。首先是善于雄辩，具有气势充沛、感情强烈、笔墨酣畅的风格；采用了多种方式方法进行辩论，逻辑严谨。其中最多的是各种发问的方式方法，时而提问，时而设问，时而反问，运用自如，灵活多变。其次，善用比喻和寓言陈述事理，辩论是非。孟子一书是孟子的言论汇编，由孟子及其再传弟子共同编写而成，记录了孟子的语言、政治观点（仁政民本，民贵君轻）和政治行动的儒家经典著作。其学说出发点为性善论，提出“仁政”、“王道”，主张德治。孟子的文章说理畅达，气势充沛并长于论辩,逻辑严密,尖锐机智,代表着传统散文写作最高峰。孟子在人性问题上提出性善论，即“人之初，性本善。”南宋时朱熹将（ ）合在一起称“四书”,直到清末，“四书”一直是科举必考内容。 荀子（约前298前238），名（ ），战国末期赵国人。当时人们尊重他，称他荀卿。荀子是先秦儒家的最后代表人物，在人性问题上，他不同意孟子的性善论，主张（ ），认为后天环境可以改善人的恶的本性，所以他主张“明礼义而化之”。他很重视教育的作用，强调教育功能的重要。荀子的散文说理透彻，气势浑厚，语言质朴，句法简练绵密，多作排比，又善于用喻。他一生“序列著数万言”，后人编为荀子，劝学是其中的第一篇。 过秦论分上、中、下三篇。课文选的是上篇，着重叙述秦王朝的兴亡过程，揭露秦始皇的暴虐无道，指出秦王朝迅速灭亡的原因是（ ）。写这篇文章的目的是劝谏汉文帝对人民实行宽松的政策。贾谊（前200前168），西汉洛阳（今河南洛阳）人，西汉杰出的政论家、文学家。因提议改革政治，遭权贵、老臣嫉妒、毁谤，贬为长沙王太傅。转任梁怀王太傅。梁怀王堕马而死，他“自伤为傅无状”，一年后也忧郁而死，年仅33岁。他的政治思想基本上属于儒家一派。所著政论以过秦论陈政事疏论积贮疏最有名。其文议论风发，挥洒自如，气势磅礴，雄辩有力，颇有文采，感染力很强。对当时和后世都很有影响。师说是韩愈的一篇著名论文，这篇文章是针对门第观念影响下“耻学于师”的坏风气写的。韩愈（768824），字退之，唐代河阳人。每自称“祖籍昌黎”，故世称（ ）；因最后官至吏部侍郎，故又称韩吏部；卒谥“文”，故后世又称他为韩文公，是（ ）的倡导者。实际上是复兴儒学，和当时流行的重词藻、轻内容的骈文相对立的。目的在继承古人用通俗平易的语言来抒情达意的优良