《主题六_探秘小魔术课件》小学综合实践沈阳社版三年级上册_第1页
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文档简介

探秘小魔术 三年级（上册）,综合实践活动,魔术已经步入我们生活,“实施过程与策略”,本次活动分为四个板块： 魔术激趣、魔术探究、魔术揭秘、魔术魅力。,魔术激趣,我带来了 三个新奇的小魔术。,魔术激趣,三个小魔术： 大力神指 消失的小手帕 消失的水,魔术探究,（第一小组）针对“魔术的变法与用途”开始进行实践，同学们开始了动手操作，动脑思考。 （第二小组）针对“魔术的起源与当代著名魔术师”开始在网上搜集资料，然后进行整理。,魔术探究,第一小组汇报的成果是：得知魔术的变法是与手法和道具有关，而用途则是开拓思维，增强自身对新事物接受程度的提高。,魔术探究,第二小组汇报的成果是：知道了魔术的起源，历史上最早的魔术纪录是在埃及，距今已有四千多年。还知道了中国的刘谦和国外的大卫科波菲尔、兰斯伯顿、克里斯安吉尔等都是当代著名的魔术大师。,刘 谦 大卫科波菲尔 兰斯伯顿 克里斯安吉尔,魔术揭秘,魔术师能够给人们带来惊喜，带来愉快，但是在我们的现实生活中，有些人却利用魔术的手段给人们带来不幸与痛苦。,魔术揭秘,魔术之“作假”是在给观众以惊喜和娱乐，而骗子却是利用魔术进行行骗，以达到骗取他人钱财的最终目的。可见，了解魔术的奥秘还可以帮助我们揭穿伪科学及各种江湖骗术，保护自身的生命财产安全。,魔术魅力,其实，魔术就像漫天的繁星，就像美丽的
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