语音专题第三次修改.doc

高三语文专题复习学案：识记现代汉语普通话的字音（A）编制人：万传美 审核人：语文组全体成员【教师寄语】：有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 高三辛苦但不痛苦。 没有艰辛，便无所获。【考点解读】识记现代汉语普通话常用字的字音，能正确辨音认读汉字。能力层级为A级。【考情分析】一“常用字”是指现代汉语普通话中的2500个常用字和1000个次常用字。“普通话是即现代标准汉语，又称国语、华语。其称呼因地而异，但均以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文作品为语法规范，是通行于中国大陆、香港、澳门、台湾及海外华人华侨间的共通语言，并作为官方、教学、媒体等标准语。普通话是在现代确定的语言，称呼与定义因地而异，中国大陆称为“普通话”，在台湾地区称为“国语”，均以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以在现代确定的白话文著作为语法规范。而相对于非汉语的语言又常被称为“中文”或“华语”。 。中华人民共和国宪法第19条规定：“国家推广全国通用的普通话”。二考查重点是多音字、形声字、形近字、同音字、音近字以及容易误读字等。三字音设误点四种类型：“声母错”， “韵母错”， “标调错”， “全错”。四2014年高考热度：客观选择型。命题方式：选择字音全部都正确的一项。选择字音有错误的一项。选择字音全部相同的一项。选择字音全都不相同的一项。五2013年的17套题中，有11 套考查了字音。选材的重点是双音词和四字成语。【考查原则】只要求识记字音而不要求拼写预习案【山东历届真题】1. 2013下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ）A校订（jio） 戛然（ji） 佝偻病（gu） 自怨自艾（y）B降服（xing） 惊诧（ch） 超负荷（h） 流水淙淙（zng）C奇葩（p） 胴体（tng） 拗口令（o） 三缄其口（jin）D称职（chn） 谄媚（chn） 一刹那（sh） 良莠不齐（yu）2. 2012下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是( )A星宿/乳臭 搭讪/赡养费 粗犷/旷日持久B着实/酌量 砾石/沥青路 鞭挞/纷至沓来C呜咽/奖掖 瞋目/撑门面 诘难/殚精竭虑D畜养/体恤 锁钥/管弦乐 迸发/屏气凝神32011下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( )A. 磅秤/磅礴 仿佛/佛手瓜 刨除/刨根问底B. 钥匙/汤匙 漩涡/涡轮机 调节/调虎离山C. 驻扎/扎实 亲事/亲家母 伎俩/仨瓜俩枣D. 果脯/胸脯 胳臂/长臂猿 倔强/强颜欢笑42009下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是( )A眷顾 伺候（c） 怯生生（qu） 不揣冒昧（chui）B糅合 愠色（yn） 闹别扭（bi） 闭目塞听（s）C遴选 舛误（chun） 煞风景（sh） 飞扬拔扈（h）D做梗 咋舌（z） 处方药（ch） 唧唧喳喳（ch）5. 2005下列依次给出的加点字的注音，正确的一项是 ( )角色 露骨 力能扛鼎 量体裁衣 拾级而上Aje lu kng ling sh Bjio l kng ling shCjio lu gng ling sh Dje l gng ling sh探究案【命题规律】1. 考查内容：从近五年来山东高考情况来看，多音字、形声字、形近字出现频率最高，所以复习时重点关注多音字、形声字的读法。 2. 考查形式：试题设问形式多样_如2013年北京卷，2011年北京卷，2009年山东卷。【命题趋势】高考常考，日常常错 【考点梳理】子考点有: _、_、_一、_ 多音字读错的类型主要有以下两种情况: 1.多义多音字 多音字约有700多个,而多义多音字占绝大多数。如预习案3。积累：小结：2.同义多音字 不同的词里,字义并没有显著的不同,但读音不同。一是单用(单音词)和双音词或多音词读音不同,如“剥花生”的“剥”读bo,“剥削”的“剥”读b;二个别词语读音与一般读音不同,如“秘”,在“秘鲁”中读b,其他都读m;三是口语和书面语的读音不同,如“色”在口语和书面语中就分别读作shi和s。“薄”“露” “翘”“澄”小结：二、形声字 汉字是形、音、义的结合体。汉字两大类,一类是独体字,一类是合体字。 “人、手、口、目、日、月、山、水” ,“江、打、花、晨、闻、圆、梦、辫” 。现代汉字中有90%都属于形声字。一部分表示字的意义,叫形旁(也叫义符);另一个部分表示字的读音,叫声旁(也叫音符)。汉语发生变化:“扛、江、杠”的声旁都是“工”,古代都读“n”小结：三、形近字 汉字中有不少形体相近的字,因不认识或没有注意而读成与其形近的 字的读音,结果造成误读。小结：. 【答题指津】 1.仔细审题,明确要求 在选项答题时,首先要看准题目的要求,是选择“完全正确的”还是“有错误的”;是选出“完全相同的”还是“不完全相同的”,或“全都不相同的”。避免犯“方向性”的错误,其次仔细读题,调动平时的知识积累,利用掌握的辨识的技巧,确定准确的选项。 2.辨析差异,巧妙排除 认真比较、分析,发现有明显错误或与题干要求相悖之处,即可将该项排除。排除可采用逆向排除的方法,要求找相同的,就排除不同的,要求找没错误的,就排除有错误的。 在解题过程中,要特别注意迷惑性大的干扰项,仔细冷静地分析,辨析其细微差异,切不可马虎草率,掉以轻心。3.巧用卡片，多积累。 巩固案【巩固练习】【2013年全国高考题组】1. 2013江西下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是( ) A、衣着（zhu） 果脯（f） 给（gi养 揆情度（du）理B、蟊（mo）贼 呵（h）护 湍（tun）急 模棱（lng）两可C、载（zi）体 供（gng）认 涔（cn）涔 呱（gu）呱坠地D、愠（yn）色 角（jioj）色 畏葸（x） 殒身不恤（x）2. 2013湖南下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( ) A惬意qi 静谧b 伊甸园din 惊鸿一瞥piB乘势chng 戏谑xu 可塑性su 跬步千里kuC佳肴yo 苋菜xin 瞭望哨lio 独辟蹊径xD篆刻zhun 黝黑yu 口头禅chn 力能扛鼎kng3. 2013天津下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是( )A.裨(b)益 窠(k)臼 偌(nu)大 潜(qin)移默化 B.发轫(rn) 烘焙(pi) 禀(bng)赋 既往不咎(ji) C.臧否(p) 契(qi)合 澄(chng)澈 乳臭(xi)未干 D.造诣(y) 编纂(zun) 泊(b)位 游目骋(chng)怀4. 2013浙江下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是( )A.漩（xun）涡 按捺(ni) 蜜饯(jin) 稍纵即(j)逝B.桑梓(z) 鬈发(qun) 昭 (zho) 示 图穷匕(b)见C.混(hn)搭 盘桓(hun) 喷(pn)香 扛(kng)鼎之作D.潜(qin)伏 佝偻(lu) 拙(zhu)见 戛(ji)然而止5. 2013重庆下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是( )A有抱负 贸然从事 剑出鞘qio 如法炮制pozhiB充其量 身材魁梧 独角戏ju 人才济济jC有文采 初日瞳瞳 舞翩跹 xin 古刹钟声chD. 消防拴 幡然醒悟 踮脚尖 din 春风拂面 f6. 2013四川下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )A、 吉祥（j） 棱角（lng） 狡黠（xi） 长吁短叹（x）B、 浸润（jn） 蓦然（m） 腈纶（qng） 残碑断碣（ji）C、 喟叹（ku） 愤慨（ki） 盥洗（gun） 呱呱坠地（gu）D、 阻挠（no） 女娲（w） 咯血（k） 戛然而止（ji）7. 2013大纲全国下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )A、女红（gng） 安土重迁（zhng） 商埠（f） 花团锦簇（c）B、莅临（l） 大放厥词（ju） 挟制（xi） 蔫头呆脑（yn）C、懦弱（nu） 年高德劭（sho） 两栖（q） 沁人心脾（qn）D、遽然（j） 精神抖擞（su） 坍陷（t） 一柱擎天（qng）8. 2013广东 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A崇高作祟 殷红赝品 调适调和 B傍晚滂沱 赈灾诤言 湖泊停泊 C韬略滔天 砧板嗔怪 如法炮制炮火连天 D瞥见蹩脚 悚然耸立 方兴未艾自怨自艾9. 2013江苏 下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是（ ）A. 高亢 引吭高歌 伉俪 沆瀣一气B. 稂莠 锒铛入狱 阆苑 书声琅琅C. 孩提 骇人听闻 尸骸 言简意赅D. 馈赠 功亏一篑 匮乏 振聋发聩10. 2013湖北 下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是（）A踹（chui）水 竞（jn）赛 蘸（zhn）酒 擂（li）鼓助威B跋涉（sh） 陡（du）峭 攀登（dn） 餐霜饮雪（xi）C善