浙江高考语文专项限时精练十四古诗鉴赏.docx

限时精练(十四)古诗鉴赏(用时：30分钟分值：32分)阅读下面这首诗，然后回答问题。(8分)送田少府贬苍梧唐高适沉吟对迁客，惆怅西南天。昔为一官未得意，今向万里令人怜。念兹斗酒成暌间，停舟叹君日将晏。远树应怜北地春，行人却羡南归雁。丈夫穷达未可知，看君不合长数奇。江山到处堪乘兴，杨柳青青那足悲。注苍梧：今属广西梧州。暌：离别。数奇：时运不好。数，命数。奇，不吉。1这首诗表达了送别时诗人_的心情，还表达了对遭贬友人_之情。(2分)答案惜别惆怅宽慰勉励2有论者曰：“行人句诗家能道，远树句无人能道。”请结合全诗谈谈你的理解。(6分)答：_答案“行人”句写田氏遭贬远行，羡慕南归雁春天又能北返，表明田氏北返无期。诗人采用虚写的手法，通过想象田氏被贬后的境况，落笔对方却表现自己对朋友的关切。“远树”句落笔为苍梧的树，树尚且思念北地的春，更何况被贬到远在西南边陲苍梧的朋友呢？此句巧妙含蓄，借树写人，想象朋友的情状，表达了诗人的情感。阅读下面这首词，然后回答问题。(8分)满江红金陵怀古元萨都剌六代繁华，春去也、更无消息。空怅望、山川形胜，已非畴昔。王谢堂前双燕子，乌衣巷口曾相识。听夜深、寂寞打孤城，春潮急。思往事，愁如织。怀故国，空陈迹。但荒烟衰草，乱鸦斜日。玉树歌残秋露冷，胭脂井坏寒螀泣注。到如今、惟有蒋山青，秦淮碧。注胭脂井：在今南京城内。隋兵攻打金陵，陈后主与妃子避入此井，终被擒。寒螀：寒蝉。3赏析词中画线的句子。(4分)答：_答案运用“玉树后庭花曲”“胭脂井”的典故，采用拟人的修辞方法，情景交融，借荒凉的秋景，表达人事变化无常之感。4这首词对比手法特色鲜明，请作简要分析。(4分)答：_答案古今对比：昔日繁华，如今荒凉，突出昔盛今衰之感。人事与自然山川对比：山川依旧，人事已变，突出人生飘忽之感。阅读下面这首词，然后回答问题。(8分)燕山亭北行见杏花赵佶裁剪冰绡，轻叠数重，淡著胭脂匀注。新样靓妆，艳溢香融，羞杀蕊珠宫女。易得凋零，更多少无情风雨。愁苦。问院落凄凉，几番春暮。凭寄离恨重重，这双燕，何曾会人言语。天遥地远，万水千山，知他故宫何处。怎不思量，除梦里有时曾去。无据。和梦也新来不做。注赵佶：宋徽宗，因荒淫失国，在公元1127年与其子钦宗赵桓被金兵掳往北方五国城，囚禁至死。在北行途中，忽见如火的杏花，不禁百感交集，写下了这首词。冰绡：洁白的绸。凭寄：凭谁传递。和：连。5下片中“知他故宫何处”一句写词人回首南望，却看不到故国。请写出李煜虞美人(春花秋月何时了)中与之意义相近的一句。(2分)答：_答案故国不堪回首月明中。6上片描写杏花运用了哪些艺术手法？请简要赏析。(6分)答：_答案(1)运用视觉与嗅觉相结合的手法。上片前三句从视觉的角度写杏花的形态和色泽；“艳溢香融”则从嗅觉的角度写杏花的芬芳。(2)运用比拟的修辞方法。“新样靓妆”等将杏花比拟为装束入时而匀施粉黛的美人。(3)运用衬托的手法。“羞杀蕊珠宫女”是说连天上蕊珠宫里的仙女看见杏花都要自愧不如，衬托了杏花之美。阅读下面两首诗，然后回答问题。(8分)与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛李白一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满天山。注迁客：被贬谪之人。去长沙：汉代贾谊因受到权臣谗毁，被贬为长沙王太傅，曾写吊屈原赋以自伤。梅花：假借笛曲名梅花落中的梅花。7两首诗都选用了“_”这一意象，描绘出对_一事的感受。(2分)答案梅听笛8这两首诗运用的表现手法有何异同？分别表现了作者怎样的情感？(6分)答：_答案这两首诗都运用了虚实结合的手法，高诗由战士听曲而联想到故乡的梅花飘落，思乡之情浓郁；李诗因被贬而远离长安，听黄鹤楼上吹奏梅花落的笛声，诗人感到格外凄凉，仿佛五月的江城落满