职业生涯规划殷志峰.docx

前言人生如果是十分,我渴望这样度过:三分是遥不可及的理想，三分是别人口中不争的现实，三分是自己无所畏惧的追求，剩下一分就留给偶尔的忐忑不安、颓废消极或怠慢逃避。事业如果是十分，我渴望这样理解：三分是少年时认知的烙印，三分是青年时经验的投影，三分是中年时积蓄的馈赠，剩下一分留到晚年时对生命个体关照和了悟。刚上大学的时候，经常会想想自己的父母，想想自己的同学，想想自己的命运、前途、一下子有那么一股压力，无形中让我喘不过气来，曾有一段时间，莫名不想学习，似乎与以上有不小关系，不知应该是高兴，还是悲哀。高是高兴在能体会到学习的真正意义所在，悲是悲哀在从此开始厌学当然，是厌恶这种变质的学习。我的理想，又似乎在一片模糊的浓雾中，不知所踪。于是，我开始很漫长的迷茫。为什么会迷茫？总觉得，再多的言语也无法企及自己思绪里的荒芜，再多的苦痛也见证不了自己内心的超前。于是，我自言自语：没有人可以再去倾诉了吧，没有谁会了解自己了吧？有时候，我甚至一度迷失了自己，模糊了自己是谁，忘记了自己要去做什么，想什么。那些因迷茫而凝结起来的心情，仿佛一首低宛的曲子，不停地吟唱落魄的忧伤。似乎是上帝排我下凡，改变人间变质的学习，可自己无能为力，感觉很自责，感觉无人理解，感觉自己好无助。上大学后，在看到那么多师兄师姐是那样的优秀：活跃在各种活动的舞台；在学习上生活上都是别人的榜样；有着各种各样的荣誉和经历，我也立下自己的誓言，一定要象他们一样， -1-在大学四年有一个多姿多彩的经历。现在，我知道，我该做的就是再次寻找到一个支撑点，就是我的理想，然后自信，然后行动，最后，就是胜利。理想，自信，行动，胜利 -2-目录1个人评估 42 他人评价 63 专业测评 71）职业兴趣 92）职业生涯规划 104 自我总结 115 结束语 12-3-个人评估：【自我介绍】我叫殷志峰，来自山西朔州，是广州大学计算机科学与教育软件学院大一学生，从小是家里最大的希望成为有用之才，性格是双重性格，在熟人面前是话痨，生人面前显的很内向，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心，且害怕别人在背后评论自己。我相信自己能够成为一名优秀的大学生，在四年后带着那份成熟走出广州大学的校门。【自我刨析】从小到大，父母是视是家中的宝。因此，我是在家人的宠爱下长大的，这在一定程度上造成了我自私自立，不考虑别人感受的毛病，因为父母对我的期望比较高，所以对我的要求也比较严格，但我又不是那种乖乖听话的孩子，因此在儿童时期听到最多的就是淘气，顽皮等字眼。因为父母生我时的年龄较大，因此在我成长的过程中我又无时无刻不在接受着一种信息，父母一天比一天老了，我需要更多的去自立，在成长的过程中我开始一步步拜托开父母引导的圈子，更多的靠自己的能力去完成一些力所能及的事情，就是这样一中背景和环境一直伴随我走进我的大学生涯。【自我测评】我做了一分系统的人格测评问卷，结果如下： -4-第六型人格（The Loyalist）是九型人格中的一型性格，名为忠诚者、寻找安全者、谨慎型。健康的第六型能引起他人强烈的情感回应，他们吸引人、让人 心动、亲切可爱、友善、调皮、爱讨好人。信任对他们是很重要的，是与他人相处并诗续永久关系的基础。别人对他们很热情，并且想要帮助、保护他们。他们对认同的对象付出承诺和忠实，家人和朋友是重要的，这让他们觉得自己“属于”某个地方。他们借着合作、可靠、负责、值得信赖、苦干来回应他人。最佳状况：变得自我肯定、相信自己、独立而又平等地相互依赖。对自我的信心使他们有积极的态度，显示出勇气、领导才能、丰富的创造力、以及自我表现能力。此人格是九型人格中较复杂的人格，可分为恐惧性六号(正六)和反恐惧性六号(反六)，正六会较为温纯、服从和可爱，反六则较为反叛、独裁和侵略性。其最大分别是面对恐惧和敌人的时候，正六多会选择逃避，反六多会克服自己的恐惧，自信地克服困难，和显得有侵略性这点可能与八号相似，但不同的地方是反六只会在面对困难时变得有侵略性，是出于反抗，八号则经常有侵略的行为，且非常主动。但无论正六还是反六，他们的行为都是出于内心的恐惧。外表与气质他们多十分可爱，是九种性格中最具吸引力的，笑容动人，说话极具感染力。第六型的女性迷人，有小女孩的娇憨；男性幽默，有小男孩的精灵。不过不健康的第六型因为缺乏安全感，疑心颇大，不信任别人，处事缺乏弹性，也会讽刺人。说话方式 “随你喜欢吧” “跟大家的决定吧！” “你说得对，可是”健康之发展程度健康的特点 自我肯定 亲切可爱 抱着人人平等的观念，不会欺压别人 相信自己，也相信别人 积极行动 忠诚行动、值得信赖一般的特点 顺从、逃逸 害怕做决定 -5- 依附权威 优柔寡断 顽强，反叛，固执，表面附和，暗里却会批评别人的不是不健康的特点 极度欠缺安全感 刚愎自用 自卑心重 爱夸大问题 极度焦虑不安人格升降特征 处于安定和人格提升时：走向第九型，能顺其自然，信任身边的人，乐意效忠所属的群体，并愿意放下自己拘谨的态度和防卫机制。比以住更平和、有安全感、宽大、而且更放松。 处于压力和自我防卫时：走向第三型，变成工作狂，反应过敏，会轻率卤莽地做事，为求达到目的，会不顾一切，并伤害那些曾伤害过他们的人。侧翼6w7： 会倾向第七型，比较外向、好动、合群、得人欢喜；喜欢多元性活动，也会比较冲动。6w5： 会倾向第五型，会比较内向、退缩、隐密、严谨、爱好沉思和读书，也比较矜持。著名人物保罗冯兴登堡 杨永强 小布什 笛卡儿 曹操 他人评价：为了更好的了解自己，我摘录了日常生活中父母老师等生活中最常接触人对我的评价：【父母亲戚】 -6-【朋友同学老师】总结：自己是一个多方面有着天赋的男 -4-生，但是在各个方面又不是很精通，做事经常伴有马虎潦草的毛病，在日常生活中能够融入集体，幽默大方，善于处理人与人之间的关系。专业测评： 在对自己有了一定的了解和认识以后自己到底是什么样的人这个问题我是弄懂了，但是自己究竟适合怎样的专业，又在哪些方面比较适合自己去发展呢？这个问题困扰了我很久，在陈毅光老师的推荐下我在一家网站上对自己的适合的工作方向做了一个系统的测评，测评的结果如下： -7- -8- 分析：从这份测试可以很明显的看出我职业的发展方向，社会型，联系到平常所学的专业，我想，计算机这门专业需要我对专业知识技能很熟练的掌握，再加上我喜欢社交，喜欢和人打交道，相信我会在这一方面有很大的发展。1） 职业兴趣：我从小爱好比较广泛，由于选择了计算机这个专业，我希望能够更好的在这方面展示自己的实力，对我来说，编写程序不是一个枯燥无味的事情，相反的我能在编写中获得很大的快乐，因此我希望自己能够做一名优秀的程序员。在企业中大展宏图。为此我查阅了一些资料：关于企业计算方向企业计算(Enterprise Computing)是稍时髦较好听的名词，主要是 指企业信息系统,如ERP软件（企业资源规划）、CRM软件（客户关系管理）、SCM软件（供 应链管理，即物流软件）,银行证券软件,财务软件,电子商务/政务（包括各种网站），数 据仓库，数据挖掘，商务智能等企业信息管理系统.企业计算领域对人才的需求显然永远是数量最大的,因为这是计算机应用最多的领域. 搞这 方面的好处是:(1)人才需求量极大,从事企业计算的公司在IT企业中占了大多数。除非在专业上一无特长 一般在这一领域总能找到工作。 -9-(2)这方面的入门门槛相对较低（如果你的软件功底不是很深,可考虑这一领域） (3)这方面的大公司较多,大公司要赚大钱,所以多将精力花在企业计算业务上.如果将来想 到大公司找一份相对稳定的工作，从事这方面机会要大很多。 但从事这一领域的缺点也是明显的： 由于这方面的入门门槛相对较低，虽然这方面的人才需求量是最大的，但将来竞争对手会 较多。您会发现，即使他原不是学IT专业的人，也许他突击几个月后，做得照样像模像样 。特别是当您年纪渐大后，您可能会发现，后面的年轻人可能很容易追上你的水平。如果 您将来到国外去工作，你可能会发现从事这领域的人更多且高手如云。当然，若您在这一 领域经过多年企业经验，达到较高境界（如能设计软件架构），则身价永远是高的。国内 在这方面人才领域的主要问题是，有经验的高手太少，皮毛了解的人太多。缺点很清楚，真正的高手太少，大多数都是只了解皮毛。我明白，要想在这个专业生存下去并且优秀是需要很大的幸苦的。因此我制定了一下的实施计划： 2）职业生涯规划 我的职业生涯规划与实现措施是：一、基础阶段在学校两年的学习中，要刻苦学习计算机技能知识，并充分借助学校的良好环境，刻苦训练，熟练掌握C+等编程只是。同时，还要学习其他文化课程，做一个不仅仅是懂得专业技能知识的人，还要做一个充满智慧的世纪文明青年。我是一名学生干部，所以，我更要充分抓住机遇，积极参与学校的各项组织与活动，培养自身人际交往能力和团队意识。为今后的进一步发展奠定坚实的人生基础。二、实践阶段 -10-我们即将走出校门，面临就业。那时，我将积极投身到一线工作岗位上，像十位楷模那样，发挥自身自学能力强的特点。在工作上，要多问多看多练，虚心象领导学习，不断的探索积累经验，用2-3年 时间，使自己练就一身精湛的技艺。三、发展阶段时代在不断的发展。作为一名新时代的大学生，不仅要熟练掌握现有的编程方面的知识。而且要不断主动学习新的技术信息。只有这样，才能跟上科技与时代发展的步伐。在这个阶段，经过我七至八年的学习和实践，要是自己成为一名优秀的程序设计师，能熟练精确的进行独立作业，成为公司的骨干的力量。而后，向成为一名高级程序设计师继续奋斗。四、创新阶段学习和掌握别人的技术，只是提高自己的一种途径，重要的是要敢于创新，不断向新的台阶跨越。四年后，就是2016年。在十年的职业追求中，我要充满自信的去拼搏，去奋斗。坚信“三百六十行，行行出状元。”的职业理念，坚持“人人为我，我为人人。”服务人民的职业信仰。有志向、有计划、有落实的去追求我的职业目标。像十位楷模一样，成为一名21世纪的高技能人才！自我总结： 虽然已经做好了职业规划，为自己的将来设定了目标，但计划始终赶不上变化，为此我会随时跟着社会的变化，根据现实的情况和职业目标的阶段性实现与反馈不断调整、改进自己的职业生涯计划。减少在实施过程中不必要的障碍，做到事半功倍！以执着的精神，把目标贯彻到底，执着于自己的事业。作为一名年轻大学生，我今后的职业生涯还很长，学习的机会还很多。为早日实现目标，我要求自己：努力学习，保持优点，改正缺点，充分体现自己的人生价值，为美好的明天尽一份力。我更希望通过自己的努力可以把人生推向一个又一个的颠峰。在做好自己本职工作的前提下，可以帮助其他同学，更好，更快的学习生活，提高效率。高效的沟通，高效的学习工作节奏，细节中，我看到我正逐步成熟，以目前的趋势，我可以预见我一定会有一个辉煌的明天。 -11- 结束语想要小一点再小一点，至少小到你能清楚的看到全貌。梦想不需要等待，不要等到万无一失再开始。如果有梦想，就一定要为他做点啥。梦想不是要说给别人听的，有多大的梦想就做多大梦想要求你做的事情；于自己而言，梦想越精准，动作才越有效率， 有时候你离梦想只有一张火车票一个晚上的距