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浅谈“空心村”对教育的影响 基于对河南省新县周河乡的调查,答 辩 人 : 陈小丹 参与人员：余亚洲 杨彦飞 专 业: 资源环境与城乡规划管理 小学教育,论文框架,1,摘要 调查的组织实施 调查的数据分析 调查结果及对策建议 全文总结,2,3,4,5,摘要,调查地点,调查 背景,论文 框架,调查 方向,论文 框架,调查背景,改革开放以来，我国城市化速度进一步加快，农村产业结构不断调整和升级，大批农民流入城市，农村居民的住房长期闲置；同时，农村经济的发展提高了农民的收入，农民掀起了盖新房热，一些村庄急速向外扩张，村落呈现出外实内空、外新内旧的特殊布局，最终形成“空心村”。,摘要,调查地点,河南省新县周河乡 河南省新县位于豫南大别山腹地、鄂豫皖三省结合部，总面积1612平方公里，其中耕地面积25.8万亩，山场面积188万亩，总人口36万，是一个典型的以林为主的山区县，人均耕地仅0.7亩，耕地资源不足，因此，新县青壮劳动力外出务工具有数量多、流动性大、分散面大等特点。,摘要,调查方向,“空心村”不仅影响了村容村貌, 影响了村民的居住和生活环境, 浪费了大量的土地资源，加剧了人多地少的矛盾。同时，“空心村”存在的教育问题也更是十分严重的，教育水平、教室质量以及教学措施等存在着很多需要改善的地方。本文将就“空心村”教育这一问题展开研究，分析并提出可行性解决方案。,摘要,调查的组织实施,1、前期准备,3、走访调查,2、进度安排,4、数据收集,5、调查质量控制,6、统计推断和评估,论文 框架,调查的数据分析,1. 数据分析方法 本文主要采用列联表分析、图表分析等统计分析方法。 2.周河乡留守人口图 3.村级小学教学情况表,周河乡留守人口图,周河乡留守人口图,数据 分析,村级小学教学情况表,论文 框架,调查结果,“空心村”对教育的主要影响： 1.教育设施落后 2.教育者数量不足与能力水平不一 3. 生源不足问题,论文 框架,生源流失恶性循环图,青年人口外出,教育工作者缺失 生源减少,农村教育受重视程度降低 投资力度降低,大量学生外流,农村教育落后,调查 结果,对策建议,论文 框架,全文总结,1、文章创新点,2、论文的主要贡献,3、论文的局限性,创新点,研究对象的特殊性 以城市化进程为背景，研究“空心村”现象对教育的影响。这是现今社会普遍存在的问题 分析方法的特殊性 把统计分析分析方法运用到实际的操作中，如列联表分析、图表分析等统计分析方法，这是不同于其它调查分析的。,论文 贡献,论文的主要贡献,城市化是我国经济发展不可改变的趋势，我们无法抗拒历史带给我们种种不适，
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