小一班圣诞亲子半日活动计划MicrosoftWord文档.doc

小一班圣诞亲子半日活动计划活动目标：1、让幼儿知道不同的节日。2、幼儿和家长一起感受圣诞节快乐的气氛，并对圣诞节有进一步的了解。 3、锻炼幼儿大胆的用语言表达自己内心的想法。 4、通过活动增加幼儿与家长和老师的感情，培养幼儿知道感恩。 活动准备：幼儿照片、圆圈、手铃、特别日子手制表、皮球、橡塑纸、卡纸、剪刀、各种装饰品、双面胶、音乐、礼品、大圣诞袜。一、户外游戏游戏一：活动名称：户外游戏圈圈跳跳跳活动目标：1.练习双脚并齐向前跳。2.尝试跳过障碍物。活动准备：圆圈活动过程：师：今天天气真正好，我们大家来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，天天锻炼身体好！1、教师用圆圈排摆出一条小桥；2、幼儿学小兔宝宝一样双脚并拢跳到河对岸去；3、请幼儿注意跳的时候不可以踩到圆圈。游戏二：活动名称：快乐的皮球活动目标：1、锻炼幼儿手部肌肉群发展。 2、培养幼儿用不同的方法进行游戏。活动准备：皮球活动过程：1、幼儿开始拿皮球拍一拍，教师指导； 幼儿互相找好朋友传递皮球，一个小朋友抛皮球，另一个小朋友接，两个人互相传递皮球。2、 幼儿分成两排，请其中一排中的一个幼儿将皮球滚向对面幼儿，互相滚球，如果对方有一名幼儿碰到球，那么这个小朋友就去道对方的队伍里。花操、律动活动目标：目标：每个幼儿都能跟随音乐动起来，动作到位、姿势优美。二、 生活活动内容：小便目标：小便后自己包好裤子把衣服整理好。内容：洗手目标：按正确方法洗手，洗手时要排队。内容：早点目标：1、能安静地吃完自己的一份点心。2、自己收餐具，并把餐具排放整齐。三、主题活动：美丽的圣诞1、 欢迎家长1） 幼儿戴着自制卡通面具（各种形状和小动物的面具）以打击、歌曲铃儿响叮铛的方式向家长表示欢迎，家长随着欢迎的场面进入教室，并和戴着面具的幼儿一起舞蹈。2） 家长入座，集体幼儿致欢迎词。寒冬来临为大地换上了一身雪白的衣裳；花朵的凋零是为了在下一季节缤纷绽放；爸爸妈妈精心的培育是为了我们快乐的长大，因为有了你们的养育，我们才会幸福成长，是你们每天陪我们玩耍陪我们慢慢地长大，谢谢爸爸妈妈！爸爸妈妈我爱你，你们养育之恩我长大后，一定会报答，使你们也露出美丽、幸福的笑容。今天欢迎你们来幼儿园和我们一起过圣诞节，让你们看一看最棒的我！谈话活动1） 特别的日子谈谈特别的日子：1请幼儿带自己的照片或者和爸爸妈妈一起的照片并写上自己和爸爸妈妈的生日来到幼儿园，教师利用照片做图表放装饰墙上。然后，请小朋友说一说自己的生日以及爸爸妈妈的生日。教师：小朋友都知道生日对我们来说一个特别的日子对吗？幼儿：是。2小朋友们除了生日是特别的日子，你们还知道有哪些特别的日子吗？幼儿：节日。教师;那你们都知道有哪些节日吗？幼儿回答不同的节日，教师出示准备好的节日卡片，利用制表给幼儿说出节日的分类。教师：我们小朋友说出那么多节日，对我们来说都是特别的日子，今天啊，也是一个特别的日子，今天是平安夜爸爸妈妈来到我们幼儿园做客，和我们一起过圣诞节，我们小朋友开不开心啊？幼儿：开心。2） 谈谈圣诞节教师：我们小朋友知道什么是圣诞节吗？幼儿：圣诞节是一个宗教节，是庆祝耶稣基督诞生的日子。那你们知道为什么要过圣诞节？幼儿：圣诞节是可以吃圣诞大餐、可以收到圣诞礼物。教师：我们小朋友都是怎么过圣诞节的呢？幼儿：圣诞节这一天大家戴着圣诞帽、装饰圣诞树、唱圣诞歌、说说大家的圣诞愿望、吃圣诞大餐，彼此互赠卡片和礼物。教师：看样子我们小朋友都很喜欢过圣诞节的对吧？幼儿：喜欢。教师：哦，那除了圣诞节小朋友还喜欢过哪些节日？为什么呀？幼儿： 六一儿童节：因为那是我们小朋友的节日，爸爸妈妈会带我们去吃好吃的，会玩我们想玩的。小朋友想怎么玩就怎么玩！春节：可以放鞭炮，看烟花。有很多好吃的、有压岁钱。 元宵节：可以吃汤圆、拉车灯。母亲节、父亲节：是爸爸妈妈的节日，他们哺育我们辛苦了。因此，到了他们节日的时候，作为子女，理应送上礼物，孝敬他们。端午节：吃粽子。中秋节：我们可以赏月，吃月饼。教师：我们小朋友说出了那么多的节日，老师想问问你们每个节日所代表的意思是一样吗？过节的方法是一样吗？幼儿：代表的意思不一样。方法也不一样。例如：中秋节，我们赏月、吃月饼。代表团团圆圆，思念远在他方的亲人。教师：小朋友们最喜欢过什么节日呀？为什么呢？幼儿：六一：因为那是我们小朋友的节日，爸爸妈妈会带我们去吃好吃的，会让我们去玩我们想玩的。春节：因为可以一家人欢聚在一起，我们有新衣服穿，爷爷奶奶会给我们压岁钱，还可以放鞭炮。教师：哇，我们小朋友说出这么多的节日，我们刚才也说了今天要和爸爸妈妈一起过圣诞节，不过小朋友们对圣诞节有多少了解呢，现在我们来一起看一个小动画加深小朋友对圣诞节的了解吧。2、 观看小动画。A、 刚才我们看小动画之后有没有更了解圣诞节了呢？小动画中都提哪些于圣诞节的东西呢？幼儿自由说。B、 教师：我们通过故事更多的了解圣诞节，刚才我们小朋友也说出了好多，我想问问我们的小朋友，在故事中你又看到圣诞老人吗？他是什么样子的，请幼儿说一说（引出圣诞老人的帽子圣诞帽）。C、 今天我们和爸爸妈妈一起过圣诞节，我们一起给爸爸妈妈做一顶圣诞帽好吗？幼儿：好。教师：那我们现在就动手和爸爸妈妈一起来做圣诞帽吧。4、 幼儿做圣诞帽：幼儿自己戴上自己带来的圣诞帽加以装饰，然后幼儿用教师准备好的卡纸为爸爸妈妈做圣诞帽，并在帽子上装饰。5、 教师：老师看小朋友的圣诞帽都做好啦！那小朋友给爸爸妈妈戴上，和爸爸妈妈一起跳舞吧！（幼儿家长一起合着圣诞音乐唱歌、跳舞。）6、 教师：今天我们戴着圣诞帽一起跳了圣诞舞，那你们想一想我们圣诞节还可以做哪些开心事？在圣诞节里礼物放哪里呢？（出示袜子）那我们就和爸爸妈妈一起把礼物打扮得漂漂亮亮的，并在礼物上写上自己的名字和祝福语，把打扮好的礼