数据类型运算符与表达式.ppt

一句话改变人生 要提高智力，必须思考。,一句话改变人生 心改变、习惯改变、性格改变、人生改变。,2019/3/31,第二章,3,引例：编程序，从键盘输入5个实型数，求这5个数的平均值。程序如下： #include main() float a,s=0,p; int i; for (i=1;i6;i+) scanf(“%f”, ,第二章 C语言的基础知识,2.1 常量 2.1.1 整型常量 100, 10, -50, 2345 0100, -012 0x100, 0xabcf 说明： 十进制数值使用范围：-3276832767） 1000 0000 0000 0000=-215=32768 0111 1111 1111 1111 =215-1=32767,2019/3/31,第二章,5,第二章 C语言的基础知识,2.1.2 实型常量 单精度实型常量: 3.141592, 2.718 单精度指数型常量: 14159e-12, 2.718e+5 双精度实型常量: 1.2345678912345 双精度实型指数型常量: -1.2345d+10 例: 将数学中的数值表示用C语言表示. 数学表达式 C语言表达式 121010 1.2e11 或者 1.2e+11 54321000000 5.4321e+10 0.012345678912 1.2345678912d-2,2.1.3 符号常量 #define PI 3.141592 #define PRICE 100 说明: 1. 宏定义行末不能用”;”。 2. 符号常量中的值只能引用,不允许修改。 如程序段: #define PI 3.141592 PI=2.718; (错) Y=pi*5 ;(正确) 2.1.4 字符常量 A, 1, a，#,2.1.5 转义字符常量 转义字符 ASCII码 作用 n 10 输出时换行 b 8 输出时向左倒退一列 ” 34 输出： ” 可以用数值常量表示 xhh 用16进制1位或两位表示。 ddd 用8进制1位到3位表示。 101 101-1 000 001-65-A 例：分别用十六进制数据和八进制数据表示“换行”。 “xa” 用16进制表示。 “12” 用8进制表示。,练习： 练习1. 在屏幕上输出“郑州大学”。 正确的语句是： printf(“42郑州大学42”); 或者是： printf(“郑州大学”); 练习2. 111转义后的字符是什么。 2.1.6 字符串常量 “HELLO”, “1234 5678 9”, “computer”, “中国郑州”,2.2 变量、变量名字及其变量类型的定义 2.2.1 变量名字 用字母或”_”开始，后可以跟字母、数字、下划线。总长度根据使用环境不同,规定不同。 例如，正确的变量名字： A，a, add, find, sum, _average 不正确的变量名字： float, sqr, 2003_1, new.003 2.2.2 变量的作用：放数字、字符、字符串。,2.2.3 整型变量的定义及赋值 int a,b,c; int m=2, n=3; long int sum=0,add; long hello; int x,y,z; x=y=z=10;,整型变量又分： 整型变量 int a ; 长整型变量 long c ; 无符号整型变量 unsigned int d ; （65535） 4. 无符号长整型变量 unsigned long f ;。,说明： 1. 一个整型变量在内存占两个字节的地址单元。 2. 无符号整型变量比有符号整型变量允许的数值大一倍加1。 3. 长整型变量允许的数值是：-21474836482147483647。 4. 一个长整型变量在内存占四个字节的地址单元。 5. 变量说明且未赋初值时，变量中的值是任意（随机）的。 问题: 1. 为什么整型变量容纳的数据范围有限？ 2. 求10！时，其结果使用什么类型的变量？,2.2.4 实型变量的定义及赋值 float a,b,ccc=3.1415; float sum=0.0; double f1, f2=1.414d12 ; float new=2.713e3; long double t1; 说明：变量说明且未赋初值时，变量中的值是 任意（随机）的。 注意赋值和计算时的舍入误差 如：float x=3.1415926 实际输出为： 3.141593,2.2.5 字符变量的定义及赋值 char a=m; char b,c,d; char m=65,n=a+1; 2.2.6 字符串变量的定义及赋值 char a10; char b20=”hello”， c10=“thank you”; char str510=“”,”,”news”,”ok”,”please”; 错误的定义和赋值：char d8=“computer”;,2.3 运算符及表达式 2.3.1 算术运算符及其表达式 +、-、*、/、%、pow(x,n) 说明： 1. 整数除整数，商为整数。 例如：17/3=5，5/9=0 2. %为求余运算,要求除数、被除数为整型。 例如：15%4=3。 3. 求方运算，使用函数pow(x,n)，且要使用头文件：math.h。,第二章,16,2019/3/31,说明: 数学表达式写成C语言表达式时应注意： 1. 写在一行上,不能再有肩码或脚码。 例如：x2 应写成x*x，y1应写成y1。 2. 必要时加括号,而且只用小括号。 例如：求立方根，使用pow(x,1.0/3)。 3. 尽量使用系统提供的函数。 例如：ex 应写成exp(x) 。 4. 计算机在计算时，1.0/3*3 和 1/3*3 都不会等于1。,2.3.2. 自加1、自减1运算 例如：n=2; n+或 +n; 等价于 n=2; n=n+1; n=2; n- 或 -n; 等价于 n=2; n=n-1; 说明: 1. int n=2; m=+n; +在前n先加1后用(m=3); 2. int n=2, m=n+; +在后先用后加1(m=2); 3. 自加1、自减1运算只适用于整型变量。,第二章,18,2019/3/31,训练： 若i=2; (i+)+(i+)+(i+) 后 ,i的值是多少(5,9) 若i=2; (i+i+i) 后 ,i的值是多少(4,9) 若i=2; (-i)+(-i) 后 ,i的值是多少(0,1) 若i=2; (i-i) 后 ,i的值是多少(1,1) 若i=2; i-+-i （0,2） 若i=2; i-i （1,1） 若i=2; i-i （error）,2.3.3. 关系运算符及其关系表达式 = 6 训练： 写出下列的关系表达式 m大于等于n， n等于90 963 的结果是1（真）还是0（假）,2.3.4. 逻辑运算符及其表达式 ! (非) & (与) | (或) 关系成立，其值为1（真），否则其值为0（假） 训练：写出下列的逻辑表达式 m大于90同时n也大于90 m90&n90 m大于90或者n大于90 m90|n90 m不大于90同时n也不大于90 m90)&n=90 963 的结果是什么 0 mn90应该怎么写 mn&n90,常用的几条规则： 1| a= ? a|a= ? 1 c=!a & cd | a+b =c-d | d,2.3.5. 条件表达式（问号表达式） 例：m=mn ? m: n （其中，m,n可以是又一个问号表达式）。 训练： (1) 根据题目，写出问号表达式。 x0，r取1；xb ? (ac? a: c) : (bc ? b: c),2.3.6 . 赋值表达式 同类型赋值，例如：int a=10, b; b=a 升级赋值, 例如：float x; int k=300; x=k; 降级赋值, 例如：float x=3.14; int n; n=x+6 混合类型运算, float x=3.14; int n; n=3; x+n (其结果取最高级) 类型强制转换，3.0/9 或 (float)3/9,2.3.7. 逗号运算符及逗号表达式 例： int n=10 8*n, n*n, n+n ; 训练：给出下列逗号表达式的结果： m=10,n=100 p=(n+n,n*n,n-2) p=n+n,n*n,n-2 例： int n=10; p=(n=n+n,n=n*n,n=n-2),2.3.8. 复合赋值运算 a=a+3 可以写成复合赋值运算式：a+=3 x=x*(y+z) 可以写成复合赋值运算式：x*=y+z a=(b=5) 可以写成复合赋值运算式：a=5,b=5 练习：int a=12; 求a 的值。 a += a -= a * a ;(采用右结合计算方法：结果= - 264) 将下列各式写成复合赋值运算式 i=i+1; k=k-1; m=m/n; x=x*j;,实验二 任务： 编程且上机运行：输入3个数，求这3个数中的最大数。 编程且上机运行：输入5个数，求这求5个数每个数的立方根。 编程且上机运行：输入4个数，求这4个数中的最小数。 编程且上机运行：求多项式 ax3+bx2+c的值(a=2,b=3, c=4, x=1.414)。 编程且上机运行：输入3组数，每组3个数，求每组数的最大数。 编程且上机运