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文档简介
,第19课中国漆器 （“欣赏评述”学习领域） 执教者：王 斌,一只已收藏多年的盒子。 据说：它是寓言故事买椟还珠中的器具。,郑国人失手把盒子摔了他很担心“宝盒会贬值”，就特意找到一位来自秦国的漆器专家，请他帮忙鉴定秦国专家见他喜欢漆器，就赠他一套“鉴定漆器收藏价值”的秘籍同时，郑国人也虚心地向秦国人咨询（求教）,略 读 （起因）：,元 代,栀子纹剔红盘,剔 红,均 衡,食 物,漆工艺制作,剔 红,戗 金,填 漆,描 金,活动（一）：组内合作，信息提炼 1.要求：根据书本内容，在反馈单中，填写相应的信息。 2.角色编排：组内，自主编排，共同演绎。 3.把控信息量：在规定时限内，共同完成信息反馈单。,活动（二）：角色调整，信息检测 1.要求： 根据反馈单，在学习检测单中，以口述形式检测信息。 2.角色演绎：将“一问一答”调整为“自由抢答”。 3.信息检测：在规定时限内，完成学习检测单。,1.练习：在图稿上，描绘出一种精美的纹饰。 2.设想：你会采用哪种工艺进行漆器创作？,漆 器 艺 术,之 后：,“郑国人只取走那一套秘籍,而将那只漆盒，留给了秦国人” 猜一猜：为什么郑国人会那样做？,
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