《分数的意义和性质分数与除法课件》小学数学人教版五年级下册_第1页
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分数与除法（一）,人教版数学五年级下册,镇泰学校 彭让华,4个 是,里面有5个,25,复习,1里面有( )个,5,4,7,1,1.把6块饼平均分给2个同 学，每人分得多少块？ 2.把12块饼平均分给3个同学，每人分得多少块？ 3.把2块饼平均分给3个同学，每人分得多少块？ 4.把5块饼平均分给8个同学，每人分得多少块？,1、把8个桃平均分给师徒4人，每人分几个？,把一个数平均分成几份，求每一份是多少，用除法。,84=2(个),2、把4个梨，平均分给师徒4人，每人分几个？,44=1(个),3、把1个西瓜，平均分给师徒4人，每人分多少？,14=,13=,答：每人分得 个。,（个）,例2 把3块月饼平均分给4人，每人分得多少块？,分四人一小组进行探究：,分一分，说一说：你是怎样分的？你是把什么看作 单位“1”？ 看一看， 摆一摆：每人分得多少块？ 想一想：有几种不同的分法？哪种分法最简单？,每人分得 块。,3 块 4,块从分数意义理解：,把1块平均分成4份，取其中的3份。就 是1块的,把3块平均分成4份，取其中1份。就 是3块的,从分数与除法的关系理解：,解疑复习题 把2块饼平均分给3个同学，每人分得多少块？,23=,（块）,把5块饼平均分给8个同学，每人分得多少块？,58= （块）,巩固练习,（1）把2米长的绳子平均分成3份，每份是多少米？ （2）把3千克糖平均分给5个小朋友，每个小朋友分多少千克？ （3）把a块月饼平均分成8份，每份是多少块？ （4）把a块月饼平均分成b份，每份是多少块？,你发现分数与除法有什么关系？,如果用字母a表示被除数，b表示除数。 用字母表示分数与除法的关系：,ab=,(b 0),b可以是0吗？,讨论探究，并填表：,分数与除法的联系与区别:,分数,除法,分数是一种数,除法是一种运算,分子,被除数,分数线,除号,分母 (不能为0),除数 (不能为0),分数值,商,1、用分数表示下列除法的商： （1）32 = （ ） （2）29 = （ ） （3）78 = （ ） （4）512 = （ ） （5）315 = （ ） （6）mn = （ ）n0,2、把下列分数写成两个数相除的式子： （1） =（ ） （2） =（ ） （3） =（ ） （4） =（ ） （5） =（ ） （6） =（ ）,43,54,42,13,1322,310,把5米长的绳子平均分成6份， 每段长（ ）米， 每段长度是全长的（ ）。,1、,经典题库,咱们每人平均可以分几
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