倍速课时学练2014秋九年级科学上册第三章第2节机械能（第1课时）课件（新版）浙教版

机械能,第2节,课前练习,1人们常说飞机“怕”小鸟，故机场附近可以说几乎没有小鸟在飞，你能说出其原因吗?,2、在建筑工地上,常看到如图所示的安全警牌,这是因为,高处的物体具有,下落时会转化为,从而对人造成伤害。,势能,动能,一、能,1、一个物体能够做功，我们就说它具有能量.,风吹着帆船航行,流动的空气对帆船做功；,流水推动水轮转动,水对水轮做功；,运动的钢球推动木块前进,钢球对木块做功。,以上三例有什么共同特点？,以上三例有什么共同特点？,运动的物体,2、物体由于运动而具有的能量，叫做动能。,能做功,具有能量,想一想：,在日常生活中，哪些物体具有动能?你能举例吗?,想一想：,在日常生活中，哪些物体具有动能?你能举例吗?,不同的运动物体，做功本领是否相同？,说明动能有大小。,那么，动能大小由什么因素决定？,2决定动能大小的因素。,事实表明： 动能大小与和 有关。,(2)用同一个铁锤，分别用不同的速度敲击另两枚钉子，则较容易将钉子敲进的是速度较 (填“大”或“小”)的铁锤。,(1)分别用质量不同的铁锤以大致相同的速度敲击，其中两枚钉子，则较容易将钉子敲进的铁锤是 (填“质量较大”或“质量较小”)。,实验探究：,将四枚相同的铁钉钉入同一块木头中，当钉入的深度相同：,质量较大,大,物质质量,运动速度,从斜面上滚下的钢球推动木块前进。,同一小球（m不变），从不同高处滚下。,现象：,越高,滚下后速度越大,推得越远,做功越多,动能越大,实验探究：,现象：,质量越大,推得越远,动能越大,结论：,运动物体的速度越大,质量越大,动能就越大。,同高度不同球滚下。,从斜面上滚下的钢球推动木块前进。,大量事实表明：如果物体的 越大， 越快，动能就 。,质量,速度,越大,例题,例若甲物体的速度比乙物体的速度大，则( ) A、甲物体的动能一定比乙物体的动能大 B乙物体的动能一定比甲物体的动能大 C、甲、乙两物体的动能一定相等 D甲、乙两物体的动能无法比较,D,被举高的重锤下落时把木桩打入沙堆。,说明：,重锤做了功,具有能量,重力势能,二、势能,1分类：势能可分为势能和势能。,2重力势能,(1)概念：,物体由于被举高而叫做重力势能。,(2)决定重力势能大小的因素：,重力,弹性,具有的势能,实验探究：,利用一只空的矿泉水瓶(有盖)，一杯水，一盘沙，探究决定重力势能大小的因素。,大量事实表明：物体的越大，越高，具有的重力势能就。,质量,位置,越大,(2)弹性势能的大小跟物体形变的有关,物体的越大,弹性势能就。,3弹性势能。,(1)概念：,物体由于发生而具有的势能叫做弹性势能。,形变,大小,形变,越大,例2 一个物体在不断升高，且其质量不变，则可以肯定的是物体的 ( ) A、势能增大 B势能增大，动能减小 C机械能增大 D机械能不变,A,1一个物体能够做功，我们就说它具有,一个物体越多,表示这个物体能量越大。 2、物体的越大, 越大,具有的动能就越多。 3物体的质量越大,举得越高,具有的重力势能就。 4物体的越大,它具有的弹性势能就 越多 。,能,今天你学到了什么？,能够做的功,质量,速度,越多,弹性形变,1下列物体具有哪种能。 A拉长的弹簧具有。 B水库中的水(被大坝提高)具有 。 C、桌子上的茶杯具有。 D正在爬坡的汽车具有 。 E在空中飞行的小鸟具有 。,练习,弹性势能,重力势能,重力势能,机械能,机械能,2洒水车沿街道匀速行驶，将水洒向路面。 在此过程中，它的动能将 ,这是因为 。 3质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行,如果它们的动能相等,那么飞得