七年级生物上册 2_2_4动物的行为课件 （新版）济南版

七年级上册,2.2.4 动物的行为,孔雀开屏,情境导入,猜 猜 看,猜 猜 看,蜜蜂采蜜,情境导入,猜 猜 看,乌贼喷墨,情境导入,1、区别先天性行为和学习行为 2、社会行为,本节目标,1、动物在内外刺激下所产生的活动表现叫做动物的行为动物的行为可以分为_行为和后天学习行为研究动物行为的方法主要有观察法和_。,实验法,先天性,自主学习反馈,2.蝶蛾类昆虫的雌虫，能分泌性外激素吸引雄虫来交配这属于动物之间的（ ） A通讯 B等级 C分工 D语言交流,A,自主学习反馈,3动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境下列关于动物行为的叙述，错误的是（ ） A动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用 B先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为 C学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关 D动物越高等，学习能力越强，学习中出现错误的次数越少,C,自主学习反馈,探究一：先天性行为和学习行为,探究新知,动物行为的多样性：觅食、防御、繁殖、迁徙、蜘蛛结网等。,根据行为的获得途径，动物的行为可以分为先天性行为和学习行为。,探究新知,取食行为,探究新知,繁殖行为,探究新知,在动物界不少动物具有拟态、保护色、警戒色等多种防御行为。,防御行为,探究新知,贮食行为,红狐埋食物,金钱豹藏食物,探究新知,1、是指与生俱来，有固定模式的行为,2、这些反射活动不需要后天的训练就能引起的,3、由大脑皮层以下的神经中枢即可完成,1、是指后天习得，无固定模式的行为,3、需要大脑皮层的参与,2、这些反射活动需要后天的训练才能引起的,探究新知,刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾根部，靠本能爬到母袋鼠的尾尖，在从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。,先天性行为,资料分析,探究新知,在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。,学习行为,探究新知,一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。,先天性行为,探究新知,很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。,学习行为,探究新知,幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。,学习行为,探究新知,成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处，徒手拿不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。,学习行为,探究新知,探究二：社会行为,探究新知,在狒狒群体的行进行列中，身为统帅的雄狒狒携雌狒狒、幼狒狒走在中央，其他的雄狒狒则分别走在群体的前后方和两侧。,探究新知,在蚁群中，蚁后与雄蚁交配产生后代，工蚁负责照顾蚁后、幼虫和搜集食物等工作，兵蚁负责保卫蚁巢。,探究新知,“蜜蜂的舞蹈”,探究新知,概念：动物营群体生活，其行为具有一定的社会性，类似这样的行为称为社会行为。,特点：有组织、有分工、有等级。,信息交流方式：声音、形体姿态、动作、气味等,社会行为,探究新知,我们研究动物的行为，目的在于认识动物活动的规律，利用对人类有益的动物，控制和防范有害的动物，使人和动物在生物圈中和谐发展。,探究新知,探究新知,1动物学习解决问题的能力越强，适应生活环境的能力就_,越强,知识运用,2在哺乳动物的社会行为中（ ） A个体彼此平等，不分贵贱 B存在明显的等级制度 C个体形态上没有任何差异，彼此十分相似 D多数个体是最占优势者,B,知识运用,1下列现象属于动物的学习行为的是（ ） 雄鸡报晓鹦鹉学舌蜘蛛结网蜻蜓点水猴子行礼孔雀开屏狗钻火圈小鼠走迷宫 A B C D,C,随堂检测,2动物能利用动作、声音和气味传递信息，以下不属于动物个体间信息交流的是（ ） A昆虫分泌性外激素引诱异性 B乌贼遇到敌害时释放出墨汁 C蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈 D老母鸡“咯咯”地召唤小鸡,B,随堂检测,3蜜蜂、白蚁、猴等具有社会行为的动物的重要特征是（ ） A成员之间有明确的分工 B群体内部往往形成一定的组织 C有的群体中还形成等级 DA、B、C都是,D,随堂检测,本课小结,一、先天性行为 动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。 二、学习行为 不是动物生来具有的，而是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。 三、社会行为 动物营群体生活，其行为具有一定的社会性，类似这样的行为称为社会行为,预习100102页 动物在生物圈中的作用 动物在生物圈中的作用,请根据如图所示的内容，回答相关问题： （1）这组图片说明了鸟类具有_ A迁徙行为 B繁殖行为 C