《源于自然的启示5花卉与纹样课件》初中美术岭南社版七年级下册_第1页
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文档简介

,猜一猜：打一种花,国色天香 出淤泥而不染 不经一番寒彻骨,陶渊明的“采_东篱下，悠然见南山” “芬芳美丽满枝桠，又香又白人人夸”,一只乌龟掉到水里，打一朵花；,也没龟,两只乌龟掉到水里，打一朵花；,没龟,趣味简笔“花”,花卉与纹样,看一看：大自然花卉由哪几部分构成？,花瓣,花蕊,花梗,花萼,考一考：这些是花卉吗？认认它们是谁？,学一学：什么是纹样？用自己的话说。,纹样根据花卉的特点，变成装饰器物上的花纹。,问一问：纹样形式有哪些？,对称式,问一问：纹样形式有哪些？,均衡式,说一说：这是什么花卉？它们有哪些纹样形式？小组讨论2分钟,组图一,组图二,组图三,想一想：怎么把花卉变成纹样呢？小组讨论2分钟!,10,练一练请小组合作选择一种自然花卉进行单独纹样设计。,文字,比一比：小组作品展示,一、请小组把作品贴到相应地方。 二、请小组代表上台评分。猜猜看是什么花卉？以什么形式表现？你认为漂亮吗？为什么？ 1、满分为10分； 2、8-10分为优秀； 3、6-7分为良好； 4、5分或以下为待优。 5、第一小组评第二小组，第二小组评第三小组，第三小组评第四小组，如此类推。 6、讨论1分钟。,评一评,想一想：单个纹样连续纹样,1.参考P19-20把本课设计的单个纹样变成连续纹样。 （
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