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文档简介
第2课,这两幅画里都藏了一个小秘密,请你仔细观察并说说你发现了什么?,发现形,说一说,剪刀由哪几个部分组成。,认识形,说一说,剪刀的外形由哪些基本形组成。,剪刀外形大致由半圆形、梯形、三角形组成。,认识形,不同的剪刀外形稍有不同,作用也各不相同。,厨房剪,裁缝剪,园艺剪,理发剪,医疗剪,你认识下面这些剪刀吗?说一说它们分别有什么用途,分别由什么形状组成。,剪刀的种类,请小朋友们安全使用剪刀: 1.尽量使用刀刃是圆头的剪刀,使用完剪刀要及时盖上剪刀安全帽,然后及时放回工具盒里。 2.不要拿剪刀对别人比画。 3.使用剪刀时注意两手的配合,不要剪 到自己的手。,剪刀安全,摆弄摆弄自己的剪刀,看看它能变出多少种样式。,画形,小训练:试着将自己喜欢的剪刀外形用线条描画出来 。,画形,描画剪刀小提示:1.要画出双线,抓住剪刀的基本特征。,画形,画形,描画剪刀小提示: 2.注意线条流畅、肯定。,描画剪刀小提示:3.基本形大小要合适,要预留出添画的空间。,画形,仔细瞧一瞧,想一想,说说它能添画什么,变成什么新的形象。,想象,同一形态、同一角度的剪刀大胆想象可以添画变成不同的形象。,想象,想一想:转动你的剪刀,从不同的角度观察,和你的同桌说说它们分别像什么,可以添加什么变成新的形象。,想象,想一想:试着改变剪刀的形态,说一说它能变成什么。,想象,想一想: 转动你的剪刀,从不同的角度观察,说说他们分别象什么?可以添加什么变成什么?,说一说,这把剪刀变成了什么新的形象,小画家分别对剪刀的哪一个部分进行了添画。,添画方法有内添、外添,可以在添画时综合运用。,添画,说一说剪刀的这三幅添画作品你更喜欢哪幅,哪幅变得更巧妙。,添画,剪刀外形不完整。,变化的形象特征不 明显,不够巧妙。,剪刀外形明显, 变化巧妙。,作业欣赏,作业欣赏,作业要求,看一看,想一想,根据剪刀的外形添画成一幅有趣的画。,作业评价,1.请学生上台呈现自己的作品,并说明创作的意图。 2.学生互评,说说你最喜欢哪一个作品,为什么?,教学拓展,生活中的常见物品通过观察、想象添画也可以变成有趣的形象。,人类的设计联想,教学拓展,虫形耳机,甲虫厕所,希
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