宿舍是大学生的.doc

宿舍是大学生的“第一社会、第二家庭、第三课堂”，是大学生学习生活的重要场所，和谐的宿舍人际关系与大学生心理健康密切相关。与文明同行 、从诚信做起文明守纪 团结奋进勤奋学习 活跃思维 / 热爱你的老师 / 锁定目标 迎接期中做一个有细节的人勿以善小而不位 勿以恶小而为之 做一个有素养的人端正态度 注意细节 你追我赶 共同进步以下是文明宿舍公约： 宿舍文明公约 学生宿舍是学生生活的重要场所, 舒适的环境、文明的气氛，对学生的学习、工作、生活和健康都是至关重要的。为了给同学们营造一个优美的作息环境，特制定本公约。 一、宿舍的每位同学都要互敬、互爱、互助、互谅，团结友好。 二、宿舍成员都要自觉遵守学校规章制度，不抽烟、不喝酒，不赌博。 三、在宿舍内不大声喧哗，按时就寝，不影响他人休息。 四、自觉搞好个人及宿舍卫生，保持门窗、地面清洁，物品整齐划一，争创红旗寝室。 五、爱护公用设施。 六、不外宿，不私留宿他人。 七、不参与打架斗殴。 八、敢于同不良倾向、行为作斗争。 2、以创建“卫生寝室”、“文明寝室”、“高雅文化进寝室”系列活动为载体，加强学生宿舍的文化建设。各寝室做到每天一小扫、每周一大扫，每月评选卫生寝室之星，在学生工作简报上公布；每个月评选和表彰“文明寝室”、“优秀寝室长”、“优秀楼长”； （一）宿舍文化影响学生成长在大学里与室友同住时，你有没有想过：谁是寝室中最受欢迎的人？谁是最不受欢迎的人？具备哪种人格品质的室友更被大家接受和喜欢？哪种性格特征是大家所排斥和厌恶的？选择亲密友伴时，你寻找的那一个与你性格相似还是互补？ 如果，寝室全体成员都在场，你被要求接受心理测试，每个人手里有一张选择表格，写下与你最合拍的室友的名字，此时别人也正在选择或排除你。而这一切都是在互不知晓他人结果的情况下进行的，低头权衡的那一刻，会不会觉得有些忐忑与疑惑：自己的性格和人际关系究竟如何？宿舍是对大学生最具持久影响的因素之一 北京师范大学心理学院的许燕教授是这项研究的负责人。她在研究中发现，宿舍文化是对大学生成长最具长远影响的因素。当询问大四学生或已经毕业的大学生“在学校中给你留下了最深印象的是什么？”，大部分人都会回答：“是宿舍，发生在宿舍里的人与事。”许燕教授接下来所做的大学生人格成长环境的研究中，在对大学生成长最具有影响因素的调查结果显示，舍友、宿舍氛围、同班同学是被提及频次最高的因素。 对此许燕解释，在大学里，宿舍构成了一个相对密集的人际空间，在这个空间中更多地体现出宿舍人自发的、共建的文化特点。一般来说，在学校的课堂环境中，大家倾向于遵循集体规范性的要求，而宿舍文化是一种自由放松的状态，这种状态会使个人的性格更自由彰显。 “来自五湖四海的人，生活习惯和脾气秉性都不同，很多人都第一次经历与家庭之外的人共同生活，因此4年的磨合与碰撞，对他们的个性施展和人际交往都会产生重要的影响。”许燕说。 在与香港的校园文化做比较研究时，许燕看到了香港大学的宿舍文化建设。 香港大学请学校最有威望的学者做舍监，主要负责宿舍管理，与学生有效沟通，参与学生的活动，解决学生的问题。整个宿舍建立的是大家庭文化，舍监像父亲一样与学生交流。比如公共物品丢失，舍监会写张小公告：最近某一公共物品不在从前的位置上，哪位同学忘记还了请尽快送回。公告上没有出现一个“偷”字。很多学生反映，这种文化建设让他们远离家庭时更感受到家的温暖。 “好的宿舍文化会让学生学会一种社会规则，学会宽容与助人，学会从小事中做起。”许燕说，宿舍中大部分都是鸡毛蒜皮的小事，比如你打水了我没有打，你用了我的东西，我吃了你的零食等。但在鸡毛蒜皮的小事中也反映出每个人社会交往的风格、社会成熟度，特别是能否在沟通中解决人际冲突。 在“人际环”中寻找人际互动的风格 许燕在大学生人际交往特征的研究中，特别强调人格特征对人际和谐的影响。每个人都有自己的人格特征，这种人格特征会影响到他的交往风格与效果。“人际环”就是一种描述人际互动的模型，它可以显示给我们：什么样的性格特征有利于与他人建立良好的关系，什么样的性格特征不利于建立良好的关系。 “人际环”显示出这样的规律：在控制维度上遵循互补原则，即支配引起顺从，顺从引起支配；在亲和维度上遵循相似原则，即敌对引起敌对，友好引起友好；遵循这样的规律有助于良好人际关系的建立与维护。 也就是说，宿舍里一个具有支配性格的学生和一个顺从性格的学生，反而更容易建立稳定的关系。这是因为，支配和顺从是对应的关系，虽然人格特征相反，但匹配性比较高。而友好和敌对的人却与之相反，只有友好的人之间能够建立比较良好的关系，敌对的人之间建立比较良好的关系。此时，友好和敌对是矛盾的双方，只有具有相同人格特质的人更容易走到一起。 我们通常看到的这样的情景：宿舍中一个人是另一个人的小尾巴，“尾巴”总是怯生生地听取“头儿”的意见，这很可能是“互补律”在起作用；还有一种情况，两个本身都比较急、比较冲的人，别人和他们交往可能很累，他们之间交往起来却无比的痛快，这则是“相似律”发生了效力。 在另一项研究中还发现，受欢迎的交往类型是以友好为首要条件的，不受欢迎的人主要表现为敌对的特征。除了友好，最受欢迎的人还与下列品质结合在一起：友好支配型，敬重仁慈，而乐群表露表现得很明显；最不受欢迎的人则敌对支配型，孤独缄默，而竞争多疑表现得尤其明显。 从人际互选的情况来分析，互选以友好为特征，单选以顺从为特征，未选以敌对为特征。互选的关系越多，寝室的关系就越融洽。 另外，人际环也因性别呈现出不同规律。友好顺从型的女生更容易被女生选择为朋友，而支配型的男生更容易被男生所选择。 “特殊人物”使人际更稳定还是更混乱 宿舍中最受欢迎的人和最不受欢迎人，被研究者统称为“特殊人物”。许燕说，对“特殊人物”进行特殊的研究，是想检验一下宿舍中有一个人际交往特别好的人，能否把整个宿舍的环境带好，有一个特别不受欢迎的人会不会搅乱整体的和谐。 研究结果有点令人出乎意料那些没有“特殊人物”的寝室反而表现出整体结构较稳定。也就是说，无论有一个特别友好的室友还是特别敌对的室友，整体关系都不稳定。敌对特征明显的人会带来冲突，造成关系不稳定，这是预料之中的；可是，当寝室中有一个特别友好的人时，关系同样稳定。这是为什么呢？ 在后来与学生的接触中发现，特别友好的人也会给他人带来压力。许燕这样解释：“敌对是一种恶性刺激，过于友好则是一种良性刺激。除了有一些嫉妒因素之外，特别友好的人还给他人带来一种不觉察的潜在压力。” 试想，如果宿舍中有一个具有特别友好的室友，非常主动地为大家做了很多事情，时间长了，会弄得别人很不好意思。虽然他是心甘情愿做的，但会给别人带来一种暗示，那就是“为了回报我也要去做，要讲平衡”。可能别人本身并不愿意这样，后来形成这样的模式之后就会觉得不舒服，有压力。 许燕举例，比如打水，一个人总在打，其他人自然也会轮流打；比如买早点，有些室友早早起来把早点买回来，那么其他起床晚的人可能会默念“下次我必须早起，也得为大家服务”。这样就把别人的生活节奏打乱了，心里即使很别扭也不好表达。“人际交往需要有一个度，需要给别人一定的自由空间。当你打乱别人的自由空间时，别人就会疏远而不愿与你接近了。”许燕总结。 所以，友好固然是人际吸引的重要因素，但极端友好和极端敌对一样，都会影响到心理健康。许燕说，有时越是中和的品质越能应对多变的环境。有些同学为赢得好的人脉，会无原则地对所有人都好。当宿舍中出现一些是非的问题时，有些友好型的人也会不得罪任何一方。“其实这样大家也不喜欢，当说到友好是人际和谐的重要品质时，得要强调适度。一个友好的特殊人物为什么也让宿舍关系不稳定，就是没有把握好度。” 因此，要防止“以一对十”的行为定势，有时应该灵活地处理好你的人际行为和情境的匹配性，该友好的时候友好，比如生病时。但是如果对方做了不应该的事情，不要害怕得罪人，多少能够直率地表露自己的意见，这也是一种诚恳的方式。 密集的人际空间更需要宽容与忍耐 如果把与大学生发生冲突的对象分为家人亲戚、同学朋友、老师管理员、陌生人四类，调查显示，其中57.66的冲突来自同学和朋友之间。 一般来说，人际空间越密集，人际冲突越多。在宿舍这样一块小小的领地上，有五六个人天天在一起进行各种活动，私人空间和公共空间都很窄，所以冲突会更集中。虽然很多人都喜欢“放帘”，拉上帘，这就是我的私人空间了，拉开时私人空间处于开放的状态。“但这种空间依然不会让人心情愉悦，一旦人的实际生存空间小于心理愉悦的空间，那么产生冲突就在所难免了。” 据同学们反映，冲突主要来自：观点不同、生活习惯不同、时间冲突、玩笑过头、表里不一、误会、疏忽、背后说闲话、约会迟到、自己情绪不好、私拆他人信件。其中，观点不同、生活习惯不同、时间冲突是比较集中的冲突来源。 对此，许燕说，观点不同是最常见的冲突事件，涉及了价值观的不同引发的冲突。几乎每个寝室关了灯都习惯聊天，聊天的过程中什么东西都可能聊到，鸡毛蒜皮的小事可能不那么生气，生气多数缘于“我是这个观点，你怎么跟我不一样”，“我要尽力说服大家”，结果谁也说服不了谁，经常不欢而散。 其实，不同的人会站在不同的角度上看问题。学会求同存异，学会换位思维，学会多角度看问题。不一定非要强求别人和你达到共识，别人从不同的角度提出观点时，可以拓宽你的思路，也可能对你的思考具有启迪的作用。 生活习惯不同引发的冲突也很常见。许燕建议应该尊重别人的生活习惯，不要力图什么都去改变。想改变别人时，反过来从自身的角度考虑一下，尝试改变自己的行为。不期然地融入到同一个集体，自然会有不兼容的地方，但可以彼此适当调整。如果双方都是这样的态度，很多问题就不再成为困扰。 至于时间冲突，只要适当调整彼此的时间节奏并多加注意，也是可以避免的。生活在一起久了的几个人，生物钟可以适当调到一起。如果不能统一，应该尊重他人的习惯。宿舍中可能有喜欢早睡的，有喜欢晚睡的，有喜欢早起的，有喜欢晚起的。因此，晚睡的最好避免临睡前特别嘈杂的活动，早起的也要小心谨慎，不要把大家都吵醒了，特别是考研或有特殊的活动要参加时。 “一件小事常会影响到宿舍的和谐，只有在相处的过程中学会宽容和忍耐，才会避免和化解冲突，营造友好、信任、和谐的氛围。这也是每个人所期望的，也是共同能够做到的。”许燕最后说。（二）建设大学生和谐宿舍文化的思考大学校园是大学生认识社会和适应社会的预备班，对大学生成长的方向提供了一个宏观性的方向，大学生宿舍作为校园中人际关系相对集中，交往时空充分接近的大学生微观体的集合。建设和谐的宿舍文化是大学校园文化建设的一个重要组成部分，它是和谐校园的折射，家庭文化的延续，社会角色的缩影，因此，建设和谐的宿舍文化对大学生的成才具有重要影响。一、宿舍文化的特点1.宿舍文化作为和谐校园的折射，具有辐射性和易感染性。随着近几年大学的扩招，大学教育已由精英型向大众型转变，大多数高校招生人数逐年增多，教学的软硬设备相对紧缺。在高校普遍实行学分制的情况下，各高校已经逐渐取消了固定的班级教室，授课地点和人数也已变成流动的教室制和多班混合制，传统意义上的固定班级固定教室在大学生学习和生活水平中的地位已经逐渐下降，日常的课余活动与交流大部分在宿舍里进行，所以，宿舍作为相对狭窄和固定的人际空间，成了大学生日常交往的主要场所之一。以某一主流文化为主干、以部分支流文化为旁枝的宿舍文化呈“伞”型辐射圈，覆盖和影响宿舍成员个体。例如，一部分成员关心某个领域的文化知识，在讨论与交流中所传达出来的话题就有辐射性，其他成员为了将自己更好地融入集体，平常的学习和生活中就有意识或无意识地关注其他成员所关注的话题，以便在自己参与他人的活动时有言可发，这就体现为宿舍文化的易感染性，宿舍文化的辐射性和易感染性在和谐的宿舍体现得最为明显。因此，宿舍文化越是丰富多彩、健康活泼，对宿舍成员的辐射性和感染性就越强。2.宿舍文化作为学生家庭情结的延续，具有自发性和共建性。宿舍成员的生活习惯、脾气秉性在宿舍这个学习、休息、交流、娱乐的主要场所有明显的延续。成员们会不自觉地以家庭文化教育的背景和模式作为独立学习生活的参照和标准，以使自己努力在自己参与营造的宿舍文化氛围里找到与个体家庭情结相符的契合点，这种不自觉、无意识地建构自我个体学习生活环境的行为称之为宿舍文化建设的自发性。例如有的成员生活杂乱无章，固执己见，各行其是，团体观念薄弱；有的成员个个物品整理得井井有条，尊重他人，乐于为他人服务，主张民主决策，集体意识较强。长期下来，当后一种生活文化在宿舍中占主体地位时，由于辐射性与易感染性的作用，重个人的成员也能主动为大家，为私利的个人也主动为集体，从而使健康文明的宿舍文化内化为成员自觉遵守的潜在规则，并在这种具有良性刺激作用的“约定俗成”下，形成的一股向心力和凝聚力，自觉主动地维护和营造良好的宿舍文化。反之，则是一种恶性循环，这就是宿舍文化的共建性体现。3.宿舍文化作为社会角色的缩影，具有提前性和多元性。所谓一个宿舍就是一个小型社会团体，每个宿舍成员都是一种社会角色的代表。大学生要在这个方寸之地共同学习、生活和交往，宿舍就是大学生跨入社会、认识社会、了解社会的预备班，是大学生逐步社会化的重要场所。宿舍成员的学习方式、生活习惯、交往风格、兴趣爱好等所营造出来的宿舍文化氛围是多元化的，它们根据宿舍成员社会化成熟度的不同，既可以互不干涉也可以互相影响。如何提高自身的社会化程度，如何取他人之精华，扬长避短，如何使自身个体素质更符合社会的需求等等，为此宿舍文化为社会的缩影就为大学生提供了一个进行社会角色提前演练的场所，为人处事，交际风格，做事原则，自我审视，如何正确看待自我和他人的角色，就在宿舍文化的氛围中不断的加以演练，以求达到社会能够接纳的程度。二、加强宿舍文化建设的思考宿舍文化对大学生的全面发展、成才素质和综合能力都有十分很重要的影响。那么，如何建设健康积极向上的和谐宿舍文化来满足大学生成才的需求呢？首先，加强学生思想道德教育，明确宿舍文化建设的理念。大学生的思想道德素质是宿舍文化的基础，直接关系到宿舍文化的质量和品位。宿舍文化建设是校园文化的重要组成部分，直接影响到学校甚至社会的稳定，所以应该在建设和谐社会和学校精神文明建设的大背景下唱响和谐宿舍文化的主旋律，坚持以“三个代表的重要思想”理论为指导，思想道德教育必须始终坚持以大学生的成人、成才、成功为方向，对他们动之以情、晓之以理、导之以行引导其树立正确科学的世界观、人生观和价值观，促进和谐宿舍文化的建设。学校在加强学生思想道德建设过程中，要注重大学生人生价值观和人际交往观的教育。正确的人生价值观有利于大学生拥有健康向上、积极乐观的人生态度，良好的人际交往观有助于大学生在学习和生活的探讨中产生心理共鸣，从而形成宿舍文化的向心力和凝聚力，成为民主、自由、平等的和谐文化氛围，大学生能从中认识自己，完善自己，认识他人，理解他人，认识社会，认识人生，由此形成良好的学风以促进班风建设和校风建设。在加强思想道德教育的过程中，学校要明确宿舍文化建设的理念“和谐宿舍，品质生活”坚持“以人为本，服务于人”为准则，明确和谐宿舍文化建设的宗旨“扬德尚美，育己善行”统一思想，统筹规划。引领学生倡导和树立正确的宿舍文化理念，争取以文化促进建设，以文化规范行为，以文化塑造人格，以文化锻铸精神，以文化营造氛围，以文化凝聚力量。形成团结合作的集体观念，积极向上的学习观念，平等互助的竞争观念，严格合理的制度观念和正确的自我发展观念。提高宿舍文化生活的品质和品位，培养大学生宿舍文化的系统性，观念的一致性和个体参与的自觉性，使大学生对享乐主义文化、烟酒扑克文化，个人主义文化和黄色污秽文化等消极文化有自觉的、清醒的认识并主动地抵制和消除这些消极文化的影响和腐蚀。其次，改革陈旧落后的管理方式，健全宿舍管理体系。目前，大多数高校采用笼统地走马观花式的“三定制”（即定期定人定点检查）宿舍管理方式，在一定程序上并不能使大学生对宿舍检查和评比产生积极劳动参评的思想和自觉主动自愿的行动的统一，这种“治标不治本”的宿舍管理制度是造成宿舍检查评比的短时间段内整洁干净、整齐有致的伪宿舍环境状况产生的原因，这并不利于和谐宿舍文化建设与和谐宿舍环境建设的长期进行。为此，学校宿舍的管理制度应该具有系统性、先进性和开放性。第一，学校要统一思想，提高认识，明确宿舍管理原则。学校的学工处，学生公寓管理中心等有关部门应该把大学生宿舍文化建设当成学校精神文明建设的重要内容来抓，坚持“以人为本”，“全心全意为学生服务”的原则，明确各个部门的职能，提高各层部门的责任感和“学生利益无小事的”意识，加强学生宿舍日常管理力度，改善宿舍软硬件设施，丰富宿舍文化生活为学生提供和营造一个安全、舒适、便利和有益身心健康发展的学习和生活环境。第二，提高宿舍管理队伍素质，成立教师专员管理委员会和学生干部自我管理协会。高校成立以老师为主体的高素质成员的宿舍管理委员会，简称“专管会”，一方面可以提高宿舍管理的水平，另一方面可以较好的根植于学生宿舍，深入学生宿舍，利用学生宿舍进行学生的思想政治和道德教育，更容易使大学生心悦诚服地接受教育。此外，还要发挥学生干部、党员、团员的作用，成立“学生宿舍自我管理协会”简称“管协会”，它是“专管会”的重要补充，其成员从学生中来到学生中去，是广大学生利益的忠实代表，是“专管会”和广大学生的桥梁，它在学校的文化建设政策和“专管会”的指导下对宿舍文化进行自我服务,自我营造和自我管理。党员团员干部要发挥以身作则，以行示范，以已自律的模范先锋作用，主要进行日常生活的管理，宿舍安全卫生的检查，组织宿舍或宿舍间的各种活动，征集反映学生意见等工作，从而起到改变宿舍文化气氛和活跃宿舍文化氛围，达到建设和谐宿舍文化的最终目的。再次，建立和规范宿舍管理规章制度。俗语曰：“无规矩不成方圆。”大学生崇尚个性，追求自由，喜欢无拘无束。如果仅希望靠他们的自觉性、主动性来搞好和谐的宿舍文化建设和维护和谐宿舍文化的风貌是远远不够的。约束大学生的日常行为，端正和谐宿舍文化教育的价值取向，以增强管理的组织纪律性，强化学生的自律意识，营造有规可循，有章可依，积极活泼，健康向上的宿舍文化氛围，这些在学校校纪校规的规范下生成的宿舍管理规章制度条例，如大学生宿舍安全卫生检查管理条例、大学生宿舍关于晚睡熄灯管理条例、大学文明宿舍评比标准以及大学生宿舍文明生活公约等规章制度。学校有关部门组织在执行这些规章条例过程中，要做到检查从规，评比从严，奖惩分明，以此来树立和加强规章条例的有效性和权威性，使其成为学生践行的权衡标准，并把学生遵守践行结果的好与坏纳入其学期素质量化评分的德育考核的项目中，充分调动大学生的积极性和主动性，为建设和谐宿舍文化保驾护航。最后，以活动为载体，开展宿舍文化建设活动。大学生作为青年时代的佼佼者，更是和谐宿舍文化建设的主体。他们生性活泼，个性独特，思维活跃，乐于追求新生事物和尝试多变的生活方式，但也有部分学生缺乏对建设和谐宿舍文化的意识，不自觉地沉溺于一些庸俗污秽的文化中，因此，只有高质量高层次高品位的文化氛围和文化活动才能与大学生的知识、生活水平相适应，才能矫正他们在文化意识上的认识误区。学校有关组织部门应该以学生为主体，制定学校的和谐宿舍文化建设活动月，定期举办宿舍文化艺术节，组织和策划各种文化艺术活动。此外，笔者认为，活动应该遵循以下原则：一、要体现时代风貌，能够开阔学生的视野，引起学生参与的热情和兴致；二、符合学有所长学有所用的教育目的，使知识与实践相结合；三、与教育本质相适应，有利于学生的成人成才成功；四、科学性，趣味性，审美性和人文性相结合，陶冶学生情操，完善学生综合素养 首先，舍长要有原则。该定的规章制度必须责任到人，分清用理性管制的和用感性调节的，这样不仅可以服人而且可以长时间避免麻烦。其次，舍员要积极协商制定规章制度，促进制度的人性化与有效性，之后严于律己，从自己做起。宿舍是一个小团体，只有大家一起努力才能有所收获。（二）活动开展 1、由院团学会组织开展“校园十大不文明现象”调研活动，在此基础上倡议学生“创文明 校园，做文明大学生”，从自我做起，杜绝各种陋习。同时，在学院学生工作网站开辟“精神文 明建设”以及“学风建设”专栏，对校园精神文明和学风建设进行跟踪报道。 2、以班级为单位组织“争创文明班级、争做文明学生”为主题的班会和团日活动，要求各 位同学“说文明话，行文明事，做文明人”，各班做好班会记录，并在此基础上修订文明班级 公约。 3、以精神文明建设为契机，开展宿舍文明建设达标活动。加强对同学们的教育和管理，建 立实时监督机制和签定责任状制度。狠抓学生违反宿舍卫生制度、作息制度、玩电脑游戏、睡懒 觉等不文明现象，使宿舍成为文明、整洁、安全、有序的育人环境。 4、加强“文明修身，提高素质”教育，在宿舍内大力提倡文明用语，礼貌待人，遵守各项 规章制度，按时作息的好风气。 5、开展创建文明楼栋活动，在做好室内和楼层卫生的同时，由院青年志愿者分队组织青年 志愿者开展“人人动手，美化校园”为主题的义务劳动。重点在建资楼、新3栋宿舍楼、弘辰8栋 宿舍楼周边区域等地方开展清除垃圾、纸屑和杂物，主要采取定期和不定期的方式，以保证公共 场所的整洁。 6、开展“我为精神文明建设进一言”和“我为优良学风进一言”征文比赛活动，目的在于 更好的促进我院精神文明建设的开展，群策群力、把我院精神文明建设工作推向一个新的台阶。 （四）具体措施 1、签订宿舍文明责任状：在我院以若干个宿舍为单位，建立责任区，实行定人、定点、定 位管理。各位同学在这次精神文明建设活动中的表现情况作为各项评奖评优和年终干部考核的重 要依据； 2、设立文明监督岗：由院团学会主席团主要负责，在学院办公楼、班级教室、学生宿舍设 置文明检查岗，以对不文明现象进行监督和劝阻，采取院学生会干部干事和班级干部轮流值岗的 制度。重点检查学生迟到早退、违反课堂纪律、带早餐、穿背心、拖鞋进教室、随地吐痰、乱扔 垃圾、上网打游戏、赌博、不打扫宿舍卫生等不文明现象，对违纪学生进行批评教育并做好记录 ，定期交学工办（具体实施方案见附件二）； 3、建立纪律检查小组：以院学生会自律部为主要负责部门，成立院纪律检查小组，定期对 班级、宿舍进行检查，监督不文明行为。重点抽查各班级的晚归、不归、睡懒觉等情况，对各种 违纪情况进行督查，并及时做好记录，上交学工办（具体实施方案见附件三）； 4、设立卫生检查小组：以院学生会生活部为主要负责部门，成立院卫生检查小组，每周定 期进行1-2次寝室卫生以及宿舍楼栋卫生大检查，及时进行总结、评比，并将结果进行公布； 5、建立学风检查小组：以院学生会想学习部为主要负责部门，建立学风检查小组，定期或 不定期对我院早晚自习、上课出勤等情况进行检查，及时进行总结，上交学工办，并将结果结果 进行公布； 6、学院领导、辅导员和班主任老师将随时抽查院精神文明和学风建设情况，督察纪律、卫 生、学风检查小组的工作，并对在开展：“创精神文明，建优良学风”活动中涌现出来的先进干 部和工作部门提出表扬和奖励。 （五）对监督检查中发现问题的处理 1、坚持“宣传为先、教育为主、处罚为辅”的原则。 2、设立曝光台，对不文明行为和现象进行曝光。 3、对违纪学生由团学会和学工室辅导老师进行教育， 4、对多次出现不文明行为，经批评教育仍无改正的学生，根据学生处分条例的有关规定， 进行严肃处理。 四、总结评比 每学期结束后，各检查小组和各班都要对“创精神文明，建优良学风”活动实施情况进行总 结，并将总结材料上交学工办。学院将在每学期初召开表彰大会，对前一学期表现突出的集体和 个人进行表彰，并继续部署开展新一学期的“创精神文明，建优良学风”活动。 表彰的具体名额和要求如下： 1、评选院级文明班级23个、文明寝室若干，由各班、团支部申报，学院审定，奖励学生 活动经费，并作为学院推荐参评校级文明班级和文明寝室的必要条件； 2、评选院级“文明学生标兵”若干名。由学生向学院自荐申报，要求模范遵守校纪校规， 并敢于劝止不文明现象，能得到学生的充分肯定。学院审核后，由学院在院内公示后审核确定， 进行表彰，并作为学院推荐参评校级三好学生和文明标兵的必要条件； 3、评选院级校园文明建设和学风建设积极分子若干。要求具有良好的文明行为，敢于劝阻 和检查不文明行为。也许是缘分，八个操着不同口音，有着不同梦想的大男孩聚到一起，开始了朝夕相处的大学生活。人们常说：不是一家人，不进一家门；进了一家门，就是一家人。于是1-311就成了我们共同的家，我们一起生活，一起成长，一起度过大学的快乐时光。 “终于可以不受父母约束，拥有一片属于自己的空间了”，初来乍到，步入大学校园，初步体验宿舍生活时，心里还暗自庆幸，然而，新鲜感过去后，一切还得自己慢慢打理。“既来之，则安之”，于是，大家一起动手将宿舍美化一番。安顿好后，仔细看看我们自己布置的宿舍，还蛮温馨的，雪白的墙壁上贴了几幅字画，是舍友自作的，尽管不是一字千金的大手笔，却为陋室平添了几分书香气息，窗台上绿叶植物也为宿舍带来了盎然生机，几条戏水的小鱼更增添了几分情趣，使原本平实、单调的宿舍俨然有了“家”的感觉。 一年多过去了，值得庆幸的是住在了这个温馨和谐的宿舍里。舍友相处比较融洽，在许多事上，我们都能够保持难得的步调一致。在别的寝室闹“水荒”时，我们的水杯总是满满的，外出活动、舍内联欢、卫生扫除，总是一呼皆应，难得的默契与一致。当然，过日子难免会有些磕磕绊绊的时候，不过大丈夫胸襟宽广，不在乎那些鸡毛蒜皮的小事，过不了多久又恢复到和谐的气氛中。 俗话说：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。在这个“八口之家”，集体的智慧蕴含着无限的生机。在我们“家”中，有驰骋杀场为院、系争得荣誉的足球天才、篮球精英，有博学的文学社社长，有儒雅的书法协会会长，有充满奉献精神的志愿者协会会长、有视觉敏锐、眼光独到的报社学生记者真可谓“文武双全、卧虎藏龙”，在各路精英的带动下，宿舍气氛异常活跃，出现了百花齐放、百家争鸣的喜人景象。宿舍文体活动更是丰富多彩，上铺对下铺的友谊篮球赛、足球赛不时火爆登场，勾级比赛、电子竞技大赛更是为课余生活注入了活力。各类书法比赛、征文大赛、摄影大赛等活动舍友们更是争先恐后，与对手一决雌雄，大家的不凡表现总会令人刮目相看。 当然，我们并没有忘记自己的本职。在我们宿舍学习的气氛也异常浓厚。在我们这个“学习型宿舍”中，大家一起探讨问题，交流经验、互相学习、共同进步。同时，每个人也都憋了一口气，在学习上暗自较劲，你追我赶，不甘落后。因此，我们宿舍中每个人的学习成绩都在中上游，在首次奖学金评定中，有近半数拿到了奖学金。也许是即将步入社会的缘故，考证之风最近在我们宿舍盛行，计算机、助理电子商务师、报关员各类资格证书的考取提上了议事日程，大家都利用有限的时间在为自己加码，为能够在明天搏击风浪而拚搏着。 这就是我们宿舍， 这里是家，是朋友，是关怀，是感动，是温馨，是阳光，是友情的凝结，是盛开的玫瑰花，是甜蜜的泪水，是团结的兄弟，是清晨的甘露，是一切，是爱也许，随着时间的推移，八个大男孩都将成长为顶天立地的男子汉，告别校园，走向社会，去寻找新的归宿。然而，共同生活的大学三年中的点点滴滴将埋藏在每一个人的心底，成为记忆深处最美好的回忆，直到永远永远火 | 二级 选一个比较好的寝室长，所有人所有事公平对待 赞同0| 评论 2012-5-6 16:36 宛1112 | 一级 其实文明和谐需要每个人共同努力，宿舍的每个人都要学会互相体谅，互相包容，真心的对别人好，别人也会对你好，友爱坦诚 赞同0| 评论 2012-5-6 18:17 可可sama | 一级 退一步海阔天空，先观察，分析，再理解，接受，并包容；遇到问题，放到台面上讲，一起讨论出解决方案，大家共同建立一种兴趣爱好等等总的来说，多交流，多用心。 赞同0| 评论 2012-5-6 18:29 CIEDEI | 一级 每个人都有自己的情绪，有自己的脾气，做为室友，如果能做到相互理解，相互包容，寝室的气氛一般会很和谐。 赞同0| 评论 2012-5-6 19:45 love杨澜 | 一级 其实文明和谐需要每个人共同努力，宿舍的每个人都要学会互相体谅，互相包容，真心的对别人好，别人也会对你好，友爱坦诚 受到委屈换位思考一下，这样你会想开很多。每个人都有自己的情绪，有自己的脾气，做为室友，如果能做到相互理解，相互包容，寝室的气氛一般会很和谐。 赞同0| 评论 2012-5-6 20:01 伏龙丶娇子 | 一级 每个人都做好一点，寝室就和谐了。 赞同0| 评论 2012-5-6 20:17 小鸖仔 | 一级 首先我们要建立好宿舍人之间的友好关系，宿舍是大家共同的家园，一个温馨宿舍需要大家共同去经营，在平时的日常生活中，我们需要彼此的体谅与包容，无论遇到什么问题，如果我们都能够说出来，我相信任何事情我们之间都可以解决。 赞同0| 评论 2012-5-6 20:52 yanao505621 | 一级 在管理好自己的同时，能想室友之所想，理解，宽容 赞同0| 评论 2012-5-6 23:09 晨曦蔚蓝M | 一级 tanchengxiangdai 赞同0| 评论 2012-5-7 15:36 热心网友 做好自己，真诚待人，那样我认为都会成为好朋友的，那样寝室就和谐了 赞同0| 评论 2012-5-7 17:29 songliyan1122 | 一级 简言而之一定要做到相互信任、相互尊重、相互学习、相互帮助、相互合作。从自己做起，如果有心就聚在一起多聊聊各自的想法。 赞同0| 评论 今天 16:35 风袅笙歌 | 一级 大家共同努力。退一步海阔天空。真诚对待每一个人。 赞同0| 评论 今天 18:49 roomxxoo | 二级 有福同享，有难同当，有吃一起吃，有喝一起喝，有睡一起睡，有玩一起玩 赞同0| 评论 1 小时前 水木湛霁 | 二级 和管理评估的同学搞好关系，这样可以得到很多信息和机会！ 近年来，随着城市规模的不断壮大，这对我们青少年学生提出了更高要求，让文明文化进班级、进教室、进寝室，努力占据学生的心灵，从小做起，从我做起，从校园做起，建设文明九江。 针对这个号召，我有如下建议： 1、“十一国庆”前夕，举办以“燃烧的青春”为主题的丰富多彩的系列活动。有团的知识学习宣传及开展征文评比、向希望工程捐献课桌椅活动、自制服装秀、网页设计大赛、校徽征集活动等，为大学生提供更加广阔的展示才智的空间和舞台，营造浓郁的校园文化氛围。 2、以创建“卫生寝室”、“文明寝室”、“高雅文化进寝室”系列活动为载体，加强学生宿舍的文化建设。各寝室做到每天一小扫、每周一大扫，每月评选卫生寝室之星，在学生工作简报上公布；每个月评选和表彰“文明寝室”、“优秀寝室长”、“优秀楼长”； 3、团委、宿管科办学生之家之类的小报，以寝室为单位免费发行，反映学生心声。 4、班干部成立学生团员服务站，以为学生服务为宗旨，喊出了“有困难找干部”的口号，每天课外活动和节假日安排班干部和入团积极分子值班，负责接待有困难的学生或直接帮助解决难题； 5、举办各类棋类比赛、安全知识讲座、呼啦圈比赛、拔河比赛、叠被子比赛和校园吉尼斯大奖赛等活动，使校园内外一年四季洋溢着健康文明、团结友爱的良好气氛。 我呼吁大家：同饮九江水，共建文明城，同是九江人，做文明学生！ 创建安全文明学习型宿舍倡议书亲爱的同学们：宿舍是校园生活的驿站，是我们的精神家园，是构建和谐校园的重中之重，“宿舍是我家，一切靠大家”，拥有健康文明的宿舍文化，创建安全文明学习型宿舍是我们共同的责任与义务。为此，校学生会向广大同学发出倡议：1、尊敬老师、关心室友、爱护同学、以诚相待、互相帮助，自觉维护住宿秩序，创造良好的住宿环境，形成文明和谐的宿舍风气和井然有序的宿舍风貌。2、遵守学生宿舍安全用电管理暂行规定，严格遵守学校安全管理制度，安全用电，珍惜生命；维护宿舍安全稳定，及时消除安全隐患。3、在宿舍区不大声喧哗，不追跑打闹，不乱泼乱倒，不乱堆乱放，不破坏公物，讲究卫生，勤洗勤换，勤打扫宿舍卫生，保持宿舍干净、整齐、无异味；不吸烟、不酗酒，共同维护宿舍团结，杜绝不文明的行为，加强自身修养。4、宿舍成员互相督促，互相提醒，生活学习双促进。5、自觉履行学生的义务，努力使自己成为一名宿舍文明的建设者、传播者和监督者；学生党员、干部要发挥模范带头作用，严格执行宿舍管理条例，争做宿舍安全文明的使者和先锋。“以我心灵美，换取宿舍美”，亲爱的同学们，让我们从现在做起，从自我做起，从小事做起，用你的心，尽你的力，献一份热，以最大的热情投入到建设安全文明学习型宿舍的行动中，为营造和谐校园作出我们的贡献！我们的那段生活当我怀揣着梦想踏入这个陌生的城市时，我告别了过去。想想从此一个人，走在陌生的校园里，追逐着我的梦。剩下了孤单的自己，穿梭在这个陌生的学校，不免有点凄凉。回想过去，剩下了模糊的记忆，有的记忆不知道，是被删除了，还是被风吹干了痕迹。从十八岁的天空步入下一个季节，我期待着精彩的大学生活，更期待着不平凡的境遇。“大学生宿舍文化，是指大学生在以宿舍为主要空间的共同学习生活、相互作用的过程中所形成的环境和氛围。”它包括宿舍的设施、环境卫生、室内陈设和宿舍成员的生活方式及其多种多样的闲暇活动，以及由此而表现出来的各种思想观念、行为方式等。从精神文化方面来看，大学生宿舍文化具有以下几个明显特性。感染性 大学生宿舍文化使宿舍成员这一特殊群体在感情及情绪相互交流、相互感染中形成了心理上的认同，其感染性深深地影响着大学生的思想、观念和行为。倾向性 倾向性是指宿舍成员受他人的心理感染而形成自己的判断；遵从、模仿他人，再现他人的行为和意见，从而形成统一的看法或行为；表现出相对一致的外部特征；对事物抱有相同的看法或喜好等，这些都是宿舍文化倾向性的具体表现。动态性 大学生容易受社会上各种文化与价值观念的影响，在心理、情绪等方面易变。如兴奋点经常转移、思维跳跃跨度大、涉及领域广、转换节奏快，这些都使大学生宿舍文化处于一种不稳定的易变状态。潜在性 大学生宿舍文化对个体的影响主要不是通过规章、制度、纪律、条例等外部强制力量来完成的，而是通过宿舍文化所形成的精神氛围和相应的物质环境，于潜移默化之中形成的，是一种无形的约束力，虽不具强制性，却能引起个体感情上的共鸣，使个体有意无意地受到启发和感染，进而形成一种自觉、内在的驱动力。影响 宿舍是大学生之间联系最密切、交流最频繁的场所之一。除上课外，同学们大部分时间是在宿舍度过的，休息娱乐，谈心交友，课余阅读都离不开宿舍。在宿舍朝夕相处，长期共同生活，宿舍文化会潜移默化地对大学生的素质养成产生重要的影响。 思想政治素质的影响 良好的思想政治素质，能使大学生在错综复杂的环境中保持清醒的头脑，树立正确的政治观念和政治信念。当今快捷的传媒，增进了大学生与社会的沟通和交往，足不出室，便可获得大量的信息。大学生头脑中容纳了多来源、多层面、多途径的社会信息，怎样评价和交流这些信息?宿舍成了最好的场所。在宿舍里针砭时弊，指点江山，发表自己的见解或争辩某些敏感问题。这些无疑有利于宿舍成员开拓视野，启迪思维，活跃思想。通过同学之间激烈的思想交锋，帮助他们认识真理，提高识别能力和政治素质。但是，由于大学生处于涉世之初，辨别是非能力较差，对社会环境的复杂性知之甚少，只能凭借各种传媒、舆论导向及一些社会现象去作简单分析和判断，因此，容易为表面现象所迷惑。有的大学生对西方某些政治观点或政治制度“深信不疑”，并在宿舍里大肆渲染，这往往容易使宿舍的其他同学产生思想混乱；有的大学生容易听信一些政治谣言，并在宿舍里传播，这使得小道消息、流言、谣言在一些宿舍大有市场，使得同学们的政治辨别力下降。道德素质的影响 道德素质，主要是指人们分辨善恶、为人处世的能力和品格。宿舍小环境的文明程度、格调的高底，既反映大学生自身的精神风貌，又对大学生身心产生影响。由于大学生宿舍成员是层次及目标比较一致的群体，饭后闲聊，睡前卧谈，彼此之间可以加深了解，建立友谊，增进感情，学会忍耐与宽