一个2014届牛娃家长语数外三科复习建议.doc

一个2014届牛娃家长语数外三科复习建议第一部分：语文1、在学校认真完成语文作业，因为学校的语文占用时间最多，这个要好好利用；2、帮孩子请一位好的语文老师，我们也是挑智康的，很负责，有系统性复习；3、参加对应考试学校的冲刺班，我们是参加华附学堂的；4、买一套知识大集结类的书，记得共6本，有知识大集结、字词句训练、阅读训练、作文欣赏、古诗文训练和文学常识训练；字词句训练很重要，听语文老师说，这本书有初中水平。5、熟读70首古诗词，推荐智康自编的那本，有很详细解释和欣赏文章；6、买有针对性作文书，我们主要买小考或中考应试优秀作文、意林，还有曹文轩的门道，听说很多考试拿意林的文章做阅读资料；7、进行泛读和精读相结合，我们要求孩子每2星期阅读1本书，我们喜欢上海译林出版社世界名著，翻译精准；8、帮助学校老师编写试题，这样可以锻炼自己能力也是加强记忆；写好学校作文，争取为范文，增强自信心；9、每天必须拿出30分钟的语文练习和读书，增强语感；10、花10分钟左右写日记，现在孩子缺乏素材、真情实感，日记有很好帮助；11、买一套网校语文竞赛教程，既可以提升能力，也可以培养文学素养；12、要熟读4-6年级的课文，还有记住日积月累和资料袋，这是保证基础分不丢的前提。13、最后到多刷题，现在神题很多，刷多了才有感觉。14、当然多看百科知识、科学杂志、地理和历史杂志，扩充知识面也很重要。总之，语文想快速提分很难，但必须保持能力，多读、多背、多练就可以了。第二部分：英语1、帮孩子找1个好的英语老师，制度具体学习方案，查漏补缺；2、要求老师每次补课测试15分钟，了解孩子学习情况；3、听力使用全新英语听力，从六年级提高版开始（每天15-30分钟）（我们孩子中考提高版基本全对，在听高一版）；4、使用扇贝单词软件记忆单词，从初中开始，我儿子现在基本完成高中程度（每天100-300词）；5、日常多听慢听VOA，买空中英语和疯狂英语杂志，提升孩子英语口语与听力兴趣（可以在吃饭或饭后）；6、每天看、读英文原著15分钟，推荐小屁孩日记，日记形式可同时训练口语；7、多做阅读和完形填空，推荐蓝皮英语和给力英语；8、有余力可以定一套4本的学而思中考21天教材（这个教材很多全国试题和解题技巧）；9、购买学而思小升初英语竞赛班年卡、新概念英语网校课程（我们选夏川老师），可以对小学知识进行深度归类复习，提升到初中水平，也是比较轻松的提升方法。当然，知识在于有恒心的学习和积累！ 播放英语磁带，有利于营造一个英语语音环境，从泛听的角度提升孩子的英语听力水平。 默写课文，可以帮助孩子提升英语语感以及写作能力，尤其是英语思维习惯的训练以及对重点句型的记忆。第三部分：数学我们不看重成绩，但要看到孩子的努力和进步！说到数学，很多老师说得数学者得天下，所以我们很重视数学。数学学好的前提是培养兴趣，于是找到了智康，孩子因此而改变：1、老生畅谈，必须找到好的数学老师，但要三个，一个是基础数学，一个是奥数，一个是集体奥数；2、我们集中与好的奥数老师进行沟通，经过筛选，我们选择了普数和奥数都扎实的智康老师。要进行全面测试，把孩子的所有问题深挖出来，然后让老师制定完整的提升方案，一步一个脚印；3、纠正粗心问题，我孩子存在粗心的习惯，我们买了一本六年级的举一反三，每天坚持做15-30分钟，要求孩子先看1道例题，做三道题目，扎实每个知识点，发现错误及时纠正，效果明显；4、培养孩子的完整思维能力，我们买了学而思的六年级数学思维训练，让孩子从低星做到高星，可以有选择性做，做完看答案，这本书的长处是答案规范而详细，有利于培养孩子的完整性思维；5、进行系统性普数、奥数复习，普数我们采用68所名校的46天冲刺，奥数采用学而思的小学奥数体系复习（上下2册），所有的知识点必须认真掌握，但题目可以适当选择；6、进行奥数拓展性训练，用好学校的课本和思维导引，课本例题要认真看，题目可以选择性做，效果显著；7、参加奥数冲刺班，对所有知识进行过滤和复习，坚实奥数基础；8、针对想考学校进行真题训练，我们主要是大联盟和华附。最后，建议家长要多鼓励孩子，建立错题本，反复提醒，让孩子避免技术性错误，谢谢大家！若是小升初个人以为数学华杯赛试题+思维导引足矣，英语不要光把目光集中在新概念一本书最好是能多阅读英语类书刊书籍（就目前所知HF初中不少英语教师很不喜欢考超纲的语法点），语文真心没办法，只有多看书，技巧这种东西只能够考试用用，一遇到中考难度的阅读理解还需要拼硬实力。语文就是阅读+积累。一、钟妈妈 1、不要心痛孩子参加杯赛，因为参加这么多杯赛之后，当真正的考试和面试来临时，就轻松很多了。有些杯赛其实是机会，建议2015小升初家长参加1-2个含金量高的杯赛，增加应试技巧。 2、如果孩子成绩突出，既要考虑初中，也要考虑三年之后的高中问题，如果初中与高中有“直升渠道”，再好不过了。 3、学习奥数，参加华杯，不仅是拿奖的问题，也锻炼了数学思维。 4、在小升初备考过程中，小孩学会了怎么“蹭分”。“蹭分”就是在完全不懂的情况下，最后的附加题也要写上几个步骤，这样也可以提高2-3分。“蹭分”的技巧是需要老师教授的。 5、小升初过程中，家长要勤奋收集情报，她主要通过微信、各个群，等获得信息。要与其它家长交流，增加机会。 二、许妈妈 1、许妈妈的孩子考上了广附数学基地班。她认为，要提前下车，就要积极参加各种杯赛，不管是真的，假的，（其实家长很难了解杯赛是否跟学校之间有没有联系），不参加，也许就错失了一个改变命运的机会（许妈妈参加了某个杯赛，提前获得某校录取机会） 2、不要一味刷题。小升初要一个模块一个模块弄懂，一周刷一至二次题就够了，要在有限时间内完成，看哪个模块没有掌握，比如行程问题，就重点抓哪个模块。只有每个模块都学好，才能走得远。 3、要两步走。一步是抓好校内成绩，拿入场券。许多学校都规定六上成绩290分以上才能取得资格。二是抓好校外的杯赛，比如数学很重要，华杯赛很重要，有天分可以参加。小升初面试语数英三科备考关键点1， 面试内容与笔试相同对于2015年小升初名校择校考的要求，就是全面实行面谈录取。我们从2014年中看出，面谈内容也与笔试内容相同。而这样的出题趋势，在短期内是不可能改变的。2，成绩放在首位，学习面试技巧因此2015年参加小升初择校考的学生，还是要把学科成绩放在第一重要的位置去备考。另外，由于改为面谈，考生在努力提升学科成绩的同时，更要学习面试技巧。争取在考试当天，让考官感受到自己自信、优秀、镇定的一面。3，备战语数英三科面试，数学重逻辑。语文重积累，六年级上册知识。英语听力与口语由此可以得知学科备战依然是今年的重点， 例如：数学中重视的运算准确率和速率，逻辑推理、分析等能力，这些仍是未来面试的重点考查方向，而语文则会一如既往地重视“积累与运用”，面试中考查诗词名句的几率会非常大，而这些考点主要集中在六年级，尤其是六年级的上册的知识，占比达到70%左右，并且六年级上册知识具有承前启后的作用，也是将来学习初中代数、几何、历史、政治等学科的一个基础。在“面谈”这个特殊的考试形式制约下，英语则会更多的以听力和口头答题的形式出现。那么在接下来的备考中，做好英语的听力训练，是刻不容缓的。至于口头答题，据往年经验，它会以考查英语语法知识、课外拓展词汇和句型和时事热点为主，当然考官也可能让学生进行口头作文。广州小升初面试常考这五方面1. 常规问题：（1）介绍自己。这几乎是所有学校面试的第一个问题。要求学生介绍自己，或者介绍自己的父母。介绍父母的时候有可能让学生随便发挥，也可能要求孩子用一个或几个词来形 容父母，并给出解释。（2）根据孩子的自我介绍做进一步“追问”，由于这个是因人而异的，因此内容和形 式都不固定，非常灵活。比如孩子说自己喜欢音乐，面试官就可能和他聊聊他喜欢的音乐类 型，或者近来最红火的一场演唱会；又如孩子奥数突出，面试官可能就会顺水推舟地接着开 始问关于奥数学习的问题。2.奥数方面：（1）你是什么时候开始学奥数的？你觉得怎么才能学好奥数？（2）拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考察孩 子数学思维的敏捷性和正确性。3.英语方面：（1）你能用英语说一段话吗？如果孩子的英语水平确实够硬，不妨大胆自信地说：好 啊！说哪一方面呢？考官的问题其实是可推测的，比如应季的“春天来了”，或者“介绍你 的一个老师”，或者“我第一次到学校来”等。如果孩子英语不是太好，或者对自己的 临场能力不够自信，那么也可以采取较为稳妥的方式事先准备一段，然后说：我就说话题吧，然后开始。（2）要求背诵一段英语课文。课内的或者课外所学的皆可，比如新概念二的课文。这 个也是可以事先准备的，建议学生可以选取一些短小精悍，又富含一定的教育意义或哲理的内容。4.语文方面：（1）你正在看什么书？是关于什么内容的？事先准备一篇名著是有必要的，建议学生 选一本比较大众化的书籍或一部经典名著，以达到和面试官交流的目的。若是你说的这本书 面试官闻所未闻，你就有可能要唱一段“独角戏”了。（2）想给大家推荐哪本书看，为什么？学生可以就拿上一个问题的答案来回答，也可 另择一个。这个问题的重点在于为何推荐，学生如果有什么别具一格的观点、看法、疑惑都 可以适时地抛出来，答案没有对错之分。这是一个面试官加深对你了解的好机会。5.个人兴趣爱好和性格（1）喜欢旅游的，可能会被问及去过什么地方？看到什么景致？喜欢南方还是北方？ 那景观是哪个省的？省会在哪里？如果去过人文景观，还会被问及跟这个地方有关的文人的 代表作品（如果是诗歌，可能会要求背一篇）。如果去过中外很多地方，会被问及中外文化 的差异。（2）如果有过球类、乐器类的特长，会被问及：你现在还在踢球（弹钢琴）吗？为什 么？你怎么看待你的这种爱好？对你有什么影响？（3）你在班上的成绩是怎样的？你与比你成绩好的同学相处得好吗？面对如此庞大的一个烂尾楼工程，怎么办呢？楼主没办法，只好一个一个用笨办法应付：1、通读西游记水浒，做题。2、英语，狂背单词，从二年级到六年级，一个都不能少，天天背天天听写，直到楼主都想吐为止，用了四个多月，终于做到单词随便背，短语一个没少。但是还有一个更重要的就是语法，买了语法书，从名词形式到语法结构，一个星期过一项，过一项再循环练习，坚持了半年以后，基本上语法题十错一左右了，算马马虎虎过了关。还有一个就是阅读练习，一天一篇，休息一天四篇，基本上书店里能买到的阅读，楼主全买了，从里面挑着难度给公子大爷做，现在勉强过得去。我的第三次面试，虽然重要性都不及其他几次，但却是对我这次小升初起到决定性作用的一次。这次是我们学校内部举行的英语综合能力测试，目的是选拔获得外国语学校面试资格的同学。当时，我们学校有3个同学符合条件的同学，名额只有2个。学校派3名英语老师组成评审小组，对我们3人进行了笔试、口语和听力3个环节的考试。考试是当场打分的，我最后以总分高于第三名2分的优势获得了这个的面试资格，其中，我的听力是第一名，而且比第三名的同学高出10分。乍一看，我是很幸运的，因为另外两名同学的英语成绩原来都比我强，但实际上，这个成绩是我努力的结果，在6年级下学期，我逐步加强了英语的语法学习，在这次选拔前的一个月，我每天都进行了英语听力的强化训练，哪怕出去旅游，车上放的也是英文故事。