学校领导班子考核标准

1 / 5 学校领导班子考核标准 为了加强对学校教育教学工作的管理，发挥班子成员的模范带头作用，激励教师的积极性，树立良好的校风，推进整体工作，特制定本细则。 一职业道德 5 分 1、认真履行师德规范，依法执教，爱岗敬业，关心爱护学生。 2、凡在师生中散布违背四项基本原则或散布有悖于上级关于教育教学、学生管理有关规定言论的本条不得分。 3、精诚团结，合作共事，相互补台不拆台，有关决策性或重大事情须经班子会议研究，任何人不得乱许愿忙张口。负责扣除职业道德 1，情节严重 的造成一定影响或严重后果的一票否决。 4、率先垂范，以身作则，发挥的模范带头作用。 5、尊重师生人格。不讽刺挖苦，不搞人身攻击，关心教师的生活、学生的成长，每学期的师生满意率达 80 以上。 二、管理工作。 20 分 1、认真履行职责，对自己分管的事务能创造性的开展工作。 2、公平公正的对自己分管的工作进行考核，使其真正调动教师的积极性。 2 / 5 3、考核工作要定性定量相结合，做到经常性考核与随机抽查相结合，加强过程考核，结合终端效果，客观科学评价。 4、做好资料的整理，数据的分析，为制度考核细则的修订完善积累第一手资料。 5、积极参加教研活动，参加教学研究，指导教研活动，每期撰写一篇论文。 6、坚持深入教学一线指导教学工作，每人至少指导三名青年教师，每期听课不少于 20 节。 7、值周期间要按学校要求抓好一日工作，每疏漏一处一次扣 1 分。 三、出勤奖： 15 分 事假一天扣 10 分，病假一天扣 2 分（附医院证明及结算单，否则按事假对待），住院治疗扣分不扣钱，出院疗养期间按事假对待。出勤允许出现负分，以学期为单位结算。 （五）其他： 1 加分（ 10 分）。 （ 1）能完成学校规定的教学及其他工作各项指标。了解学生的家庭生活，与家长沟通思想，共商教育良策。 （ 2）所管工作没有严重违反教学常规的现象 （ 3）服务意识强，主动承担学校各项事务，为学生及教师排忧解难。 3 / 5 （ 4）能及时地处理学生间的突发事件。 2、指导青年教师有一定成效者，指导教师加 5 分。不指导，无成效者扣 3 分 四、一票否决： 有以下情况者，则不享受考核奖，并追究师德师风责任。 1、反对和抵制党的基本路线，犯有政治立场错误，或在课堂上对学生进行思想上造 成不良影响者。 2、严重体罚或变相体罚学生，以至造成严重后果者。 3、以权谋私，以教谋私，向学生兜售物品，乱收费，乱摊派并造成一定影响者。 4、参与 *，严重违反 会公德或在生活、经济等方面犯有错误，造成不良影响者。 5、搞封建迷信，传播低级庸俗文化和思想，造成不良影响者。 6、无充分理由，拒不接受工作任务，或敷衍塞责，影响整 体工作，造成较坏影响者。 7、对负责的工作不认真，在上班时间玩游戏，或上网聊天且屡教不改者。 8、经常迟到、早退且屡教不改者。 9、因工作不落实或工作失职，造成严重教学事故或4 / 5 学生伤害事故者。 10、热衷于搞第二职业，严重影响本职工作者。 11、其他违法违纪或不遵守社会公德，情节比较严重者。 发表文章 | 更多文章 张青中学领导班子成员考核细则 评论 :0 条 查看 :1158 次 表于 20118:06 全国滚动快乐管理有奖征文（ 15） 张青中学领导班子成员考核细则 江西省湖口县张青中学校长 江轶强 一、管理工作 了值日领导组织的签到以外，每天下午放学和学生晚就寝时，班子成员要到校长室签到，每签一次加1 分。每月签到满 30 次，另加 5 分。 学第一周提交工作计划，学期末最后一周提交工作总结。计划和总结要求符合学校实际，有利于推动学校工作。在规定时间内上交的，各加 5 分。 头提出工作要点，周 末检查执行情况。下周一班 子例会各处室提交一周工作情况登记表。工作要点有利于解决工作中的实际问题，执行情况良好，按时提交登记5 / 5 表，每周加 20 分。 照要求履行职责，监管到位，每周加5 分。 学期学校统一下发的笔记本，填写完毕加 10 分。 二、教学工作 每周的教学常规检查中，考核分数进入全校前 15 名的加 10 分，进入前 16的加 5 分。 期中、期末、模拟考试中班级均分位居第 1、 2、 3、 4 名分别 加 15、 10、 8、 5 分。一个人任