2025年大学社区护理基础（护理基础）试题及答案

2025年大学社区护理基础（护理基础）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.社区护理的特点不包括以下哪项（）A.以健康为中心B.以个体为单位C.有较高的自主性与独立性D.与多部门合作提供综合服务2.社区护理的工作范围不包括（）A.预防保健B.急重症患者的救治C.康复护理D.健康教育3.社区护士的核心能力不包括（）A.人际交往与沟通能力B.综合护理能力C.独立诊断与治疗能力D.预见能力4.社区护理评估的内容不包括（）A.社区环境B.社区人群健康状况C.社区卫生服务资源D.医院医疗设备5.以下哪项不属于社区健康教育的常用方法（）A.讲座B.个别指导C.手术示范D.发放宣传资料6.社区健康档案的内容不包括（）A.个人健康档案B.家庭健康档案C.社区健康档案D.医院病历档案7.社区预防保健工作的重点不包括（）A.传染病预防与控制B.慢性非传染性疾病管理C.妇幼保健D.医院内感染控制8.社区康复护理的目标不包括（）A.协助患者恢复身体功能B.提高患者生活自理能力C.促进患者回归社会D.替代患者进行所有活动9.社区护理中，对于老年人的护理措施不恰当的是（）A.定期进行健康体检B.指导合理饮食C.鼓励多参加剧烈运动D.关注心理状态10.社区护理中，对于儿童的护理重点不包括（）A.预防接种B.生长发育监测C.预防意外伤害D.提供成人化护理11.社区护理中，对于孕产妇的护理措施不包括（）A.孕期保健指导B.分娩期护理C.产后康复指导D.儿童期疾病治疗12.社区护理中，对于慢性病患者的护理管理措施不包括（）A.病情监测B.用药指导C.生活方式干预D.限制患者活动13.社区护理中，关于家庭访视的说法错误的是（）A.分为初次访视、连续访视和终末访视B.访视前需做好充分准备C.访视时间越长越好D.访视后要做好记录14.社区护理中，对于社区环境的评估内容不包括（）A.物理环境B.化学环境C.生物环境D.医院环境15.社区护理中，预防传染病传播的措施不包括（）A.隔离传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.增加人群聚集16.社区护理中，对于社区急救的原则不包括（）A.先救命后治伤B.先重伤后轻伤C.先转运后救治D.急救与呼救并重17.社区护理中，关于临终关怀的说法错误的是（）A.以缓解患者症状为主要目的B.关注患者心理需求C.延长患者生命为主要目标D.提高患者生活质量18.社区护理中，对于精神障碍患者的护理措施不包括（）A.病情观察B.心理护理C.强制约束D.康复指导19.社区护理中，对于残疾人的护理重点不包括（）A.康复训练指导B.心理支持C.帮助依赖他人生活D.提供辅助器具20.社区护理中，对于社区护士自身素质的要求不包括（）A.良好的职业道德B.扎实的专业知识C.较强的科研能力D.只关注护理技术第II卷（非选择题共60分）（一）填空题（共10分）答题要求：本大题共5小题，每小题2分。请在横线上填写正确答案。1.社区护理的工作场所主要包括______、______、______等。2.社区护理评估的方法有______、______、______等。3.社区健康教育的对象包括______、______、______等。4.社区康复护理的内容包括______、______、______等。5.社区护理中，家庭的功能包括______、______、______等。（二）简答题（共20分）答题要求：本大题共4小题，每小题5分。简要回答问题。1.简述社区护理的概念。2.社区护士应具备哪些核心能力？3.社区健康教育的程序包括哪些？4.社区康复护理的原则是什么？（三）案例分析题（共15分）答题要求：请分析以下案例，并回答问题。案例：社区护士小李在对某社区老年人进行健康评估时，发现一位75岁的王大爷患有高血压，血压控制不稳定，平时不规律服药，饮食也比较油腻，缺乏运动。小李与王大爷进行了沟通，了解到他对高血压疾病知识了解较少，且子女不在身边，生活比较孤单。问题：1.针对王大爷的情况，小李应采取哪些护理措施？（8分）2.如何对王大爷进行高血压疾病的健康教育？（7分）（四）材料分析题（共10分）答题要求：阅读以下材料，回答问题。材料：某社区近期流感流行，社区护士小张对社区内居民进行了调查，发现很多居民对流感的预防知识了解不足，没有采取有效的预防措施。小张决定开展一次流感预防知识的健康教育活动。问题：1.请你为小张设计一个流感预防知识健康教育活动的方案，包括活动目标、内容、形式等。（6分）2.在活动过程中，小张应注意哪些问题？（4分）（五）论述题（共5分）答题要求：本大题共1小题，5分。论述社区护理在促进社区居民健康方面的重要作用。答案：第I卷：1.B2.B3.C4.D5.C6.D7.D8.D9.C10.D11.D12.D13.C14.D15.D16.C17.C18.C19.C20.D第II卷：（一）1.家庭、社区卫生服务中心、学校等2.观察法、访谈法、问卷调查法3.社区居民、家庭、社区群体4.日常生活活动能力训练、心理护理、康复环境指导5.情感功能、社会化功能、健康照顾功能（二）1.社区护理是综合应用护理学和公共卫生学的理论与技术，以社区为基础、以人群为对象、以服务为中心，将医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育等融于一体，提供连续性、综合性、协调性的基本医疗卫生服务。2.人际交往与沟通能力、综合护理能力、独立判断与解决问题能力、预见能力、教育咨询能力、组织管理能力、自我防护能力。3.评估、诊断、计划、实施、评价。4.功能训练、全面康复、重返社会。（三）1.护理措施：定期监测血压，督促规律服药；指导合理饮食，减少油腻食物摄入；鼓励适当运动；加强心理关怀，关注其情绪变化；联系社区志愿者或相关服务机构，为其提供生活帮助。2.健康教育：讲解高血压的病因、危害；介绍血压控制标准及规律服药的重要性；指导饮食中减少钠盐、脂肪摄入；告知适量运动的方法及好处；提供心理调适方法。（四）1.活动目标：提高居民对流感预防知识的知晓率，增强自我防护意识和能力。活动内容：流感的症状、传播途径、预防方法等。活动形式：举办讲座、发放宣传资料、现场演示正确洗手和佩戴口罩方法等。2.注意问题：确保活动内容准确科学；采用通俗易懂的方式讲解；关注居民反馈，及时解答疑问；合理安排时间和场地。（五）