2014-15学年度第一学期七历史试卷及答案.docx

学校 班级 姓名 考号 2014-2015学年度第一学期七年级六校期中联考历史试卷一二三四总分22232425一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。）12345678910111213141516171819201、一个欧洲旅游团队要参观我国到目前为止发现的最早的原始人类遗址，应该去（ ）A、北京西南周口店 B、浙江余姚河姆渡镇 C、陕西西安半坡村 D、云南元谋县2、大家想象北京人一天的生活，以下描述正确的是（ ）A、早晨，一群人围在一起喝小米粥 B、下午，一个人在原始森林里用磨制石器射死了一头野兽 C、晚上，大家一起睡在洞穴里，洞口燃着一堆火以驱赶野兽和照明D、大家很高兴，马上动手钻木取火，烧烤捕捉到的野兽3、1937年4月5日，毛泽东在一篇祭文中写道“赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿智，光被遐荒；建此伟业，雄立东方。”这里的“始祖”是指 （ ）A、黄帝 B、嫘祖 C、蚩尤 D、仓颉4、认真观察下图，你认为目前世界上发现的最大的青铜器是（ ） A B C D5、在夏、商、西周时期，出现了桀、纣、周厉王等三个有名的暴君，在他们统治期间的共同特点是（ ）贪图享乐 统治残暴 百姓怨声载道 治国有方A、 B、 C、 D、6、研究甲骨文的著名学者郭沫若曾经说过“一片甲骨惊天下”，这是因为甲骨文（ ）A、能证实尧舜禹的传说真实可靠 B、是刻在龟甲兽骨上的文字C、是目前我国发现最早的比较成熟的文字 D、是字母文字的起源7、“他对内整顿朝政，对外尊王攘夷，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是（ ）A、周武王B、齐桓公 C、晋文公D、楚庄王8.“朝秦暮楚”反映了哪一时期的历史现象（ ）A.西周 B.春秋 C.战国 D.秦朝9、下列反映西周历史的电影场景，明显不符合史实的是（ ）A、周王使用青铜器祭祀 B、奴隶使用铁农具劳动生产C、王宫中摆放着一玉器 D、都城镐京商业繁荣10、史书记载：“王（周桓王）夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，亡以诸侯伐郑，郑伯击之。” 史料反映（ ）A、周桓王强大 B、周王室衰微 C、诸侯争霸 D、郑伯要当霸主11、战国时期社会大变革的最主要表现是（ ）A、争霸战争频繁 B、铁器、牛耕使用 C、封建制度确立 D、诸子百家争鸣12.下列成语故事反映春秋战国历史的有（ ）退避三舍 卧薪尝胆 围魏救赵 破釜沉舟A、 B、 C、 D、13、作家余秋雨曾经写到：“就在秦始皇下令修建长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程它至今还为无数民众输送涓涓清流。”下列历史人物中，主导修筑这个“了不起的工程”的是（ ）A、禹B、李冰 C、商鞅 D、李春14、我们的祖先测定出一年24个节气是在（ ）A、夏朝 B、商朝 C、春秋 D、战国15、国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020)提出要逐步实现“均衡教育”。我国古代思想家、教育家孔子的言行中最能体现“均衡教育”思想的是（ ）A、提出“仁”的学说 B、提出“为政以德”C、创办私学D、提出学习要“温故而知新”16、下列言论，出于右图之人的是（ ）A、三人行，必有我师焉 B、富贵不能淫，贫贱不能移C、治世不一道，便国不法古 D、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰17、妈妈领着小明去看中医，某位自称是“神医”的人，给小明看一看气色，问了问病情，听了听小明的声音，就给小明开了药方。小明对妈妈说：“这个神医是冒牌的。”小明的判断依据是（ ）A、他没有给小明切脉 B、他没有给小明量血压 C、他没有问小明得了什么病 D、他对小明不够客气18、“与长城南北相呼应，同为世界之奇观”，它被称为“秦的三大水利工程之一”，它的兴修，沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利的条件。这一水利工程是（ ） A、大运河 B、郑国渠 C、灵渠D、白渠 19、秦始皇焚书坑儒是为了（ ）A、弘扬儒家文化 B、结束百家争鸣 C、消灭读书人 D、加强专制统治 20、秦朝短期而亡的主要原因是（ ）A、匈奴的进攻 B、社会经济发展缓慢 C、秦朝的暴政 D、农民起义的打击二、连线题（共10分） 21、把下列人物和他们的观点连接起来（10分）A 道家 孟子 无为而治B 儒家 庄子 实行仁政C 兵家 韩非子 知己知彼，百战不殆D 法家 孙武 依法治国E 墨家 墨子 兼爱、非攻三、识图题22见下面两幅图片回答问题。（10分） 请回答:（1） 左图是_原始居民的房子，右图是_原始居民的房子。（4分）（2） 造成左图和右图房屋结构不同的主要因素是（ ）（2分）A、生产工具 B、生产方式 C、人文环境 D、自然环境(3)假如你穿越时光隧道去左图中的原始居民家中做客，请你设想一下，他们会用什么饭菜招待你。（4分）23. 读图并回答下列问题。（8分）（1）写出图中A、B、C、D所代表的诸侯国。（写在下面横线上，不用填在图上。）（4分）A B C D （2）图中赵、魏、韩三国是由哪个诸侯国分裂而来？（1分）（3）写出公元前260年在E处发生的战役名称及交战双方。（3分） 四、材料解析题（本大题共两小题，其中24题12分，第25题20分，共32分）24、历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料回答问题。（12分）材料一 观察下列春秋战国时期的两幅图：图1 铁制农具 图2 穿有鼻环的牛尊材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。汉书食货志请回答：（1）从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？（4分）（2）材料二反映了什么历史事件？据材料二，概括指出其主要措施。（6分）（3）用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。（2分）25、古代政治制度是古代政治史的重要组成部分，古代政治制度的发展既有延承也有变化。阅读材料回答问题。（20分）材料一：“天下为公，选贤任能”材料二：“禹传子，家天下”材料三：“封建亲戚，以藩屏周”材料四：专制主义中央集权制度，是我国封建社会的基本政治制度，是指君主掌握国家最高权力，并通过军政官僚机关管理、控制国家的政体。请回答：（1）材料一中“天下为公，选贤任能”指的是原始社会末期哪种更替首领位置的办法? 你知道谁是通过这种方式成为部落联盟首领的？（写出两个即可）（4分）（2）材料二反映出更替首领位置的办法有了什么变化？（2分）（3）材料三描述的是哪个朝代实行的什么制度？实行这一制度的目的是什么？后来这一制度被秦朝的哪种制度所取代？（6分）（4）阅读材料四，专制主义中央集权制度是谁创立的？（2分）据此填写下列示意图（6分）20142015学年度第一学期期中考试七年级历史试题参考答案一、单项选择题（本大题共0小题，每小题分，共4分。）12345678910DCABACBCBB11121314151617181920CBBDCDACDC二、非选择题21、连线题（共10分）A 道家 孟子 无为而治B 儒家 庄子 实行仁政C 兵家 韩非子 知己知彼，百战不殆D 法家 孙武 依法治国E 墨家 墨子 兼爱、非攻22、（1）半坡聚落 河姆渡聚落 (4分）(2)D（2分）(3)主食：粟。（2分）副食：白菜、芥菜、猪肉、狗肉、鱼肉。（任意答对一个即可2分）23、（1）秦 、 楚 、 齐 、 燕 (4分）（2）晋(1分）（3）长平之战 秦国、赵国(3分）24、（1）信息：铁农具和牛耕技术出现并推广。(2分）说明：当时社会生产力得到发展。(2分）（2）事件：商鞅变法。(2分）措施：废井田制；奖励耕战；