《简单的图像处理第10课gifanimator简介二认识uleadgif课件》小学信息技术人教版三年级起点四年级下册_第1页
《简单的图像处理第10课gifanimator简介二认识uleadgif课件》小学信息技术人教版三年级起点四年级下册_第2页
《简单的图像处理第10课gifanimator简介二认识uleadgif课件》小学信息技术人教版三年级起点四年级下册_第3页
《简单的图像处理第10课gifanimator简介二认识uleadgif课件》小学信息技术人教版三年级起点四年级下册_第4页
《简单的图像处理第10课gifanimator简介二认识uleadgif课件》小学信息技术人教版三年级起点四年级下册_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第10课 GIF Animator简介,昌吉市第一小学 崔 燕,尖嘴巴,花毛衣, 爱吃小虫和小米, 浑身上下毛茸茸, 说起话来唧唧唧。,谜语,任务一,制作GIF动画,内容在素材文件夹中自选。,、在制作过程中注意归纳总结,组织语言,稍后,我会请同学向大家介绍制作方法。 、注意动画向导中的每一个细节。,要求:,知识窗,在传统的动画片制作过程中,一般先要靠手工逐幅绘制一系列差别很小的静止画面,然后把它们拍摄成电影胶片。利用放映设备以每秒24幅左右的速度播放这些胶片时,就可以在银幕上得到具有动作效果的影像。有了计算机技术以后,制作动画片的工作就轻松多了,还能得到更精彩的效果。,探究思考一,GIF动画的原理,探究思考二,制作位移动画的制作重点,任务二,制作位移动画“豹奔跑”。,知识梳理,1、什么是GIF 动画?我们学习的制作动画的软件是什么? 2、你学到了哪些新的动画制作技能? 3、在这次学习活动中,你最大的收获是什么?有什么益处?,小结,一起来回顾这节课我们学习的主要内容,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论