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文档简介
索溪峪的“野”,人教新课标 六年级 语文 上册 第一组,思考讨论:,想一想,“野”在本课是什么意思? “野”字原是“不讲情理,蛮横”的意思,在本文中是指不经人工雕琢,一切顺其自然返璞归真。,索溪峪,的 野,“ ”,想一想: 引号的作用( ) a:表示特定含义。 b:表示强调指出。 c:表示否定。,b,索溪峪自然保护区,位于张家界国家森林公园东北方向,与天子山紧密相连,总面积147平方公里。保护 区内200多个景点星罗棋布,主要有宝峰湖、黄龙洞、百丈峡、十里画廊、西海等景区。,索溪峪风景介绍,索溪峪,因溪水状如绳索而得名。这里洞穴奇异,峡湖倚天,飞禽走兽多,植物种类全。景观独特,可以连片 纵观,也可以分园细览,可谓景中有景,园外有园。,索溪峪风景介绍,认真地阅读课文,想一想课文为了描写索溪峪的野,运用了怎样的文章结构? 具体从哪几方面描写了索溪峪的“野”?,思考,野 (总),山野 水野 动物野 游人野 (分),望而生畏 断壁悬崖 拔地而起 千峰万仞 绵亘蜿蜒 浩气长舒 随心所欲 不拘一格 直插云天 横拦绿水 旁逸斜出 婷婷玉立窈窕淑女 返璞归真 胆 颤 磅 礴 崛起 撅着 赌气 蹚过去,我来读读:,“野”,索溪峪的山,索溪峪的山,索溪峪的山,索溪峪的山,一柱独峙,仙女散花,人间仙境,采药老人,双峰插云,思考讨论,课文是怎样描写索溪峪的山的“野”?,“野”,索溪峪的水,索溪峪的水,思考讨论:,索溪峪的水的野体现在哪里?,索溪峪的野物,“野”,索溪峪的野物,思考讨论,索溪峪的野物的野体现在哪里?,游人,“野”,思考讨论,课文是怎样写出索溪峪游人的“野”?,小结,课文开头先概括索溪峪的一个总的特点是“野”,接着从四个方面具体描述,既山是野的,水是野的,野物是野的,在山水间行走的游人也是野的!,野,山,水,动物,人,姿态各异 不拘一格,蜿蜒变幻 蹦跳缠绕,自由自在 飞腾跳跃,返璞归真,自然美,天然美,1.我会读,有感情的朗读课文。 2.请你为索溪峪写导游词,介绍人们到索溪峪来玩。 3.我会搜索,搜集有关写山写水的文章并读一读。 4.我会写,依照课
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