学习凌老师精神之心得体会.doc

做一名人民合格的老师王仙小学 徐凯铭一直以来，教师都有一个最美丽、最光荣的称号人类灵魂的工程师！哇，多么伟大的字眼啊！多么崇高的字眼啊！我个人认为教师仅仅是一个平凡的人，能够坚守自己的岗位，用心去浇灌每一朵含苞待放的花朵就很伟大了！给教师头上带如此之美丽的光环，实在不是教师本身所愿意承受的！写在纸上的爱一个早晨就可以读完，说在嘴上的爱一转身就能忘记，而唯有母亲和老师的爱是写在大地和天空，永远和永藏在心底的。母亲的爱是人间第一爱，老师的爱却是人间最丰富的爱，而且是难以给予的爱！记得李镇西老师在走进心灵一书中说过这样的话：“对社会而言，教育也许不是万能的；但对学生而言，没有教育是万万不能的。”可见教师对学生的重要性。我2000年毕业，参加工作到现在已快10个年头，做了两年的班主任，深刻感受到现在中国教育的发展迅速， 而社会环境却也发生了很大的。作为一名中国的教师，感觉就是两个字心累！读了中国教师缺什么，深受启发！心中也得了些许宽慰！书中指出教师缺少健康与关怀，我很认同。教师的工作劳心劳力，心理负荷很重，是一个弱视群体！能够被关注、关怀，是很让人欣慰的！闲暇之余，我也来对镜自省，想想除了书中谈到的缺少爱、理想与激情、健康与关怀、创造，自己还缺什么呢？想想凌老师的一生，比比自己当一名老师的生活，那真是相差好大的。君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣！（1）缺少求知欲 教了这么多年的书，我发现 教育的对象在不断的更新，知识也日新月异。教师却由于对工作的倦怠、自己的身心疲惫，已经不太在乎自身的发展，有的的确是因为没有时间，缺少求知欲！有人会那以前的备课本教授给新的学生，也有人会因为没有时间就不去反思、创作，每天就是一个简单的教书工具，一次次的热剩饭！就我个人而言，备课、批改作业、家庭事务就让我忙得喘不过气来，就不用说广泛阅读书籍！时间长了，人也就疲了。求知之心也就淡化了。（2）缺少理论学习一个优秀的教师既要会上课，还要会写理论创造。现在每个学校都在为提升教师专业水平搭建平台，其中一项就是教科研，写论文。我2000年毕业到现在，写过两天论文，论文格式、前沿理论我都有所欠缺。每次一到写论文的时候，都喜欢东拼西凑，找些别人的理论复制粘贴。这样不仅自己的专业素养不会提高，久而久之，形成一种惰性！理论学习可以增加自己对本学科的知识系统化，也可以提高自己的语言组织能力！现在许多教师纯粹就是一个教书工具，每天重复着那点内容，自己有时也在感叹：为什么教学水平不增反降啊！（3）缺少反思美国学者波斯纳经过多年对教师成长的研究得出一个公式，就是：教师的成长=经验+反思。人的成长其实就是不断认识自己的过程，一个人做事情越投入，便愈有发现，愈有发现就愈快乐，反思就是一种寻找工作乐趣的方式。反思，可以让我们沉静下来，不再被一天的繁杂琐事而困扰；反思可以让浮躁的心获得一泓滋养的甘泉；反思可以让我们发现不足，渴求新知；反思，可以让我们从平凡的小事中发现不平凡的意义；反思，可以让我们从看似机械的重复中感受激情和幸福。这样的反思会使我们感到温馨，这样的反思会促进我们的成长。我觉得现在的教师被大量的琐碎的工作所困，休息的时间、自我空间都被剥夺了，更不用说反思了。 人无完人，金无足赤！教师也是一凡人而已。我们不怕