体验之旅赴美手记之二-与新生共勉.doc

大学生的素养：与新生分享 “全球科思基金会2010中国龙项目”体验之旅手记之二2010年的暑期是一个收获的季节，是一次体验之旅，令人难忘。该项目为期三周，我们先后共到达了华盛顿、费城、纽约这三座著名城市，参观了著名文化历史胜地；深入学校、住家、社区、市政管理部门实地考察美国的文化教育、行政管理、风土人情；聆听了多场高水准的讲座，对全球变暖和环保课题有了较为深入的了解；直接接受德雷赛尔大学语言中心的培训，提升了语言技能和语言规范性。总之，真切地感受着热情开朗的美国人民和丰富多样的美国文化，提升了环保意识，增进了中美民间的友好交往。较好地实现了项目预设的目标。意义非常深远，收获与体验极为丰富。此次项目尤其促使学生们在八月的美国开阔了视野，结交了朋友，感受了多元，体验了丰富，锻炼了意志，收获了成熟，行走了一段值得铭记的人生旅程。在这里我想重点谈谈我对美国人尤其是年轻人的一些印象。因为我们有两周时间住在费城的大学城中。在这里我可以与很多大学生擦肩而过。他们热情友好、乐于助人、语言得体、善解人意，给我留下了极为美好的印象。当我在路上打开地图册寻找我的目的地时，我发现马路旁边的高个女孩正在关注我，当她发现我面露难色时就迎上来询问我需要什么帮助，准备去哪儿，在她细致指点和热忱引领下我很快找到了目的地。在美国的电车上是不报站名的，而要自己在该下的站头前拉一下拉绳，发出铃声，以此通知司机下一站停车，不然就会错过站头。这往往把不熟悉路况的外来人搞得很紧张。当我在有轨电车上不知到了哪条街该何时下车，正四下张望时，我发现旁边站立的一位年轻人向我投来友好而关切的目光。当他得知我下车地点后就一直帮我留心，待会他告诉我下一站就是，而且有人已经拉过铃了，让我放心下车，于是我顺利地到站，没有走冤枉路。校车的路线不同于平时坐的公交车。当我一人在晚上登上校车时，只好把领路的责任全交给那位司机。没想到他询问得非常仔细，然后让我放心，到站前他及时通知了我，等到车停稳后我正准备下车时，他突然抓住我的手臂指点我说：你下车后要往左侧那个方向走。我真是对他又是感激又是佩服，因为他能那么体贴的知道对于我这样的新乘客，到站是一回事，回到家是另一回事，因为往往下了车不知东西南北，何况又是晚上。我们所去的地方所有建筑的房门设计都是往外拉开式或向里推进式的，平时都关着，门很重，需要相当用力。一人如果进去或出来，都可能影响到后面进出的人，这时候就必须为别人考虑。而此时有人给你拉开门等你进去后再关，那是非常惬意的一件事，省了很多力。而我发现那些年轻人总是会在自己进出后不忘彬彬有礼地为别人挡门。平时当我们拍照时永远都不会有人从你的镜头前走过，因为他们一旦发现你在拍照，就会从你身后绕过去，或是耐心等待，面带微笑。更有细心者会在看到你拍照可能会请他帮忙时，非常诚恳地迎上来，说他可以帮我们拍合影。都说是“细节决定成败”，正是这些细微之处才折射着一个人的真实品性。我们的大学生在外面的表现如何呢？同学们的表现总体得到了基金会和文化中心的肯定；所到之处介绍杭师大，介绍杭州城，在当地居民、大学和社会团体中受到关注和好评；住家对学生们的礼貌、诚恳、友善给予了充分赞扬；语言培训教师对学生们的才艺和语言学习中的能力都给予了较高的评价。同学之间互助友爱，男生为女生护航，女生为男生送上体贴的关心。但是也暴露出来一些问题。一是精神面貌身体素质成问题。目前的大学生身体素质令人担忧，往往走了一段长路就觉吃不消了，老想找地方坐下来，有气无力的。而人家中年教师，老年妇女还走得欢呢。26人一支队伍在马路上可以拖到好几米甚至十几米长，有气无力，拖拖拉拉，脚下象灌了铅似地沉重。很少有年轻人应有的朝气蓬勃的气势。我们平时太缺乏锻炼。生活节律不规则，锻炼身体如天方夜谭。养尊处优的太多，吃苦耐劳的太少！如此，一旦遇到困难又如何勇于克服呢？二是自我为中心，顾及别人的太少。有些学生，总是从自身的兴趣爱好着想，从自己的行为意志出发，很少顾及到别人的感受，别人的需要。学习上只要一不满意老师的教学，就会毫不留情地指责教师教学能力差，不认真负责；甚至当面质问，丝毫未想到你也需要给别人了解你们的时间和调整的可能性。一旦觉得别人的某些行为影响到自己的生活，马上就要求别人作出道歉、申明等等，丝毫不去了解一下其中的原委。一旦觉得固定的教学安排影响了自己愿望的实现时，就会毫不犹豫地选择服从自己的意愿，决然不顾旷课的后果。一旦觉得别人的做法未满足自己心愿时可以直截了当毫无顾忌地一通表达，全然不知那样的话有多伤人心。很多学生一到休息处见到座位先一屁股坐下管自己休息，根本不考虑陪同人员等那些长辈们还站着呢，甚至将背包衣物往另一个座位上一放，漠然处之，全然没有想到人家还没有座位呢。午餐时因为人多，等一段时间后慌不择食，总不等别人一起就自顾自吃起来，没有谦让；吃自助餐时一次选的食物堆得小山似的，待会吃不了了，一丢了之，全然不顾“浪费”意味着什么。自由活动之后有规定时间集合。可总有学生不能按时返回。或是购物啦，或是拍照啦，或是没参观够啦，不一而足。就是未想过，别人需要等他多少时间。三是缺乏感恩的情怀。其实我们的每一次出行都不知需要多少人为我们服务和做出无名的贡献。可是我们有些学生总打着自己的小算盘，总考虑自己吃亏了，总责备别人给予他的太少。其实在这样的心态之下又岂能真正领悟旅行和体验带来的真正乐趣？四是抵制诱惑的能力较差。在美国几乎什么都能看到，几乎什么都能买到和吃到。这样一来总有参观不完的地方，总有购置不完的东西。在这样的诱惑之下，有些学生忘了自己来干什么，除了物质以外，是否应该带更多的东西回去。结果看书学习少了，外出活动多了；动笔反思的少了，花钱花精力的多了。我举例这些问题主要是希望我们的新生能从踏进大学校门这一刻起就能自我对照，加强修养。在这里我想对你们说几句心里话：亲爱的同学，要加强修养，以德为先。康德说：“世界上只有两样东西让我们的心灵深深震憾：一是我们头顶灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。”易经曰：“天行健，君子以自强不息”。君子如何能自强不息呢？老子说：“天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。”他老人家说天地长久的原因是他们不自私不自利，不为自己的存在而存在方能“自强”，“自强”方能生生不息。我们大学生一定要有“推己及人”的仁爱之心，有“感同身受”的慈悲之心，有“独乐乐不如众乐乐”的宽厚之心。当然道德人格还需要意志人格的支撑。它使我们面对学习压力、时代挑战能依然坚韧不拔、锲而不舍；使我们面对各种生活挫折依然情绪振奋、乐观豁达。它是“上善若水”般的淡泊，又是“厚德载物”般的坚实。你要低头爬山，专注于艰难的山路，不艳羡周遭的风景，调整好步伐，慢慢走，不停步。你要在平时生活的点点滴滴之处勇于吃苦，甘于吃苦，而且要勇于自找苦吃！亲爱的同学，你要谦虚谨慎、不卑不亢地学习和生活。要静静地读书、默默地思考，所谓“俯而读，仰而思”。让我们为人类美妙的语言而怦然心动；让我们对古代先哲们的智慧肃然起敬；让我们品味那种“去其皮，方见肉，方见骨，方见髓”的读书之乐。这是一种境界，更是我们加强修为，提升品格的支柱。慢慢地“腹有诗书气自华”，慢慢地你的情操能感动自己，吸引别人。向我们的知名校友马云学习吧！记得二十多年前，我在英语角见到了这位小个子的师兄，他是那样善解人意地帮助我们提高口语，不留痕迹地帮助我们改正语病。十几年前，教师的地位正处于低谷，师范院校的发展正步履维艰，为迎接杭师院十五周年校庆我邀请十位系友返校，结果只来了一位，只一位啊！他，就是马云。当时我对他是如何地心存感激，同时对他未来的成功抱有极大信心！他说他的成长得益于参与各种各样的活动；得益于当学生会主席时