鞍山师范毕业设计开题报告格式.doc

毕业设计(论文)开题报告题目： 浅谈重视幼儿心理健康的重要性 课 题 类 别： 设计 论文学 生 姓 名： 黄雨寒学 号： 09班 级： 085专业（全称）： 学前教育指 导 教 师： 尹秀艳2011-11-10一、本课题设计（研究）的目的：1培养我们综合运用所学知识解决实际问题的能力，通过毕业设计使我们能够更好的将课本知识和实际结合起来； 2培养我们的独立思考、解决问题和独立工作能力，通过本次设计，我们的如何将平时所学的知识应用到实际中，是一个需要独立思考的问题，另外还有遇到了问题如何解决问题的能力； 3培养我们动手能力也是非常重要的一个能力，毕业设计完成肯定将大大提高我们的动手能力和我们的逻辑思维能力； 4培养我们调查研究、查阅技术文献和资料及编写技术文档的能力，如何把基本资料利用好也是一个非常重要的步骤，还有调查研究，查阅相关文献等等能力，如果顺利完成毕业设计，将对这些能力的提升有非常大的帮助。二、设计（研究）现状和发展趋势（文献综述）：健康儿童是国家宝贵的资源。联合国世界卫生组织宪章中指出：健康是指身体、心理和社会适应的健全状态，而不只是没有疾病。由此可见，随着人类对自己精神生活的认识不断加深，以及对健康概念的发展，心理卫生问题越来越受到人们的重视。国家教委制定的幼儿园工作规程中明确指出：要切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作，促进其身心和谐发展。随着计划生育政策的实施，独生子女数量越来越多，许多家庭出现几个大人围着一个孩子转，在他们心里没有与他人互帮互助、互相关爱的概念，以自我为中心，为人处事总以自己的兴趣需要为出发点，不顾及他人，唯我独尊。家长溺爱、娇惯孩子，平日嫌孩子做事慢或危险伤到孩子，事事包办代替，使我们的孩子自理能力、活动能力、交往能力、游戏能力、解决问题的能力都很差，遇到困难就不知所措，这样更容易因遭失败、挫折而自卑。 不同父母在教养方式上存在诸多差异，美国著名儿童心理学家麦考比和马丁概括提出四种主要形式，有权威型、专断型、放纵型、和忽视型。权威型的家长对孩子的态度积极肯定，尊重孩子观点，对好的行为表现给予肯定支持，对不良行为表示否定，这些父母教养下的孩子独立性强，善于自我控制和解决问题，自尊感和自信心强，喜欢与人交往，对人友好，这种教养方式对孩子的心理健康是有益的。专断型的家长要求孩子无条件遵循，很少考虑幼儿的愿望和要求，这种方式下教养的孩子容易胆子小，抑郁，自信心较低，不善与人交往。放纵型家长对孩子太顺从，错误了也不予批评指出，而忽视型的家长对孩子既缺少爱的情感也缺少行为的要求控制，这样教养方式下的孩子有较高的冲动性和攻击性，孩子到了青少年时期更有可能出现不良行为问题。三、设计（研究）的重点与难点，拟采用的途径（研究手段）：设计重点：创设能引起幼儿积极情绪体验、满足其兴趣与需要的环境和条件，建立平等、融洽的师生关系、同伴关系，帮助幼儿学习调节情绪和表达情感，使每一个幼儿感到安全、温馨和愉快。设计难点：影响幼儿心理健康的因素是家庭、幼儿园、社会。这我们需要共同努力一起为幼儿创设良好的教育环境。采用的途径：将书本知识理解透彻。多利用计算机，尽可能多的收集有关资料，并将其理解透彻。不懂的问题多和同学们讨论或者问老师，利用自己的主观能动性将设计顺利的完成。四、设计（研究）进度计划：第四周：收集资料。第五-六周：制定调查方向，做出调查问卷。第七-九周中段：发放及回收调查问卷以及对结果的统计。第九周中段第九周结束：细节的修改及整理。第十周第十二周：整体的组合与整理。第十三周第十五周：毕业设计成果整理。第十六周：毕业成果评阅。第十七周：毕业设计答辩。五、参