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高二年级第一学期第一次素质检测 语文试卷分析 (2013-2014）本次语文考试试卷满分是150分，考试时间设定为150分钟。试卷分为五大块，分别是：一般论述类阅读文、古诗文阅读、文学类文章阅读、语言表达运用和作文。共设了22个小题。试卷难度适中，重基础、重书本。下面我结合学生的答题情况逐一进行分析：一般论述类阅读文部分共设了3个小题，对学生而言此类文章较难理解，这也是每年高考的一个难点，学生这一大题得分不高，有的学生甚至一分没得。建议今后对此类文章阅读要让学生加大学习力度。古诗文阅读部分共设了7个小题，此部分共分三大块：文言文阅读、诗词鉴赏和名句名篇填空。文言文阅读出的是必修5中我们刚刚学过的一篇文章的节选部分。考到的知识点有实词、虚词的应用，文章主题分析，古文翻译等。此部分学生答题较好，但也能看出部分学生对文言文重点实词、虚词掌握的情况并不是很好。诗词鉴赏部分出的是李清照的两首词，考到的知识点有字词的分析、知人论世、诗词的意境及情感分析等。这一部分学生普遍得分不高，原因是不能做到“知人论世”，没有很好的将作者的生活背景和词的内容很好的结合起来；回答“炼字”类问题时答题要点不明确，思路不清晰，答题技巧不够等。当然鉴赏能力还要提升。名句名篇填空部分学生普遍得分较高，因为多数题目是从我们刚刚学过的课文中筛选的。但也暴露出学生写错字、写别字、对文中重点语句背诵不到位的问题。文学类阅读文也是我们刚刚学过的课文的节选部分，共设了4个小题。考到的知识点有人物形象描写、人物形象分析、修辞、文句分析、文章主题分析等。这部分学生普遍得分较高，也存在一些问题，如：语言不够简洁、明白，分析不够全面，字迹不够工整等。语言表达运用设置了7个小题。考到的知识点有字音、错别字、成语的用法、修改病句、语段信息筛选、仿写句子、根据语境填空、标点符号的使用等。其中1518小题是选择题，题目看似很简单，可学生得分率并不高，究其原因是学生读的少、背的少、记得少、写的少。第19题是语段信息筛选、用短语概况题，学生此题得分率不高。问题主要是抓不住要点、组织语言能力和语言概括能力差。20、21题学生得分率较高。可是也出现学生审题不清的、标点符号使用不当的问题。作文是半命题形式，因为题目贴近学生生活实际，因此学生都有话可说，得分率普遍较高。也存在一些问题，如：字迹不够工整、构思不够严谨、有病句别
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