自画像课件课件

美术家眼中的自己,高二美术组,准备好课本 导学案 释放激情 超越梦想！,你心目中的画家是什么样子？,学习目标： 1、扎实掌握中西方绘画艺术的异同，提高鉴赏中西方绘画作品的能力。 2、通过合作探究，总结比较式鉴赏的方法。 3、感受绘画艺术魅力，理解世界绘画艺术多元化现象。,自主学习： 要求： 1、快速阅读导学案上的基础知识，掌握美术家生平及艺术风格。 2、通过分析艺术家风格，思考总结中西方绘画艺术异同。 3、用红笔勾画出关键词和重点。 4、时间：3分钟。,东方 VS 西方,语言元素相同：点线面色 语言规则相同：变化与统一、对比与和谐、对称与均衡、比例与尺度、节奏与韵律,中西方绘画艺术比较相同点,具象,抽象,形式语言相同,中西方绘画艺术比较相同点,一、画面组成元素（点、线、面、色）。 二、画面的组成手段： 变化与统一、对比与和谐、对称与均衡、 比例与尺度、节奏与韵律 三、艺术语言样式的多样,工具材料不同：,中国：毛笔、墨、宣纸、砚,西方：油画笔、油画颜料、 油画布、调色板,中西方绘画艺术比较不同点（工具材料）,东方：笔墨、章法、 皴法,西方：明暗、空间、透视、构图、肌理,中西方绘画艺术比较不同点（语言手段）,中国写意画、工笔画都洋溢着对画家主观情感的表现，追求表现人物的神情、情态、性格。,写实、客观性的再现在很长时间内主宰着西方绘画的创作方向和人们的审美。,中西方绘画艺术的相同和不同之处：,比较式鉴赏的方法： 1、画面形式（绘画种类、工具材料、题材、艺术语言、作品风格） 2、作品内涵（时代背景、画家生平、作品内涵） 3、同一主题、同一时代,常见的鉴赏方式： 1、感悟式鉴赏 2、形式鉴赏 3、社会学式鉴赏 4、比较式鉴赏,流派纷呈 百花齐放,新古典主义,以自然为原型 按照确定的美的概念去再现自然。让对象服从于既有的优美典雅的古典模式，将对象理想化和完美化。 崇尚理性和共性，将艺术纳入规范和有序之中。夸大理性作用，抹杀情感和个性。在内容和技巧 构图上都遵循既有的规范和秩序 。 以希腊罗马英雄事迹以及当代生活为题材，艺术创作带有更多个人风格追求和时代印记。,猜猜我是谁,安格尔（17801867）,浪漫主义,德拉克洛瓦（17981863）是法国浪漫主义绘画的重要画家。 反对新古典主义绘画那种呆板、平庸的画风，主张个性解放，重视情感的表达。 注重个性表现，善于幻想和夸张，选择惊人事件作题材，情绪激越。（色彩鲜明、豪迈奔放 ）,猜猜我是谁,印象派,印象派在绘画中注重对外光的研究和表现，主张户外写生，在阳光下依据眼睛的观察和现场的直接感受作画，表现物象在光的照射下，色彩的微妙变化。 在阴影的处理上，一反传统绘画的黑色而改用有亮度的青、紫等色。（用冷暖区分物体的体积和空间层次）,猜猜我是谁,印象派在绘画中注重对外光的研究和表现，主张户外写生，在阳光下依据眼睛的观察和现场的直接感受作画，表现物象在光的照射下，色彩的微妙变化。 在阴影的处理上，一反传统绘画的黑色而改用有亮度的青、紫等色。（用冷暖区分物体的体积和空间层次）,后印象派,后印象派不满足于刻板片面的追求光色，强调作品要抒发画家主观情感和自我感受，于是开始尝试在绘画中对色彩及形体表现性因素进行自觉运用（主观表现）。,猜猜我是谁,野兽派,热衷于运用鲜艳、浓重的色彩，往往用直接从颜料管中挤出的颜料，以直率、粗放的笔法，创造强烈的画面效果，充分显示出追求情感表达的表现主义倾向。,猜猜我是谁,马蒂斯（18691954）,照相写实主义,克洛斯（美国）,由以上画家的自画像我们可以看到： 像与不像已不是评价画好坏的标准 符合一定形式美的法则 很好的反应画家创作意图 表达画家的情感 给观众带来美的愉悦或视觉震撼 ,【绘画体验】 绘画流派异彩纷呈，绘画