山东省2016届中考物理一轮复习小专题六测电阻测试题无答案.docx

小专题(六)测电阻测电阻类试题的考查点：实验原理的理解与运用，电路连接，器材选择，故障分析，数据处理，规律概括等常见的测电阻的方法有：伏安法、伏阻法、安阻法、替代法类型1伏阻法测电阻1测量工具：电压表2测量过程：利用已知的电阻间接测出电流大小，根据“串等流”特点将被测对象与已知电阻串联，再利用电压表测出两者的电压，利用所测物理量导出表达式，可记为“压表等流串”(2015海南)图甲是用伏安法测未知电阻R的实验图(1)请用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整(2)闭合开关，将滑片P向左滑动时，此时电压表示数为2.4 V，电流表示数如图乙所示，其读数为I_A，则未知电阻R_.(3)若实验中只有一个电压表和一个已知电阻R0，小明设计了如图丙所示的电路，同样可以测量未知电阻Rx，请在空格内将实验步骤补充完整闭合S、断开S1，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1；_，用电压表测出电源的电压U；请写出用测量值U、U1及R0来表示Rx的表达式：Rx_点拨：由电路图可知，当开关S、S1均闭合时电路为Rx的简单电路，电压表测电源的电压；当开关S闭合、S1断开时，R0、Rx串联，电压表测Rx两端的电压；根据串联电路的分压特点和定值电阻的阻值求出Rx的阻值，据此设计实验步骤得出结果类型2安阻法测电阻1测量工具：电流表2测量过程：利用已知的电阻间接测出它两端的电压，根据“并等压”特点将被测对象与已知电阻并联，再利用电流表测出通过两者的电流，利用所测物理量导出表达式，可记为“流表等压并”(2015呼和浩特)小刘同学想测量某一定值电阻的阻值Rx(大小约在10 20 之间)手头有如下器材：待测电阻Rx、电流表一只(自身电阻不计)、滑动变阻器一只(电阻从0变化，最大Rm10 )、单刀开关一个、电源一个(电源电压不变，大小未知)、导线若干(1)他想在一个电路中测量待测电阻，请你帮他画出电路图；(2)用已知量和测量量写出待测电阻表达式Rx_(简要说明各个字母的含义)点拨：没有给定电压表的实验，要借助电流表和定值电阻来测量，利用滑动变阻器滑到最大值和最小值时记下电流表的示数，列出关于电源电压的等式，变形得出被测电阻的阻值表达式1(2015德州)如图甲所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路，器材可以满足实验要求(1)同学们按照电路图中正确连接电路后，闭合开关，改变电阻Rx两端的电压进行了三次测量，其中第二次实验中电流表的示数如图乙所示，请将表格中的实验数据补充完整实验次数123电压U/V1.01.61.8电流I/A0.320.56电阻Rx/3.133.21电阻的平均值Rx/(2)同学们又设计了两种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0.方案一：闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx_方案二：电路中RxR0，将S接到a，读出电流表的示数I1，再将S接到b，读出电流表的示数I2，由I1R0I2Rx可得R，请判断结果是否正确并简要说明理由2(2015泰安)实验室中有一个热敏电阻R，其电阻值随温度变化的图像如图1所示要测量热敏电阻在任意温度时的电阻值，现有下列实验器材：一节旧干电池，两个开关S1、S2，导线若干另外，还有可供选择的以下器材：A电流表A(量程：00.6 A，03 A)；B电压表V(量程：03 V，015 V)；C定值电阻R1(阻值：5 )；D定值电阻R2(阻值：150 )(1)请你从A、B、C、D四种实验器材中选择2种器材准确测量出当温度在32 时热敏电阻R的阻值，并根据要求完成下列问题选择的2种器材是_(填写器材前面字母序号)选择电表的量程_在图2现有电路的基础上画出实验电路图(实验测量过程中不拆接电路)按照电路图2连接电路，写出实验步骤并用字母表示出测量的物理量用测量的物理量和已知物理量表示R_(2)若准确测量当温度在98 时热敏电阻R的阻值，可选择的2种器材是_(填写器材前面字母序号)3(2015咸宁)在测量未知电阻Rx(阻值为150 )的实验中，提供的实验器材有：电源(电压3 V)、滑动变阻器R(050 )，电阻箱R1(09 999 )、电流表(00.6 A)、电压表(03 V)、开关及导线若干(1)小华同学设计了如图甲所示的电路，根据实验器材数据可粗略估算通过电流表的电流大小，则最大电流是_A，最小电流是_A，你认为小华_(填“能”或“不能”)准确测出R1阻值(2)小明同学设计了如图乙所示的电路进行测量，正确连接电路后，小明先将开关S拨至_，调节变阻器的滑片至某一位置，记下此时电压表的示数U1，再将开关S拨至另一位置，调节_，使电压表的示数恰好为U1.记下电阻箱的示数为R，则未知电阻R1的测量值为_4(2015潍坊)小明同学利用电流表A、单刀双掷开关S、电阻箱R、滑动变阻器R0和电源测量未知电阻Rx的阻值，实验电路图如图甲所示，实验操作如下：移动滑动变阻器的滑片P，使滑动变阻器接入电路的阻值最大，将S拨至a处，再次移动滑片P，使滑动变阻器的部分阻值接入电路，读出电流表的示数I1.保持滑片P位置不变，将电阻箱值调到最大，再将S从a拨至b处，调节电阻箱，使电流表的示数为I2，此时电阻箱的示数为R.(1)若I1I2，则待测电阻值Rx_(填“”“”或“”)R.(2)若I1I2，则待测电阻值Rx_(填“”“”或“”)R.(3)图乙所示电阻箱的示数为_.5(2015鄂州模拟)小明为测量小灯泡正常发光时的电阻(阻值约为10 )，设计了图1所示的电路图已知电源电压为6 V，灯泡的额定电压为3.8 V，滑动变阻器标有“20 1 A”字样(1)图2是小明根据电路图连接的实物图闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡_；经检查，是由于导线连接错误请你在实物图中画出正确的连线(2)若电压表015 V的量程损坏，为完成实验，请你使用原有器材重新设计一个串联电路，并画出设计的电路图(3)根据你的设计重新连接电路进行实验闭合开关，移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为_V，小灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.4 A，则小灯泡的电阻是_.6(2014常德)小杨想要测量一个未知电阻的阻值，现有下列器材可用：待测电阻Rx；1个电阻箱R1(用表示)；1个滑动变阻器R2；1个电流表；2个开关S1和S2；电源一个(其电压略大于Rx允许的最大电压)；导线若干(1)请根据下面的操作情况，在虚线框中替小杨画出正确的实验电路图(2)小杨按正确的电路图连接好实物后，进行了以下主要实验操作：AS1断开S2闭合，调节电阻箱，使电流表的示数为Im；B读出电阻箱R1的示数；CS1闭合