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以一代多,条形统计图,马桥中坪小学 黄修珍,12 10 8 6 4 2 0,辆数,轿车 面包车 客车 货车 机动车,马桥某十字路口5分钟几种机动车通过的辆数统计图,这是我们学校几个同学在一个路口统计了20 分钟后，得到的几种机动车通过的辆数统计表。,你能把上面的结果 用“以1 代表2”的 条形图表示出来吗？,,轿车 面包车 客车 货车 机动车,辆数,2220181614 1210 8 6 4 2 0,如果用每个格表示 2辆车， 要画很多 个格，太麻烦了！ 怎么办呢？,轿车 面包车 客车 货车 机动车,辆数,轿车 面包车 客车 货车 机动车,辆数,5550454035 3025 20 15 10 5 0,如果统计结果是下面这样， 每格代表几合适？,哇，数据更大了，我觉得 每格代表（ ）比较合适。,挑战自我,（一）做一做,佳美电器商店电视机一周销售情况统计表,你还能发现什么？你能提出什么建议？,这一周哪两天销售量最多？哪天最少？,轿车 面包车 客车 货车 机动车,辆数,2220181614 1210 8 6 4 2 0,（二）下面是几种动物的平均寿命,把上面的统计表 制成条形图。,上下两个条形图 各有什么特点？,我感觉上面的条形图反 映数据的特点更明显， 下面的条形图看起来更 方便、更简洁,你还知道其他动物 的平均寿命吗？,我准备到网上去 查一查！,如果某一种动物的平均 寿命是23年，在哪个图
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