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文档简介
导体和绝缘体,一、教学目标: 1.知道什么是导体、什么是绝缘体。 2.能够设计检测装置,检测常见物体的导电性能。 3.认识常见的导体和绝缘体。 4.知道人体和自然界的水也是导体。 5.具有安全用电的意识。,二、教学重点和难点: 1.重点:认识常见的导体和绝缘体。 2.难点:认识人体、水也是导体。,“电路检验器”,动手小实验,像钢尺、铁钉这些容易导电的物 体,叫做导体。,像木头、塑料、橡皮这些不容易 导电的物体,叫做绝缘体。,水能导电吗?,人体能导电吗?,生活中的导体和绝缘体,下面的做法安全吗?为什么?,下面的做法安全吗?为什么?,下面的做法安全吗?为什么?,下面的做法安全吗?为什么?,好好思考!,生活中还有哪些用电的方法是不 正确的?我们应该怎么做呢?,这些警示标志你都认识吗?,路漫漫其修道远,吾将上下而求索。屈原 读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。郭沫若 学习必须与实干相结合。泰戈尔 学而时习之,不亦说乎?孔子 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。李苦禅 求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。加菲劳 学习从来无捷径,循序渐进登高峰。高永祚 活着就要学习,学习不是为了活着。培根 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。阮元 读书是易事,思索是难事,但两
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