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文档简介
导体和绝缘体,一、教学目标： 1.知道什么是导体、什么是绝缘体。 2.能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。 3.认识常见的导体和绝缘体。 4.知道人体和自然界的水也是导体。 5.具有安全用电的意识。,二、教学重点和难点： 1.重点：认识常见的导体和绝缘体。 2.难点：认识人体、水也是导体。,“电路检验器”,动手小实验,像钢尺、铁钉这些容易导电的物 体，叫做导体。,像木头、塑料、橡皮这些不容易 导电的物体，叫做绝缘体。,水能导电吗？,人体能导电吗？,生活中的导体和绝缘体,下面的做法安全吗？为什么？,下面的做法安全吗？为什么？,下面的做法安全吗？为什么？,下面的做法安全吗？为什么？,好好思考！,生活中还有哪些用电的方法是不 正确的？我们应该怎么做呢？,这些警示标志你都认识吗？,路漫漫其修道远，吾将上下而求索。屈原 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若 学习必须与实干相结合。泰戈尔 学而时习之，不亦说乎？孔子 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。加菲劳 学习从来无捷径，循序渐进登高峰。高永祚 活着就要学习，学习不是为了活着。培根 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元 读书是易事，思索是难事，但两
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