中职手工（主编郝振华刘洪霞_北理工版）课件第2章 纸造型

第三节 纸的立体造型,一、折纸 同剪纸一样，折纸是我国民间传统艺术品种之一。因其材料方便易得、制作简便而广为流传。同时也是一项花费少、收益大的益智和审美活动。折纸在促进儿童想象力、创造力、记忆力和思维能力的发展，手脑并用的训练以及审美感知的培养等方面具有重要作用。加之折纸木身样式繁多、变化多端，折纸过程更是带来了无穷的乐趣，深受人们、特别是儿童的喜爱。,下一页,返回,第三节 纸的立体造型,1.基本折法 尽管折纸千变万化，但万变不离其宗。折纸有9种基木折法，只有掌握了这些基木方法，才能进行创造性学习。 (1)对边折 参见图2-54、图2-55 。 (2)对角折 参见图2-56、图2-57 。 (3)集中折 参见图2-58、图2-59 。 参见图2-60至图2-63 。 (4)向中心折 参见图2-64、图2-65 。 参见图2-66、图2-67 。,上一页,下一页,返回,图2-54、对边折(一),返回,图2-55、对边折(二),返回,图2-56、对角折(一),返回,图2-57、对角折(二),返回,图2-58、集中折(一),返回,图2-59、集中折(二),返回,图2-60、集中折(三),返回,图2-61、集中折(四),返回,图2-62、集中折(五),返回,图2-63、集中折(六),返回,图2-64、向中心折(一),返回,图2-65、向中心折(二),返回,图2-66、向中心折(三),返回,图2-67、向中心折(四),返回,第三节 纸的立体造型,(5)双正方形 参见图2-68至图2-70 。 (6)双三角形 参见图2-71至图2-73 。 (7)单菱形 参见图2-74至图2-76 。 (8)单三角折菱形 参见图2-77至图2-79 。 (9)双菱形 参见图2-80至图2-85 。 2.折纸举例 (1)鹦鹉 参见图2-86至图2-93 。 (2)马 参见图2-94至图2-99。,上一页,下一页,返回,图2-68、双正方形(一),返回,图2-69、双正方形(二),返回,图2-70、双正方形(三),返回,图2-71、双三角形(一),返回,图2-72、双三角形(二),返回,图2-73、双三角形(三),返回,图2-74、单菱形图(一),返回,图2-75、单菱形图(二),返回,图2-76、单菱形图(三),返回,图2-77、单三角形菱形图(一),返回,图2-78、单三角形菱形图(二),返回,图2-79、单三角形菱形图(三),返回,图2-80、双菱形图(一),返回,图2-81、双菱形图(二),返回,图2-82、双菱形图(三),返回,图2-83、双菱形图(四),返回,图2-84、双菱形图(五),返回,图2-85、双菱形图(六),返回,图2-86、步骤(一),返回,图2-87、步骤(二),返回,图2-88、步骤(三),返回,图2-89、步骤(四),返回,图2-90、步骤(五),返回,图2-91、步骤(六),返回,图2-92、步骤(七),返回,图2-93、步骤(八),返回,图2-94、步骤(一),返回,图2-95、步骤(