人教版七年级上册生物第二单元生物体的结构层次复习课件（41张ppt）_（1）

第二单元 生物体的结构层次,复习：,知识回顾：第一章 细胞是生命活动的基本单位,1、说出显微镜的主要结构及操作步骤 2、用简单的语言说出洋葱叶表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片的制作过程，并比较异同；,3、指图说出动植物细胞各结构的名称及其功能，并说出二者结构的相同点和不同点； 4、说出动植物细胞内的能量转换器及其功能；,1.知道细胞分裂的大致过程。 2.描述动物体和植物体的结构层次。 3.识别动物体和植物体的四种基本组织。 4.记住草履虫的结构及各种生理活动。形成生物体是一个整体的生物学观点。,知识回顾：第二章细胞怎样构成生物体,1,4,11,10,7,9,8,5,3,2,考考你,6,镜座,反光镜,遮光器,通光孔,物镜,转换器,目镜,镜筒,粗准焦螺旋,镜臂,细准焦螺旋,一、 显微镜的结构,（1）对物体起放大作用的结构是 . 和 。 （2）可以调节镜筒上升和下降的结构是 和 .,1,目镜,4,物镜,11,粗准焦螺旋,12,细准焦螺旋,（3）能把光源的光反射入通光孔的结构是 . （4）可以调节通光孔进光量的是 ,9,反光镜,7,遮光器,注意 (1)从显微镜目镜内看到的物像是_，旋转了180，移动标本时与实际相反，玻片向左移，像右移，玻片向上移，像向下移。 (2)显微镜的放大倍数_。 (3)观察材料要求_。,倒像,目镜的放大倍数物镜的放大倍数,薄而透明,比较 (1)目镜：镜头越长，放大倍数越_；镜头越短，放大的倍数越_。 物镜：镜头越长，放大倍数越_；镜头越短，放大的倍数越_。 (2)显微镜放大倍数越高，视野中观察到细胞数目就越_，视野越_。,小,大,大,小,少,暗,物正目反,1.有关显微镜使用的下列叙述中，正确的是（ ） A对光时应使目镜、物镜、通光孔、光圈和反光镜在一条直线上 B发现物像在视野左上方，要移到中央，应将装片向右上方移动 C用10倍的目镜和20倍的物镜组合观察时，视野将被放大30倍 D低倍物镜换用高倍物镜后，视野更亮，所观察到的细胞数目更多，细胞体积更大,A,知识巩固,2. 要将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列正确的是（ ） A换用高倍物镜，再向右上方移动装片 B换用高倍物镜，再向左上方移动装片 C向右上方移动装片，再换用高倍物镜 D向左下方移动装片，再换用高倍物镜,D,11,3.下列四组显微镜中，能够将一个细胞放大160倍的是 A.目镜10倍、物镜10倍 B.目镜16倍、物镜10倍 C.目镜20倍、物镜10倍 D.目镜20倍、物镜40倍 4.在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动玻片再转动目镜，污点都没有移动，则说明污点在 A、目镜上 B、载玻片上 C、物镜上 D、反光镜上 5.使用显微镜时，错误的操作是 A、对光是要看到雪白的视野 B、安放时镜座距实验台边缘约5cm C、观察使用时一定用右眼看着目镜 ，左眼睁开，便于画图 D、当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光,B,C,C,12,6.实验分析 1.当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是用专用的 轻擦。 （2）在显微镜的视野中，发现物像位于右下方，要想使物像移至视野中央，应 向 方向移动玻片标本。 （3）在操作显微镜使镜筒下降时，眼睛一定要看着 ，这样做的原因是防止物镜与玻片标本相撞。,擦镜纸,右下方,物镜,二、临时装片的制作,洋葱鳞片叶内表皮：,口腔上皮细胞：,擦、滴、（撕、展）、盖、染、吸,擦、滴、（刮、涂）、盖、染、吸,两种装片的制作过程和异同点？,2临时装片的制作与观察： 实验过程,1、看不清的是细胞的哪部分基本结构（ ） 2、颜色最深的是细胞内的（ ）,细胞膜,细胞核,细胞核,考考你,1. 制作口腔上皮细胞装片时，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9%的生理盐水中，而不能用清水中，目的是（ ） A防止细菌在装片中繁殖 B防止细胞吸水过多而胀破 C迅速杀死细胞以便观察 D利用生理盐水粘住细胞,B,知识巩固,2.对下列实验的描述不正确的是（ ） A .口腔上皮细胞取材部位是口腔内侧壁 B .测种子发芽率可采用抽样检测的方法 C .叶横切徒手切片须用一块刀片缓慢切割 D .燃烧的蜡烛放入萌发的种子瓶中立刻熄灭,C,知识巩固,三、动植物细胞的结构比较：,试着说出相同点和不同点,1,2,3,6,5,4,细胞膜,细胞质,细胞核,细胞壁,叶绿体,液泡,植物细胞,动植物细胞的结构和功能,动物细胞,细胞膜,细胞质,细胞核,保护和支持,线粒体,控制物质的进出,控制生物的发育和遗传,溶解多种物质,线粒体,将光能转化为化学能，储存在有机物中,分解有机物，释放化学能,物质,有机物：糖类、脂质、蛋白质、核酸,无机物：水、氧气、无机盐,控制物质进出,能量,线粒体：,叶绿体：,四、细胞的生活（需要）,细胞膜,分解有机物，释放化学能,将光能转化为化学能， 储存在有机物中,能量转换器,1、下列关于动、植物细胞区别的叙述,正确的一项是 ( ),A.植物细胞用细胞壁进行物质交换,动物细胞用细胞膜进行物质交换 B.动物细胞有线粒体,植物细胞没有 C.植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体,动物细胞没有 D.植物细胞的遗传物质储存在液泡中,动物细胞的遗传物质储存在细胞核中,C,知识巩固,2、荔枝、龙眼等水果味道鲜美、果汁丰富，这些果汁主要来自于细胞的 （ ） A细胞核 B液泡 C细胞质 D细胞膜,B,知识巩固,3、临床上常给危重病人吸氧和点滴葡萄糖,是为了供给病人生命活动所需的能量。细胞中分解有机物并释放能量的场所是 ( ),A.叶绿体 B.细胞核 C.线粒体 D.液泡,C,知识巩固,4.克隆羊多莉的诞生过程是：将白绵羊的乳腺细胞核移植到黑绵羊去核的卵细胞中，形成重组细胞，再将其植入代孕黑绵羊的子宫里，直至多莉出生多莉的毛色应该是（ ） A黑色 B白色 C黑白相间 D黑色、白色都有可能,B,第二章 一、细胞通过分裂产生新细胞,生物体由小变大,细胞生长,细胞分裂,细胞分化,细胞数目增多,细胞体积增大,形成不同的组织,1.细胞核先由一个分成两个。 2.随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。 3.如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。 （若是植物细胞，则在原来的的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁。）,染色体,DNA+蛋白质,细胞,细胞核,染色体,DNA,【提分技法】细胞分裂时遗传物质的变化规律 (1)两个“相等”：新形成的两个细胞内的遗传物质相等，新形成的细胞与原细胞内的遗传物质相等。 (2)一个“加倍”：细胞分裂时染色体先复制加倍，然后再均分到两个新形成的细胞中。,1.一个细胞中有8条染色体，这个细胞连续分裂3次，形成的细胞数目和每个新细胞中染色体数目分别是（ ） A.6个和3条 B.8个和2条 C.6个和8条 D.8个和8条,知识巩固,D,2、下图表示细胞发生的一系列变化过程,有关分析正确的是 ( ),A.过程表示细胞生长,B.过程表示细胞分化,C.过程表示细胞分裂,D.过程染色体会减半,A,3.若用如图表示植物细胞的两项生理活动，则图中分别表示的是( ),A.细胞生长，细胞分裂 B.细胞分裂，细胞分化 C.细胞生长，细胞分化 D.细胞分化，细胞分裂,B,31,3细胞分裂后，产生的子细胞内的遗传物质 A.和原来细胞一样 B.比原来细胞少了一半 C.比原来细胞多了一倍 D.无法确定 4. 植物细胞分裂的顺序正确的是 细胞质分成两份，每份含有一个新的细胞核 细胞核分裂成两个新的细胞核 母细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 A. B. C. D.,A,D,细胞,组织,上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织,器官,系统,生殖系统 内分泌系统 神经系统 泌尿系统 呼吸系统 循环系统 消化系统 运动系统,动物体,二 动物体的结构层次,皮肤上皮、 小肠腺上皮,平滑肌、骨骼肌、心肌,大脑皮层、 脊髓,血液、软骨,细胞,组织,分生组织 机械组织 保护组织 营养组织 输导组织,器官,根 茎 叶 花 果实 种子,植物体,三 植物体的结构层次,输导组织,保护组织,营养组织,机械组织,花,叶,茎,根,种子,果实,营养器官,生殖器官,植物的器官,细胞是怎样构成生物体的,多细胞生物： 动物：细胞 组织 器官 系统 动物体 植物：细胞 组织 器官 植物体 单细胞生物： 细胞 生物体,1.血液不仅能运输营养物质和废物，而且还具有防御和保护作用，其属于( ) A.营养组织 B.结缔组织 C.输导组织 D.保护组织,2.下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是( ) A.动植物的各种组织都是由细胞分化形成的 B.植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织 C.植物的叶、花、种子和人体的心脏、血管都属于器官 D.动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”,知识巩固,B,D,3、根深叶茂,树干粗壮”,这是对一棵大树的整体性描述。下图所示的结构层次中,属于器官的是 ( ),一个细胞一层表皮一片树叶一棵大树,A B C D,C,真棒！,40,4.刚分裂好的细胞会不断分化，细胞分化的结果是形成了不同的 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 5.生物圈中的生物形态各异，除病毒外，其实构成生物体结构和功能的基本单位是 A.细胞 B.组织 C器官 D.系统 6.下列不属于生物器官的是 A、植物的叶 B、 人的心脏 C、 一个西瓜 D、植物的叶肉细胞 7.人体与植物体的结构层次相比较，多了哪一个层次？ A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统,B,A,D,D,A,收集管,伸缩泡,纤毛,表膜,口沟,食物泡,胞肛,细胞质,大核,小核,细胞核,草履虫结构示意图,草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物,也能进行独立的生活,这体现了( ),A.细胞是生命活动的基本单位,B.它们都能自己制造有机物,C.三者在分类上亲缘关系最近,D.它们都具有相同的遗传信息,A,知识巩固,下图是植物细胞的相关概念图，其中ABC表示结构，ab表示功能， 表示过程。请回答：,(1)a表示细胞壁的_， A表示_。 (2)B中含有的能量转换器是_和_。 (3)C表示_，其内容易被碱性染料染成深色的物质主要由_和_组成。 (4)表示由细胞形成不同组织的过程，此过程要经历细胞的分裂、生长和_。,保护和支持,细胞膜,叶绿体,线粒体,细胞核,DNA,蛋白质,分化,你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题：,(1)图中表示细胞_的过程，表示细胞的_过程。 (2)人的大脑皮层主要由上图中的_组织构成，人体内的血液属于图中的_组织。 (3)与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有_。,分裂,分化,神经,结缔,系统,根据右侧细胞结构图回答问题：,1、右图中属于植物细胞的是_图,属于动物细胞的是_图。从图中可以看出，植物细胞与动物细胞共同具有的结构是_ _(填名称)。 2、“种瓜得瓜，种豆得豆”取决于结构_含有不同的_。 4、切西瓜时流出的汁液是_，主要来自结构