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文档简介

,你知道他是谁吗？,雷锋的故事,雷锋同志，湖南望城县人 ，1940年12月18日出生。 他是全心全意为人民服务的同志、中国人民解放军战士、伟大的共产主义战士。作为一名普通的中国人民解放军战士，雷锋在短暂的一生中帮助了无数人。一部可歌可泣的雷锋日记令无数读者为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人。,雷锋简介,整体感知,自读要求： 1、用自己喜欢的方式读这篇课文。 2、读完后，说一说课文主要讲了 什么。,课文学习,“人的生命是有限的，课可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”,思考：“有限的”、“无限的”如何理解？这句话表达了什么样的情感？,自学提示,1 认真读第一个故事，加上一个合适的小 标题； 2 “甘心”做傻子一词说出了雷锋怎样的心理？ 3 两个“傻子”的含义相同吗？说一说 4 “一个心眼”体现了雷锋的什么精神？,自学提示,1 认真读第二个故事，加上一个合适的小标题 2 “扶老携幼”怎样理解？ 3 他又趁出差的机会这句话中的“又”字说明了什么？,扶老携幼 释义：“携” ：拉着手。扶着老人，带着孩子。形容所有人都出动了，也形容场面很大，人很多。,词语解释,自学提示,1 认真读第三个故事，加上一个合适的小标题； 2 描写这一故事时，用了一连串的动词，找一找你，说一说你体会到了什么？ 3 “我是人民子弟兵，我是人民勤务员”，“我为人民做好事，再苦再累也觉甜”是什么句式，说明了什么？,课堂讨论,读完这篇课文之后，想想我们在生活中能做的好事有哪些？ 我们能做的好事有很多，比如坐公交时我们可以主动给老人、小孩让座；过红绿灯时我们可以搀扶老人；同学遇到不会的题目，我们都可以帮助解答等等。,思维拓展 深化主题,1 雷锋是一个平凡的人，可他的精神世界是丰富的，我们来说说吧。 2 我们从小就学雷锋，你
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