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职业生涯规划书 院系:会计金融 班级:会审 143 学号:14312336 姓名:张梦婷 时间时间: : _ 我的职业生涯规划 1 引引 言言 人生如同一本书，一本自传。不同的人他书中的内容也有着不 同的内容。书中可能有彩色的，黑白的图片;有繁华的，纯朴的文章;有 快乐的，痛苦的情绪，等等。 在书中，我们的经历就是那书中的书页，辞去了旧的一天，页码就 会相应的增加了一页;迎来了新一天的同时，一张空白的纸也在等着 我们去填写。而且每本书的开头都标明目录，以方便我们去查找所需 要的内容。那我们人生之书的目录又是什么呢?是我们的计划。出版社 一般都是根据内容去制作目录，而我们的“书”则是根据目录去填写后 面的内容。在不同的时期，可以根据自己的计划去完成预定的目标。 古语曰：“凡事预则立，不预则废。” 做好职业规划并不简单，它是一个很庞大的概念。它是在个人与 组织的相结合下，对一个人整个人生的主观、客观分析，结合实际情 况确定一个人的最佳发展方向与目标，并未实现这个目标做出的合理 的行动方案。 我的职业生涯规划 2 第一章第一章 认识自我认识自我 第一节第一节 自我评估自我评估 个人资料个人资料 姓姓 名：名：张张梦婷梦婷 性性 别别：女 学学 校校：无锡商业职业技术学院 专专 业业：会计与审计 出生年月：出生年月：1995.09.25 籍籍 贯贯：江：江苏苏省泰州市海陵区省泰州市海陵区 学学 历历： 专科 政治面貌政治面貌：团员 QQ：879662640 联联系方式系方式电电子子邮邮箱箱：879662640 兴兴趣趣爱爱好：听音好：听音乐乐 特特 长长： ： 教育教育经历经历： ： 社会社会实实践践经历经历：打工：打工 发传单发传单 获奖获奖情况：三好学生情况：三好学生 技能情况：技能情况： 自我自我评评价：价：懒懒散，没有很散，没有很强强的耐心，有做事情的的耐心，有做事情的兴兴趣趣 照片 我的职业生涯规划 3 第二节第二节 工具测评分析工具测评分析 1 1、MBTIMBTI 性格分析性格分析 美国的心理学家 Katherine Cook Briggs (1875-1968) 和她的心理学家女儿 Isabel Briggs Myers 根据瑞士著名的心理分析 学家 Carl G. Jung (荣格)的心理类型理论和她们 对于人类性格差异的长期观察和研究形成了著 名的 MBTI 性格测试。他们认为，人的性格倾 向，就象分别使用自己的两只手写字一样，都 可以写出来，但惯用的那只写出的会比另一只 更好。每个人都会沿着自己所属的类型发展出个人行为、技巧和态度，而每一种 也都存在着自己的潜能和潜在的盲点。 根据 MBTI 职业性格测试，我的我的测评结测评结果果为为： ：_。 测评工具显示：测评工具显示： 性格特点性格特点测评测评表表现现现实现实表表现现 概念主义 者 直觉(N)+思维(T 具强大动力与本意来达成 目的与创意固执顽固者 经验主义 者 触觉(S)+知觉(P） 冷静旁观者安静、预 留余地、弹性及会以无 偏见的好奇心与未预期 原始的幽默观察与分析 。 理想主义 者 直觉(N)+情感(F) 安静观察者，具理想性与 对其价值观及重要之人具 忠诚心 传统主义 者 触觉(S)+判断(J) .热忱、易感应及负责任的- -具能鼓励他人的领导风格。 我的职业生涯规划 4 该职业性格具有的特点：该职业性格具有的特点： _MBTI 职业性格测试作为一种对个性的判断和分析，是一个理论模型，从纷繁复杂的个性特 动力、信息收集、决策方式、生活方式，进行分析判断，从而把不同个征中，归纳提炼出 4 个关键要素 性的人区别开来。 2 2、霍兰德职业兴趣测评霍兰德职业兴趣测评 约翰霍兰德于 1959 年首先提出 职业性向理论，认为不同的人格特征适 合从事不同的职业，霍兰德职业性向测试 SDS，就是帮助被测试人找到人格与职 业环境相匹配的职业方向。 根据霍兰德职业兴趣倾向测试，我的我的测评结测评结果果为为：常：常规规型型。 测测评评结结果果显显示示： 该类型适合的职业： 。并具备相应能力，据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业、归档、具有记录，有系统有条理、精确度、喜欢要求注意细节 。投资分析员、打字员、出纳员，图书馆管理员、行政助理、会计、记事员、办公室人员、秘书：如3 3、职业价值观测、职业价值观测 评评 职业锚理论，也称职业价值观理论，产生于在美国麻省理工 大学斯隆商学院，是由美国著名的职业指导专家埃德加H施 恩教授指导的专门研究小组在对该学院毕业生的职业生涯研 究中演绎成的。个人在进行职业规划和定位时，可以运用职业 锚思考自己所具有的能力，确定自己的发展方向，审视自己的 职业价值观是否与当前的工作相匹配。只有个人的定位和要从事的职业相匹配， 才能在工作中发挥自己的长处，实现自己的价值。 根据职业价值观测试，我的测评结果： 主导职业锚类型：成就.实现型型 辅助职业锚类型：自主.独立型 我的职业生涯规划 5 主主导职业锚类导职业锚类型的主要特征：型的主要特征：该类型的人希望自己的工作能受到他人的认可，对 工作的完成和挑战成功感动满足。这种类型的人在工作中目标明确，有强烈的发展和提升意识。他们一心 一意想发挥个性，实现自我，尽力挖掘自己的潜力，施展自己的的本领，追求目标的实现和他人的肯定， 。并视此为有意义的生活 4 4、气质类型测评、气质类型测评 气质是指人典型的、稳定的心理特点，包括心理活动的速度(如语言、感知及 思维的速度等)、强度(如情绪体验的强弱、意志的强弱等)、稳定性(如注意力集中 时间的长短等)和指向性(如内向性、外向性)。这些特征的不同组合，便构成了个 人的气质类型，它使人的全部心理活动都染上了个性化的色彩，属于人的性格特 征之一。 经过测量，我的气质类型为：多血型。 该该气气质类质类型的主要特征是：型的主要特征是： _多血质又称活泼型，敏捷好动，善于交际，在新的环境里不会感到 拘束。在工作、学习上富有精力而且效率高，表现出机敏的工作能力， 善于适应环境变化。在集体中精神愉快，朝气蓬勃，愿意从事合乎实 际的事业，会对事业心向神往，能迅速地把握新事物，在有充分自制 能力和纪律性的情况下，会表现出巨大的积极性。兴趣广泛，但情感 易变，如果事业上不顺利，热情可能消失，其速度与投身事业一样迅 速。从事多样化的工作往往成绩卓越。 第三节第三节 他人评估他人评估 我的职业生涯规划 6 父母父母 评评价价 班主任班主任 评评价价 好友好友 评评价价 其他人其他人 评评价价 优优点：安静点：安静 不不闹闹 腾腾 缺点：没有耐心缺点：没有耐心 优优点：安静点：安静 缺点：缺点：积积极性不极性不 高高 优优点：点：乐乐于助人于助人 缺点：暴躁缺点：暴躁 优优点：安静点：安静 缺点：不会控制缺点：不会控制 通通过过自我自我认认知、工具知、工具测测量以及他人量以及他人评评价三个价三个 方面的分析，方面的分析，让让我更清晰地了解自我，在我更清晰地了解自我，在评评价与价与 现实现实比比对对中找到了自己适合的中找到了自己适合的职业职业方向，做到方向，做到 了了“知己知己”。从我的个性特点、学。从我的个性特点、学习习与工作与工作经历经历、 、 性格特征、性格特征、职业兴职业兴趣、趣、职业职业能力来看，我比能力来看，我比较较适适 合从事文合从事文职岗职岗位。位。 我的职业生涯规划 7 第二章第二章 环境评估环境评估 第一节第一节 家庭环境家庭环境 环环境：我出生在不算富裕的家庭，境：我出生在不算富裕的家庭， 但是有个美但是有个美满满的家庭，爸爸的家庭，爸爸妈妈 妈妈的恩的恩爱给爱给了我了我满满满满的幸福，的幸福， 独生子女的我可能在独立方面独生子女的我可能在独立方面 有点欠缺。有点欠缺。 我的家庭我的家庭环环境境 影响：影响： （有利）待人温和（有利）待人温和 （不利）独立性差（不利）独立性差 我的职业生涯规划 8 第二节第二节 组织环境组织环境 1、学校、学校环环境境无无锡锡商商业职业业职业技技术术学院学院 面向现代服务业培养高素质技术技能型、无锡商业职业技术学院是一所省属公办_ 1。学校前身是创建于 1965 年的江苏省无锡商业学校。人才的全日制普通高等学校 建，占地面积 1600 余亩，据 2014 年 11 月学校官网显示_ 馆藏纸质，固定资产总值达 10 亿余元，筑面积近 30 万平方米 ，其中正高职称 27 人，有专任教师 489 人。图书 93 万余万册 身前校学。博士学位教师 325 人、具有硕士，副高职称 162 人 ；是创建于 1965 年的江苏省无锡商业学校 2000 年 10 月经江苏省人民政府批准升格更名为无锡商业职业技术学院_ ；2008 年被确定为江苏省示范性高职院校建设单位 2013 年学校被列为江苏省现代职据 2014 年 11 月学校官网显示，学校设有工商管理学院、国际商 务学院、会计金融学院、旅游管理学院、艺术设计学院、数字媒体学院、汽车技术学院、物联网技术学院、 机电技术学院、国际教育学院、创业教育学院、继续教育学院和基础教学部、体育部、思想政治理论课 。15 个教学院 0 个专业。 2、所在院系、所在院系会会计计金融学院金融学院 会计金融学院有金融保险、会计与统计核算、会计与审计、财务管理、会计、 投资与理财专业。师资强大。老师大多专业知识强。 第三节第三节 环境环境 我的专业会计与审计 _ 我国“审计“一词最早见于宋代的宋史。 从词义上解释，“审“为审查，“计“为会计 账目，审计就是审查会计账目。“审计“一 词英文单词为“Audit“，被注释为“查账“， 我的职业生涯规划 9 兼有“旁听“的涵义。由此可见，早期的审计就是审查会计账目，与会计账目密 切相关 会计就是根据经济业务做账，编报表，纳税。审计则是根据一定的法律法规去 到机关部门，企业里头去查账，看看做账的会计是否作对了账和报表。与审计 有关的会计只是主要就是收入，固定资产，应收帐款，成本费用，和存货。如 果是在政府机关的审计还得学习预算会计，即政府会计。 考注册会计师，会计审计知识都要求过硬。而且注册会计师的工作还主要就是 做审计，为企业财务报表发表审计结论。 审计当然有市场咯！ 审计分为三种，有政府审计，内部审计和社会审计。政府审计一般就是审计署 ，审计部门，由国家管，到政府部门机构查账的。内部审计就是各个企业自设 的审计部门。社会审计就是注册会计师审计。 注册会计师的职业特点是要保持独立性嘛，一般是在会计师事务所任职，这类 事务所不是企业就是公司 第三节第三节 区域环境区域环境 _21 世纪，知识经济、经济全球化、信息技术等新经济环境导致企业 的组织形式和经营管理模式更加复杂，一些企业管理层出于筹资和业 绩考虑，仍存在舞弊动机，再加上动态的竞争经营环境，使得我国面 临着全新的审计环境。为此，我们不得不考虑如何克服外部环境中的 不利因素，提高审计效率和审计质量，从而适应社会对会计审计工作 的需要。所谓的新经济是指在经济全球化背景下，建立在高新技术和 网络技术之上的经济，新经济是区别于传统农业经济、工业经济等物 质经济的一种新的经济形态。新经济是一种具有知识化、智能化、信 息化、全球化、虚拟网络化和创新型特点的可持续发展的经济。网络 技术的综合运用，冲击了传统会计的假设与原则，创新了会计工作程 序与方法; 高科技产品种类越多，经营风险也就越大，对高风险企业的 我的职业生涯规划 10 会计审计也就必然增加会计审计职业风险。新经济要求全球采用通用 的国际规则和惯例。而我国会计师事务所的规模和实力水平不均衡， 另外，我国的企业规模和发展水平参差不齐，例如，未使用网络技术 的企业，规模太小，内部控制不健全的企业，劳动密集型企业等等， 即使是同一个事务所面对不同的客户，也难以完全采用同样的会计审 计模式。例如：由于我国大多数企业的内部控制和公司治理结构并不 健全，会计师事务所在会计审计过程中往往忽略控制风险的评估或者 仅凭主观因素对被会计审计单位的内部控制进行评估，以前是这样， 现在虽然新的会计审计准则生效，会计审计人员虽然意识到控制风险 评估的重要性，但是评估方法实质上并未改变。 第四节第四节 就业环境就业环境 会计与审计专业学生有扎实的技能。据毕业生跟踪调查报告，经出纳 岗、成本核算岗、总账岗、报表岗等核心技能训练后，能使学生所学 的会计技能知识在实际工作中的利用率达 85%以上，学生能很快适应 会计工作岗位的要求，用人单位普遍反映学生会计业务技术过硬，上 手快；会计职业道德素养高，人品好，许多学生已成为用人单位的业 务骨干。会计电算化专业的毕业生就业率 100%，签约率达 90%以上 。 审计是独立于被审计单位的机构和人员，对被审计单位的财政、财务 收支及其有关的经济活动的真实、合法和效益进行检查、评价、公证 的一种监督活动。中国的审计包括三种类型，即国家审计、内部审计 我的职业生涯规划 11 和社会审计。国家审计是指国家审计机关和审计人员通过审查会计凭 证、会计账簿、会计报表，查阅有关文件、资料，检查现金、实物、 有价证券，向有关单位和个人调查等方式，依法对被审计单位的财政 收支、财务收支的真实、合法和效益进行审查和评价的经济监督活动 。内部审计是指部门、单位内部的审计机构和审计人员对本单位及下 属单位的财务收支及有关的经济活动，进行内部审查和评价的活动。 社会审计是指依法成立的社会审计机构和审计人员接受委托人的委托 ，对被审计单位的财务收支及有关经济活动，进行公证、评价的服务 活动。 现代审计是现代市场经济发展的产物。由于科学技术的发展，商品经 济的发达，对经济管理与监督提出了更高的要求。由于审计职能的扩 大，不仅财务审计有了很大发展，经营审计、管理审计、绩效审计也 应运而生。不仅政府审计日渐完善，随着股份公司的发展，跨国公司 的涌现，也促进了内部审计和社会审计的发展，特别是会计电算化之 后，使审计又提出了新的挑战，这些都 为现代审计体系的建立和发展 创造了良好的条件。由于把哲学的世界观和方法论应用于审计科学领 域，使世界审计理论水平有了很大提高，审计理论结构体系正在逐步 形成。审计学科是任何学科均不能包容或代替的一门独立学科，其主 要研究对象是审计理论、审计方法、审计组织和审计制度等审计活动 。 目前，中国高校的审计学专业注重培养具备管理学、会计学和审计 学基本知识和基本技能，熟练掌握政府审计、注册会计师审计、企业 内部审计的基本程序，能在会计师事务所从事审计及会计咨询工作， 我的职业生涯规划 12 在企业、行政事业单位从事会计核算管理和内部 审计工作、会计教学与科研工作的应用型高级专 业人才。 _ _ 第三章第三章 SWOTSWOT 分析分析 第一节第一节 自我自我 SWOTSWOT 分析分析 内部内部环环境因素境因素 优势优势(S) 1有毅力有毅力 2 认认真真 3思思维维活活跃跃 4 负责负责 劣劣势势(W) 1 没有耐心没有耐心 2 厌厌倦心理倦心理 3暴躁暴躁 4. 创创造力弱造力弱 外部外部环环境因素境因素 通通过过家庭家庭环环境、境、组织环组织环境、境、专业环专业环境、区域境、区域 环环境、就境、就业环业环境等五个方面的境等五个方面的细细致分析，比致分析，比 照我的照我的自我自我认识结认识结果，我果，我对职业对职业生涯生涯规规划中划中 的几个关的几个关键键点做出了抉点做出了抉择择：适：适应环应环境，境，积积极极 学好学好专业专业知知识识。 。 我的职业生涯规划 13 机遇机遇(O) 1社会社会环环境境变变化化 2 岗岗位多位多 3就就业业前景大前景大 5 威威胁胁(T) 1 竞竞争力争力强强 2就就业业形式形式严严峻峻 。 第四章第四章 职业发展目标职业发展目标 第一节第一节 职业生涯的总目标职业生涯的总目标 我职业生涯规划起点定位于：打好基础， ，最终目标是：注册会：注册会计师计师 _ _ _ _ _ _ _ _ 50-60 40-50 30-40岁岁 20-23岁岁 职业发展目标职业发展目标 通通过过 SWOT 分析，能分析，能够够帮助我更加清晰地帮助我更加清晰地 判断出判断出职业职业生涯生涯设计设计的合理性。通的合理性。通过优势过优势与与 劣劣势势的比的比较较，机会与威，机会与威胁胁的的权权衡，我衡，我认为认为比比 较较合理的合理的选择选择是：是：积积极适极适应应 年龄阶段年龄阶段 我的职业生涯规划 14 第二节第二节 职业生涯明确行动及备选方案职业生涯明确行动及备选方案 一、一、职业职业生涯准生涯准备备期期 预预期目期目标标：从：从业资业资格格证证，英，英语语三四三四级级，中，中级级会会计证计证，注册会，注册会计证计证 实实施策略：施策略： 1、大学三年的、大学三年的规规划：划： 时间时间预预期目期目标标策略与措施策略与措施 大一阶段 英语三级 会计基础学好 为英语四级奠定基础 为考从业资格奠定基础 认真学习英语，每天背诵单词， 有强大单词量。学好会计基础 大二阶段 从业资格证，英语四级 转本准备，为六级做好准备 天天联系会计基础，认真转本 大三阶段 转本成功，英语六级 认真学习 我的职业生涯规划 15 2、目前每周、目前每周时间时间安排表：安排表： 每周每周时间时间安排表安排表 时间时间星期一星期一星期二星期二星期三星期三星期四星期四星期五星期五星期六星期六星期日星期日 会计基础 实用英语经济学基础实用英语会计基础 上午上午 经济数学 基础 职业生涯 与发展规 划 军事理论 体育 思修 会计基本技 能 下午下午 思修 会计基础 经济数学 基础 晚上晚上 晚自习 晚自习 二、二、职业职业生涯初期（生涯初期（2019 2029 年）年） 我的职业生涯规划 16 预预期目期目标标：工作：工作稳稳定定 实实施策略：施策略：积积极找工作，在工作上极找工作，在工作上认认真真负责负责，运用好自己的，运用好自己的专业专业知知识识 备选方案: 考各种证，充实自己 三、三、职业职业生涯中期（生涯中期（2029-2039 年）年） 预预期目期目标标：