大学生五四活动策划书

1 / 46 大学生五四活动策划书 第一篇 :大学生五四青年节活动策划书 引言：为隆重纪念伟大的“五四”运动 88 周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，营造良好的校园文化气氛，同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长，结合我校共青团和学生工作实际，决定从五月初到五月底，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下： 一、活动主题： 纪念“五四”运动“继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生” 二、活动时间： 2016 年 5 月 4 日 2016 年 5 月 31 日 三、活动内容： 2 / 46 1、与山东中医药大学“知心小屋”（心理健康辅导组织）建立合作关系，定于五月为我校心理健康辅导月 ，开展系列活动。 2、组织“五月的鲜花”演讲比赛。 3、组织团支部与学生会到崮山敬老院义务劳动。 4、播放爱国教育影片。 四、具体活动方案： 济南工业技工学校首届“心理健康教育活动月”策划书 为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究，决定把 5 月份定为我校的心理健康教育活动月，与山东中医药大学“知心小屋”（心理健康辅导组织）建立起合作关系。具体的活动方案如下： 3 / 46 一、活动主题： 关爱自我，拾获精彩 二、活动时间： 2016 年 5 月 4 日 2016 年 5 月 31 日 三、活 动内容： 1.“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座 题班会及主题手抄报 场心理咨询、心理测试 四、活动安排 1、 5 月 5 日下午班会时间邀请山东中医药大学“知心小屋”来我校举行 “心理健康教育活动月”启动仪式，并用海报等4 / 46 形式对心理健康问题进行宣传。 2、五月五日晚 7： 00 餐厅前会议室举办“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。 3、五月 11 日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以“关爱自我，拾获精彩”为主题，做一期手抄报。并于 5 月 26 日中午报团委，参加学校统一组织的评比。大学生五四活动策划书 4、心理电影放映及讲评 5 月 8 日（周四）晚在餐厅前大会议室播放心理电影美 丽心灵、爱德华大夫。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。 5、全校范围内的心理调查。由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。 5 / 46 6、现场心理咨询、 心理测试 利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。 “庆五四、我为济南工业技工学校做贡献”演讲比赛方案 为发扬“五四”光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。 一、参加对象：全校在校学生 二、比赛时间： 5 月 12 日晚 7： 00 三、比赛地点：校会议室 四、演讲主题：学校让我感动、立志成材回报学校大学生五四活动策划书 五、参赛要求： 1、每 班至少推荐 2 人，多者不限。 6 / 46 2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。 3、脱稿演讲。 4、普通话标准。 5、时间不超过 10 分钟。 六、比赛安排 1、 5 月 9 日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委， 2、 5 月 12 日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。 七、评分标准： 1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（ 4 分） 2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准；节奏优美，7 / 46 富有感情（ 2 分） 3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（ 2 分） 4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。（ 2 分） 八、评分办法及设奖 1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。 2、本次大赛设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖 5 名。 九、评 委：待定 十、照 像：待定 第二篇 :大学生五四青年节活动策划书 大学生五四青年节活动策划书 8 / 46 引言：为隆重纪念伟大的“五四”运动 90 周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，营造良好的校园文化气氛，同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学 生健康成长，结合我校共青团和学生工作实际，决定从五月初到五月底，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下： 一、活动主题： 纪念“五四”运动“继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生” 二、活动时间：大学生五四活动策划书 2016 年 5 月 4 日 2016 年 5 月 31 日 三、活动内容： 1、定于五月为我校心理健康辅导月，开展系列活动。 2、组织“五月的鲜花”演讲比赛。 9 / 46 3、组织团支部与学生会到敬老院义务劳动。 4、播放爱国教育影片。大学生五四活动策划书 四、具体活动方案： “心理健康教育活动月”方案 为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究决定把 5 月份定为我校的心理健康教育活动月，具体的活动方案如下： 一、活动主题： 关爱自我，拾获精彩 二、活动时间： 2016 年 5 月 4 日 2016 年 5 月 31 日 10 / 46 三、活动内容： 1.“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座 题班会及主题手抄报 场心理咨询、心理测试 四、活动安排 1、 5 月 5 日下午班会时间邀请山东中医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。 2、五月五日晚 7： 00 餐厅前会议室举办“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在 聆听讲座的过程中真正有所收获。 11 / 46 3、五月 11 日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以“关爱自我，拾获精彩”为主题，做一期手抄报。并于 5 月 26 日中午报团委，参加学校统一组织的评比。 4、心理电影放映及讲评 5 月 8 日（周四）晚在餐厅前大会议室播放心理电影美丽心灵、爱德华大夫。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。 5、现场心理咨询、心理测试 利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。 “庆五四” 演讲比赛方案 为发扬“五四”光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。 12 / 46 一、参加对象：全校在校学生 二、比赛时间： 5 月 12 日晚 7： 00 三、比赛地点：校会议室 四、演讲主题：学校让我感动、立志成材回报学校 五、参赛要求： 1、每班至少推荐 2 人，多者不限。 2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。 3、脱稿演讲。 4、普通话标准。 5、时间不超过 10 分钟。 六、比赛安排 13 / 46 1、 5 月 9 日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委， 2、 5 月 12 日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。 七、评分标准： 1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（ 4 分） 2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准；节奏优美，富有感情（ 2 分） 3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、 手势等演讲技巧（ 2 分） 4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。（ 2 分） 八、评分办法及设奖 1、去掉一个最高分，去掉一个最 低分，其余的平均分为选14 / 46 手最后得分。 2、本次大赛设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖 5 名。 九、评 委：待定 十 、照 像：待定 十一、计 分：待定 十二、计 时：待定 观看爱国主义教育影片活动方案 为加强青年一代的思想教育，弘扬爱国主义精神，增强青年朋友们的先进性意识，丰富同学们的业余文化生活。在“五四”青年节来临之际，校团委向全院开展一次观看爱国主义教育影片的活动。主体方案如下： 一、活动组织机构： 15 / 46 机构成员：学生会全体成员 二、活动时间： 5 月 20 日（周二）晚 7： 00 三、活动地点：校餐厅前大会议室 四、活动对象：全校学生 五、活动安排和分工： 1、学生会学习宣传部负责影片的挑选 （注意：影片的题材要与 本次活动的主题一致）、设备的连接、影片的放映。 2、学生会纪律检查部负责组织人员的入场和维护会场纪律。 3、生活卫生部和文体娱乐部负责影片放映的后勤（设备的抬放、桌椅的安排和卫生的保持） 第三篇 : 2016 大学生五四青年节活动策划书 2016 大学生五四青年节活动策划书 引言：为隆重纪念伟大的“五四”运动 94 周年，弘扬“五16 / 46 四”爱国、民主、科学精神，营造良好的校园文化气氛，同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长，结合我校共青团和学生工作实际，决定从五月初到五月底，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下： 一、活动主题： 纪念“五四”运动“继承光荣传统，展现青 年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生” 二、活动时间： 5 月 4 日 5 月 31 日 三、活动内容： 1、与山东中医药大学“知心小屋”（心理健康辅导组织）建立合作关系，定于五月为我校心理健康辅导月，开展系列活动。 2、组织“五月的鲜花”演讲比赛。 3、组织团支部与学生会到崮山敬老院义务劳动。 4、播放爱国教育影片。 四、具体活动方案： 济南工业技工学校首届“心理健康教育活动月”策划书 为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解 决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自17 / 46 我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究，决定把 5 月份定为我校的心理健康教育活动月，与山东中医药大学“知心小屋”（心理健康辅导组织）建立起合作关系。具体的活动方案如下： 一、活动主题： 关爱自我，拾获精彩 二、活动时间： 5 月 4 日 5 月 31 日 三、活动内容： 1.“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座 题班会及主题手抄报 场心理咨询、心理测试 四、活动 安排 1、 5 月 5 日下午班会时间邀请山东中医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。 2、五月五日晚 7： 00 餐厅前会议室举办“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。 3、五月 11 日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各18 / 46 班主题班会。各班以“关爱自我，拾获精彩”为主题，做一期手抄报。并于 5 月 26 日中午报团委，参加学校统一组织的评比。 4、心理电影放映及讲评 5 月 8 日（周四）晚在餐厅前大会议室播放心理电影美丽心灵、爱德华大夫。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。 5、全校范围内的心理调查。由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。 6、现场心理咨询、心理测试 利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。 “庆五四、我为济南工业技工学校做贡献”演讲比赛方案 为发扬“五四 ”光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。 一、参加对象：全校在校学生 二、比赛时间： 5 月 12 日晚 7： 00 三、比赛地点：校会议室 四、演讲主题：学校让我感动、立志成材回报学校 五、参赛要求： 19 / 46 1、每班至少推荐 2 人，多者不限。 2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。 3、脱稿演讲。 4、普通话标准。 5、时间不超过 10 分钟。 六、比赛安排 1、 5 月 9 日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委， 2、 5 月 12 日中午抽签。比赛 采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。 七、评分标准： 1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（ 4 分） 2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准；节奏优美，富有感情（ 2 分） 3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（ 2 分） 4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。（ 2 分） 八、评分办法及设奖 1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。 2、本次大赛设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，20 / 46 优秀奖 5 名。 九、评 委：待定 十、照 像：待定 十一、计 分：待定 十二、计 时：待定 观看爱国主义教育影片活动方案 为加强青年一代的思想教育，弘扬爱国主义精神，增强青年朋友们的先进性意识，丰富同学们的业余文化生活。在“五四”青年节来临之际，校团委向全院开展一次观看爱国主义教育影片的活动。主体方案如下： 一、活动组织机构： 活动指导老师：扈雷 开展活动负责人：赵雷 2016 大学生五四青年节活动策划书 2016 大学生五四青年节活动策划书 机构成员：学生会全体成员 二、活动时间： 5 月 20 日（周二 ）晚 7： 00 三、活动地点：校餐厅前大会议室 四、活动对象：全校学生 五、活动安排和分工： 1、学生会学习宣传部负责影片的挑选（注意：影片的题材要与 21 / 46 本次活动的主题一致）、设备的连接、影片的放映。 2、学生会纪律检查部负责组织人员的入场和维护会场纪律。 3、生活卫生部和文体娱乐部负责影片放映的后勤（设备的抬放、桌椅的安排和卫生的保持） 济南工业技工学校团委 2 月 15 日 迎“五四”活动项目表 项目名称 活动内容 “心理健康教育活动月”启动仪式 与山东中医药大学“知心小屋”合作 在操场全校学生举行“心理健康教育活动月”启动仪式 5 月 5 日下午班会时间 “关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座 请山东中医药大学心理学教授以“关爱自我，拾获精彩”为主题举办心理健康教育讲座 5 月 5 日晚 7： 00 “关爱自我，拾获精彩”主题影片播放 在大会议室面向全校学生播放电影美丽心灵 5 月 8 日晚 22 / 46 7： 00 “庆五四、我为济南工业技工学校做贡献”演讲比赛 以“学校让我感动、立志成材回报学校”为主题 5 月 12 日晚 7： 00 发扬”五四”精神，前往崮山敬老院参加义务劳动 到崮山 敬老院打扫卫生、与老人谈心聊天，开展简单的文艺表演活动 5 月 18 日下午 2： 00 2016 大学生五四青年节活动策划书来自、 活动主题 追寻火红岁月，奏响青春乐章 五四 96 周年，青春的热血在燃烧。作为跨世纪的新一代，我们有责任将自己在旧世纪中积累的精神遗产带进 21世纪。激情五四，点燃青春校园，与时俱进，贡献青春力量。 二 、 主办单位 学 校学生会 三 、 活动范围 全校广大团员青年。 四 、 活动背景 五四运动是 1919 年 5 月 4 日在北京爆发的中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动 。 96 年前爆发的五四运动，是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻23 / 46 底反帝反封建的伟大爱国革命运动，也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。在这场影响深远的运动中，中国各界高举“民主”和“科学”两大旗帜，向旧文化、旧制度发起猛烈攻击，在促进中国社会的转型、新文化运动的展开、马克思主义的传播等方面起到了不可替代的作用。五四运动也是新文化运动的继续和发展。新文化运动不仅为五四爱国运动作了思想准备，同时随着这次运动而更加深入发展，使社会主义思潮逐渐代 替资产阶级思潮而成为运动的主流，并在思想上和干部上为中国共产党的建立作了准备。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。 五 、 活动目的和宗旨 我们要充分利用“五四”纪念日、和“青年月”到来之际，精心设计，合理安排，开展各具特色的纪念活动，在活动中全面提高青年的思想、道德素质，增强广大青年的使命感和责任感。 六 、 主体活动 经过周密思考，决定这次活动采用一拖多的形式，即一个主体活动带一系列其它小型活动。 主体活动决定为情景剧 摄，将会讲述一个青年的励志故事。拍摄地点全部在学校内部。他 21 岁，家里很穷，24 / 46 是农村的孩子，今年他们省招生名额不足，是“小年”，他才有幸与这些“ 90 后”一起来到了对外经济贸易大学，做起了 20大一新生。由于地域文化的差异，他的实际年龄与心理年龄极不符合。他的幼稚举动使他无数次遭到同学们的冷落和白眼，没有人与他一起吃饭，没有人与他一起娱乐。他还被同学们评为上学期“ 最雷人同学”。带着嘲笑和疏远，来到新学期的他决定努力读书，做个有出息的人。他先在课上找到了一个能谈得来的最好的朋友，两人形影不离 ;课余时间他除了学好课堂上讲的知识，还经常去图书馆读一些经济类方面的书籍， 并对 股票市场产生了浓厚的兴趣。他抱着试试看的心态参 大学生五四活动策划书加了“ 模拟炒股大赛，在没钱买电脑，无法看行情的不利情况下，他凭着自己对股票方面的感觉，见机会就进，见好就收，最后竟然获得了二等奖。他的同学对他取得的成绩满不在乎，认为这纯粹是运气好，并约定要在 4 月份的“金融精英挑战赛”中一决高下。在赛场上，他的同学百般设计陷害他，但他还是凭借着扎实的知识为他所在的代表队获得了冠军。最终，他赢得了同学的尊重，还很幸运地收获了他的真爱。 该故事根据真人真事改编。 要完成该剧的拍摄，需要 部或数部，演员数名 (角色待定 )。 本来的设想是，拍摄好这部片子后，借来那种大的25 / 46 放映屏幕和放映机，某日晚上在操场播放让大家观看。演员不会错过这个一夜成名的机会，大家也会翘首期待好戏来临。现场可以准备气球等装饰物。 七 、其他小型“青春”系列活动 除了这个主体活动，还要进行一些以“青春”为主题的系列活动。 (雏形 ) 1. “青春对抗”辩论赛 在五四最近的一两周搞一场以“青春”为主题的辩论赛，可从各院系辩论队中选取。辩题参考“青春需要 /不需要修饰”“美是客观存在 /主观感受”“学生就业压力大有利于 /不利于成才”等等。 2016 大学生五四青年节活动策划书策划书 策划方案 2. “青春激情”演讲比赛 可以自由报（ 2016 网络文化节活动策划书）名或是各学院派代表参加。以诗文朗诵的形式， 精选“五四”运动后各个历史时期赞美青春、讴歌时代主旋律的优秀诗文作品，表现作品的震撼力、艺术的感染力，坚定广大青少年跟党走中国特色社会主义道路的信念。 3. “青春律动”群舞比赛 这个初想起时，一直有想拿掉的冲动，还是写下来。也是可以自由报名或是各学院派代表 (队 )参加可以找某段时间，空闲的下午或晚上，在大学生活 动中心举办这样的群舞比26 / 46 赛。 4. “青春奔腾”定向越野比赛 贸大校园较小，但楼房还是有很多的。我们可以利用复杂的宁远楼、虹远楼内部地形，以及博学楼、诚信楼的各个教室及贸大的一切一切角落设置 参赛者依次到这些位置去“检查”，最后到达终点，获得名次。奖励是必须的，重赏之下必有勇夫。 5. “青春生活”寝室布置创意大赛 各学院生活部都应该举办过男女生寝室互查，这次应该是更高级的、或者说是更贴近生活的寝室文化。各寝室成员在自己寝室干净整洁的前提下，以自己的风格布置自己的窝，之后展现 给大家看，让大众来打分 (评委可以主动报名 )，来评出哪个寝室更有创意和新鲜感。打分时，上次寝室互查的5 项都是有关于卫生的，这次卫生只能占一项，更多地体现在了总体印象和创意上。 6. “青春时尚”文化衫设计 应提前准备好颜料和白色的衬衫。在活动的前一天发放号码，按照这个数量去供应衬衫，以免出现供不应求的状况。涂画地点 可以选择有鸽子和木屋的那片草地，最好是有限时设计和评判奖励机制，这样大家才会有更多的意愿去参加。 7. “青春感动” “感动贸大”校园人物 27 / 46 可以完全模仿感动中国 ,将这一年来或是载入史 册的，或是民间口耳相传的校园感人事迹撰写成稿，有条件的拍成录像，找特定的时间在某个大教室播放。如果可能的话，将其本人请来谈他自己的感受。这种集会应该比较会受欢迎。 8. “青春印记”大型签名感言活动 需要一幅或几幅比较大的那种白色的丝绸布，之后可以在主活动 (映之后，或者找一个人员密集的场所，让每一个来往的群众都有机会用黑色的油墨笔在上面写下自己的大名和自己想说的话。这些签名会在活动基本上结束时挂于校园内某醒目位置，比如说一食堂北面的铁网，可供观赏。 9. “青春畅想”贸大情景剧大赛 同学 们可以用手中的 下平常生活中的趣闻轶事，奇思妙想，之后上交 (片长有时间限制 )，将有评委遴选出入围奖，之后再当晚播放大型情景励志剧之前优先播放，如果有可能的话，让现场观众进行投票，选出一、二、三等奖。 其他一些诸如知识竞赛或是什么趣味体育节或者文艺演出的老套路，会让人感觉过于无聊和老套，故排除在外。需要说明的是，这只是一个基本构想，相当于骨架。很多细节(比如时间、场地 )要等更进一步的观察后再作决定。 第二篇：最新五四青年节活动策划方案 今年是“ 五四”运动九十六周年，为继承和发扬“五四”精神，进一步 团结动员全校广大团员学生努力学习科学技能28 / 46 为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量，经县团委提议，校团委研究决定，现将 20“五四”青年节系列活动有关事项通知如下： 一、活动主题：“青春齐飞扬，共筑中国梦” 二、具体安排： 全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。 1、出一期“青春畅想中国梦”主题黑板报。务必贴近主题，宣传深入，各班于 4 月 27 日之前完成此项工作。 2、 以“青春齐飞扬，共筑中国梦”主题。各班以“我的中国梦”为主题采取座谈讨论、演讲辩论、诗歌朗诵、故事讲述等形式开展 主题团日活班会。 3、举办“活力青春”“中国梦”主题的朗诵比赛。初定时间： 5 月 3 日 14:00 16:30。 5、“青春志 中国梦” 新团员入团宣誓仪式。 三、活动要求 : 1、各班要抓住这一重要契机，把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化和扩大本次活动的成果。 2、各班要自觉参与到“青春齐飞扬，共筑中国梦”为主题“五四”青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，29 / 46 抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。 3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动，各班团支部应做好宣传工作。 第四篇 :五四青年节活动策划书 五四青年节活动策划书 第一篇：五四青年节活动策划书范文 一 、 活动主题 追寻火红岁月，奏响青春乐章 五四 96 周年，青春的热血在燃烧。作为跨世纪的新一代，我们有责任将自己在旧世纪中积累的精神遗产带进 21世纪。激情五四，点燃青春校园，与时俱进，贡献青春力量。 二 、 主办单位 学 校学生会 三 、 活动范围 全校广大团员青年。 四 、 活动背景 五四运动是 1919 年 5 月 4 日在北京爆发的中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。 96 年前爆发的五四运动，是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。在这场影响深远的运动中，中国各界30 / 46 高举“民主”和“科学”两大旗帜，向旧文化、旧制度发起猛烈攻击，在促进中国社会的转型、新文化运动的展开、马克思主义的传播等方面起到了不可替代的作用。五四运动也是新文化运动的继续和发展。新文化运动不仅为五四爱国运动作了思想准备，同时随着这次运动而更加深入发展，使社会 主义思潮逐渐代 替资产阶级思潮而成为运动的主流，并在思想上和干部上为中国共产党的建立作了准备。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。 五 、 活动目的和宗旨 我们要充分利用“五四”纪念日、和“青年月”到来之际，精心设计，合理安排，开展各具特色的纪念活动，在活动中全面提高青年的思想、道德素质，增强广大青年的使命感和责任感。 六 、 主体活动 经过周密思考，决定这次活动采用一拖多的形式，即一个主体活动带一系列其它小型活动。 主体活动决定为情景剧 摄，将会讲述一个青年的励志故事。拍摄地点全部在学校内部。他 21 岁，家里很穷，是农村的孩子，今年他们省招生名额不足，是“小年”，他才有幸与这些“ 90 后”一起来到了对外经济贸易大学，做起31 / 46 了 20大一新生。由于地域文化的差异，他的实际年龄与心理年龄极不符合。他的幼稚举动使他无数次遭到同学们的冷落和白眼，没有人与他一起吃饭，没有人与他一起娱乐。他还被同学们评为上学期“ 最雷人同学”。带着嘲笑和疏远，来到新学期的他决定努力读书，做个有出息的人。他先在课上找到了一个能谈得来的最好的朋友，两人形影不离 ;课余 时间他除了学好课堂上讲的知识，还经常去图书馆读一些经济类方面的书籍，并对 股票市场产生了浓厚的兴趣。他抱着试试看的心态参加了“ 模拟炒股大赛，在没钱买电脑，无法看行情的不利情况下，他凭着自己对股票方面的感觉，见机会就进，见好就收，最后竟然获得了二等奖。他的同学对他取得的成绩满不在乎，认为这纯粹是运气好，并约定要在 4 月份的“金融精英挑战赛”中一决高下。在赛场上，他的同学百般设计陷害他，但他还是凭借着扎实的知识为他所在的代表队获得了冠军。最终，他赢得了同学的尊重，还很幸运地收获了他的真爱。 该故事 根据真人真事改编。 要完成该剧的拍摄，需要 部或数部，演员数名 (角色待定 )。 本来的设想是，拍摄好这部片子后，借来那种大的放映屏幕和放映机，某日晚上在操场播放让大家观看。演员不会错过这个一夜成名的机会，大家也会翘首期待好戏来32 / 46 临。现场可以准备气球等装饰物。 七 、其他小型“青春”系列活动 除了这个主体活动，还要进行一些以“青春”为主题的系列活动。 (雏形 ) 1. “青春对抗”辩论赛 在五四最近的一两周搞一场以“青春”为主题的辩论赛，可从各院系辩论队中（关爱自闭症儿童策划书）选取。辩题参考“青春需 要 /不需要修饰”“美是客观存在 /主观感受”“学生就业压力大有利于 /不利于成才”等等。 2. “青春激情”演讲比赛 可以自由报名或是各学院派代表参加。以诗文朗诵的形式， 精选“五四”运动后各个历史时期赞美青春、讴歌时代主旋律的优秀诗文作品，表现作品的震撼力、艺术的感染力，坚定广大青少年跟党走中国特色社会主义道路的信念。 3. “青春律动”群舞比赛 这个初想起时，一直有想拿掉的冲动，还是写下来。也是可以自由报名或是各学院派代表 (队 )参加可以找某段时间，空闲的下午或晚上，在大学生活动中心举办这样的群 舞比赛。 4. “青春奔腾”定向越野比赛 贸大校园较小，但楼房还是有很多的。我们可以利用复杂33 / 46 的宁远楼、虹远楼内部地形，以及博学楼、诚信楼的各个教室及贸大的一切一切角落设置 参赛者依次到这些位置去“检查”，最后到达终点，获得名次。奖励是必须的，重赏之下必有勇夫。 5. “青春生活”寝室布置创意大赛 各学院生活部都应该举办过男女生寝室互查，这次应该是更高级的、或者说是更贴近生活的寝室文化。各寝室成员在自己寝室干净整洁的前提下，以自己的风格布置自己的窝，之后展现给大家看，让大众来 打分 (评委可以主动报名 )，来评出哪个寝室更有创意和新鲜感。打分时，上次寝室互查的5 项都是有关于卫生的，这次卫生只能占一项，更多地体现在了总体印象和创意上。 6. “青春时尚”文化衫设计 应提前准备好颜料和白色的衬衫。在活动的前一天发放号码，按照这个数量去供应衬衫，以免出现供不应求的状况。涂画地点 可以选择有鸽子和木屋的那片草地，最好是有限时设计和评判奖励机制，这样大家才会有更多的意愿去参加。 7. “青春感动” “感动贸大”校园人物 可以完全模仿感动中国 ,将这一年来或是载入史册的，或是民间口耳 相传的校园感人事迹撰写成稿，有条件的拍成录像，找特定的时间在某个大教室播放。如果可能的话，将其34 / 46 本人请来谈他自己的感受。这种集会应该比较会受欢迎。 8. “青春印记”大型签名感言活动 需要一幅或几幅比较大的那种白色的丝绸布，之后可以在主活动 (映之后，或者找一个人员密集的场所，让每一个来往的群众都有机会用黑色的油墨笔在上面写下自己的大名和自己想说的话。这些签名会在活动基本上结束时挂于校园内某醒目位置，比如说一食堂北面的铁网，可供观赏。 9. “青春畅想”贸大情景剧大赛 同学们可以用手中的 下平常生活中的趣闻轶事，奇思妙想，之后上交 (片长有时间限制 )，将有评委遴选出入围奖，之后再当晚播放大型情景励志剧之前优先播放，如果有可能的话，让现场观众进行投票，选出一、二、三等奖。 其他一些诸如知识竞赛或是什么趣味体育节或者文艺演出的老套路，会让人感觉过于无聊和老套，故排除在外。需要说明的是，这只是一个基本构想，相当于骨架。很多细节(比如时间、场地 )要等更进一步的观察后再作决定。 第二篇：最新五四青年节活动策划方案 今年是“ 五四”运动九十六周年，为继承和发扬“五四”精神，进一步团结动员全校广大团 员学生努力学习科学技能为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量，经县团委提议，校团委研究决定，现将 20“五四”青年节系列活动有关事项通知如下： 35 / 46 一、活动主题：“青春齐飞扬，共筑中国梦” 二、具体安排： 全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。 1、出一期“青春畅想中国梦”主题黑板报。务必贴近主题，宣传深入，各班于 4 月 27 日之前完成此项工作。 2、 以“青春齐飞扬，共筑中国梦”主题。各班以“我的中国梦”为主题采取座谈讨论、演讲辩论、诗歌朗诵、故事讲述等形式开展主题团日活班会。 3、举办“活力青春”“中国梦”主题的朗诵比赛。初定时间： 5 月 3 日 14:00 16:30。 5、“青春志 中国梦” 新团员入团宣誓仪式。 三、活动要求 : 1、各班要抓住这一重要契机，把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化和扩大本次活动的成果。 2、各班要自觉参与到“青春齐飞扬，共筑中国梦”为主题“五四”青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。 3、各班还应自行组织开展 一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动，各班团支部应做好宣传工作。 36 / 46 五四青年节活动策划书 五四青年节活动策划书五四青年节活动策划书 引言：为隆重纪念伟大的 五四 运动 94 周年，弘扬 五四 爱国、民主、科学精神，营造良好的校园文化气氛，同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长，结合我校共青团和学生工作实际，决定从五月初到五月底，举行纪念 五四 运动系列活动。活动方案拟定如下： 一、活动主题： 纪念 五四 运动 继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生 二、活 动时间： 20 5 月 4 日 20 5 月 31 日 三、活动内容： 1、与山东中医药大学 知心小屋 （心理健康辅导组织）建立合作关系，定于五月为我校心理健康辅导月，开展系列活动。 2、组织 五月的鲜花 演讲比赛。 3、组织团支部与学生会到崮山敬老院义务劳动。 4、播放爱国教育影片。 四、具体活动方案： 济南工业技工学校首届 心理健康教育活动月 策划书 37 / 46 为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调 整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究，决定把 5 月份定为我校的心理健康教育活动月，与山东中医药大学 知心小屋 （心理健康辅导组织）建立起合作关系。具体的活动方案如下： 一、活动主题： 关爱自我，拾获精彩 二、活动时间： 20 5 月 4 日 20 5 月 31 日 三、活动内容： 1. 关爱自我，拾获精彩 心理健康教育讲座 题班会及主题手抄报 场心理咨询、心理测试 四、活动安排 1、 5 月 5 日下午班会时间邀 请山东中医药大学 知心小屋 来我校举行 心理健康教育活动月 启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。 2、五月五日晚 7： 00 餐厅前会议室举办 关爱自我，拾获精彩 心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开38 / 46 展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。 3、五月 11 日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以 关爱自我，拾获精彩 为主题，做一期手抄报。并于 5 月 26 日中午报团委，参加学校统一组织的评比。 4、心理电影放映及讲评 5 月 8 日（周四） 晚在餐厅前大会议室播放心理电影美丽心灵、爱德华大夫。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。 5、全校范围内的心理调查。由 知心小屋 工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。 五四青年节活动策划书来自演讲比赛方案 为发扬 五四 光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。 五四青年节活动策划书文章五四青年节活动策划书出自像：待定 十一、计 分：待定 十二、计 时：待定 观看爱国主义教育影片活动方案 39 / 46 为加强青年一代的思想教育，弘扬爱国主义精神，增强青年朋友们的先进性意识，丰富同学们的业余文化生活。在 五四 青年节来临之际，校团委向全院开展一次观看爱国主义教育影片的活动。主体方案如下： 一、活动组织机构： 活动指导老师：扈雷 开展活动负责人：赵雷 机构成员：学生会全体成员 二、活动时间： 5 月 20 日（周二）晚 7： 00 三、活动地点：校餐厅前大会议室 四、活动对象：全校学生 五、活动安排和分工： 1、学生会学习宣传部负责影片的挑选（注意： 影片的题材要与 本次活动的主题一致）、设备的连接、影片的放映。 2、学生会纪律检查部负责组织人员的入场和维护会场纪律。 3、生活卫生部和文体娱乐部负责影片放映的后勤（设备的抬放、桌椅的安排和卫生的保持） 济南工业技工学校团委 20 2 月 15 日 迎 五四 活动项目表 40 / 46 700 700 512 700 518200 520 700 526 510 517 524 五四青年节活动策划书策划书 策划方案 512 519 526 大学生五四青年节活动策划书范文 五四青年 节活动策划书 氛围营造 1、会场外雨搭台上张贴红底白字：本公司青年隆重纪念五四运动八十周年；会场大厅布置本公司共青团工作与活动回顾展板；签到处分别设立领导和各单位团委签到席。 2、舞台背景由三部分组成： a、本公司集团公司厂区巨幅41 / 46 背景画； b、舞台中央半空悬挂大型团徽； c、舞台上部与两侧悬挂插满各色鲜花的整块大型吊板。 3、与会人员： a、邀请本公司在职领导、离退休老领导；b、邀请老一代本公司共青团干部； c、邀请出席国家、省级本公司老劳模代表； d、邀请本公司历届青年典型； e、由体现本公司生产经营特色的 矿业公司、建设，总公司等 8 个青年方阵构成会场主体，各方阵分别整齐着装，打出标语口号，会前各方阵之间拉歌； f、本公司红五月青年合唱团方阵在会场前方中部。 4、会议主持人由 2 男 2 女组成，男女主持人分别身着西服和晚礼服，佩戴胸花。 5、会议开场前，公司在职领导、老领导由侧门入厅，全场人员起立热烈鼓掌，会场奏响欢快的乐曲。 会议操作 1、主持人出场： a、准备工作、乐队伴奏五月的花海第二段之后，纪念大会开始。需要拉幕人员配合、需要舞台灯光和天幕配合 b：连接词 男 1：尊敬的各位领导、各位来宾、 亲爱的青年朋友们。 全体合，大家好！ 女 1：今天是伟大的五四运动八十周年纪念日，伴看八十年的历史征程，我们的国家日益富强，我们的民族日益昌盛。42 / 46 然而，我们每一个中华儿女却无法忘记那具有（）划时代意义的伟大的五四运动。 男 1：那是一段激情昂扬的历史，那是一首荡气回肠的战歌，那是打破封建专制和愚昧的呐喊，那是一个民族走向觉醒的宣言。 女 2：在这段历史的时空里，一群热血的青年儿男，为了国家和民族的兴亡，舍身忘死，浴血奋战。 男 2：在这段历史的记忆中，无数的仁人志士，高举爱国主义的大旗，扬着民主和科学的风帆 ，掀起了思想解放的新篇章。 女 1：当回想这段历史时，我们仿佛听到那发聋振聩的呐喊，当回眸这段历史时，我们仿佛看到五四青年追求真理、不畏牺牲的豪迈。 男 1：今天本公司集团公司在这里隆重集会，纪念五四运动八十周年，就是要通过这次大会动员和号召本公司广大团员青年以五四青年为榜样，继承五四光荣传统，弘扬五四精神，在振兴