大学生职业发展规划书

1 / 56 大学生职业发展规划书 第一篇 : 2016 大学生职业生涯规划书 大学生职业生涯规划大赛 参赛作品 范学院 文学院 学号： 赛人资料： 真实姓名： 慢慢 笔名： 慢慢 性别： 慢慢 2 / 56 年龄： 慢慢 籍贯： 慢慢 身份证号码： 慢慢 所在赛区 : 慢慢 所在学校及学院 : 慢慢 班级及专业： 慢慢 学号： 慢慢 联系地址： 慢慢 邮编： 慢慢 联系电话 : 慢慢 慢慢 3 / 56 来到这个世界，每个人都怀揣着一份梦想。这也是我们人生前行的动力与支撑。桃树会绽出粉色的花蕾，玫瑰会洋溢热情的芳香。我们也是一样，不同的人带着异秉的天赋与自我的喜好融入社会这个大家庭，只为了能够实现自我的价值，为他人带来自己所散发的芬芳。 引言 1、做自己喜欢做的 我的职业兴趣 我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是艺术创造型 A（分）、社会活动型 S（分）和经营管理型 E（ 7 分）。 实际情况是 本人擅长书法、素描；爱好广泛，唱歌、读书、写作、朗诵等皆被安排在我的课余生活中。在生活学习中能够突发奇，想提出新奇的建议与独特的意见，对事物的发展有着自我独到的认识与理解。性格决定命运，本人随和、感性，喜欢与身边朋友在一起学习、工作、娱乐，遇事沉稳、随性，喜欢追求完美，做事认真、踏实，但耐性不足。 2、做自己能够做的 我的职业能力 4 / 56 我的人才素质测评报告结果显示，空间判断能力得分较高（分），数理能力得分较低（分）。 我的具体情况是我认为自己书写能力更强，其他能力次之。可以从事自由撰稿人，教师或文秘 等工作。但是我认为职业能力不是一个定数，人的能力是随着社会经验的逐渐丰富与人生履历的增加而不断提升。没有人的能力是与生俱来的，后天接受的培养与主动的学习才是能力提升的关键。随着将来走出学校，步入社会后，见识的增进与视野的开阔，我的职业能力也将得到更大的提升，比重也将改变。 3、做自己适合做的 我的个人特质 我的人才素质测评报告结果显示我的个性特征类型是： 内倾、感觉、情感、感知型 ，我的具体情况是内倾、感觉、情感、感知型，但是在此基础上也不乏理性的判断与认知。可能本人更适合于进行文学工作创作，如报社编辑，作家等。 4、做对自己重要的 我的职业价值观 相对于追求其他，我更加关注工作能带来什么。能给我带来5 / 56 什么，给身边的人带来什么，又能给社会带来什么。是带来丰富的物质利益？还是快乐与愉悦的感觉？当然，追求两者并重，是所有人对于生活最美好的希冀与追求。但是相对来说，无论是大学生职业发展规划书 物质上的，还是精神上的，都是我之于工作最基础的要求。我的人才素质测评报告结果显示前三项是创造发明取向（分）、美的追求取向（ 9 分）和智利激发取向（ 8 分）。这些也都是我对于我的职业，我的工作，最美好的愿望。 二、职业分析 （一）知己方能进步 我的优劣分析 （二）知彼方能前行 职业分析 1、家庭环境分析 1. 家庭经济状况一般，父亲是个体户，母亲是私企员工； 2. 由于是独生子女，并且家中条件并不十分好，因此家人期望极高； 6 / 56 3. 父母高中毕业，下海工作，无再自学经历， 家庭文化普通。 2、学校环境分析 1. 学校学习风气较高，校园文化氛围较好，以培育新时代的教师形象为己任， 包囊其他专业系院多方面发展； 2. 实践经验方面，学校学生会，自律会，广播台，电视台等部门都是锻炼自 我能力的好去处，并且学校自身设有勤工俭学部门，帮助大学生提供校园 兼职岗位，其次盐城地域经济发展迅速，校外学生兼职岗位众多。 3、社会环境分析 1. 当前社会就业形势严峻，不容乐观。每年中国有数以万7 / 56 计大学生毕业，走 出工作岗位，而由于没有工作经验，能供应届生就业的岗位并不多； 2. 当前政府对于大学生就业政策宽松，尽量帮助大学生尽快就业，但由于世 界经济危机余波的影响，仍处于低谷期的就业形势依然不容乐观；大学生职业发展规划书 3. 竞争对手众多，除了 来自每年应届生的竞争压力之外，还有往届生与再就 业工作者的压力。 4、职业环境分析 行业分析 改革开放后，我国出版行业经历了一个高速增长的发展时期，出版社的数量与规模同样也经历了一个迅速扩张的过8 / 56 程。近年来，大陆出版业的体制改革全面提速 ，改革驶入快车道，大多数出版社都将转型为经营型企业，不少企业还改制为股份有限公司。我国图书市场近 30 年来成长迅速，但近几年的统计数据表明，目前已进入低速增长时期，市场规模短期不可能有大的扩容，而对于中小学教材出版发行的改革预示着大陆出版产业微利时代的到来。随着全国中小学教材出版发行管理体制改革的全面推开，教材出版的竞争程度将大为增加，教材在出版物销售总码洋中的比重将进一步下降，教育出版利润势必大幅下滑。其次，目前大众出版领域一定程度的无序竞争和低水平竞争已经表明现有的盈利模式难以为继，转型的压力非常之大。第 三，随着出版机构由事业单位向企业单位改制的深入进行，人员安排、工资福利、社会保障以及组织结构、业务结构、产品结构的重新调整都会对传统的经营模式带来冲击，增加企业的运行成本和负担。由此可见，改变传统的运行机制、进行产业增长方式的转变是我国出版行业的必由之路 第二篇 : 2016 应届大学生职业生涯规划书范文 2016 应届大学生职业生涯 9 / 56 规划书范文 目录 引言 第一章 认识自我 自我分析小结 第二章 职业生涯条件分析 10 / 56 职 业生涯条件分析小结 第三章 职业目标定位及其分解组合 第四章 评估调整 11 / 56 结束语大学生职业发展规划书 引言： 作为大学生，每天驾轻就熟的学习模式，带给我们的不是游刃有余进退自如的快感，而是疲惫不堪甚至厌倦，这样的心理感受当然不会是享受。因此，我们必须要计划生活，计划未来。职业生涯对每个人而言，都是在一定的时间内有效。尚未毕业的我，为自己拟定一份职业生涯规划，把自己的未来设计好，生活和工作就会有了方向，就像大海里的航帆，乘 风破浪，勇往直前。为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，特作以下个人职业生涯规划。 第一章 认识自我 我目前是黄淮学院生物工程系的一名大三的学生，每天都在重复着一样的生活和学习，教室，寝室，食堂三点一线，除此之外就基本上不到任何地方去。第一是因为没钱，第二是因为懒。平时休息偶尔也看看闲书，出去玩，或者想一些很12 / 56 深沉的问题，但很快就会回过神来。但我不是个颓废的人，学习挺上进的，上课认真听讲，课后好好完成作业，有目标，有理想，有规划。生活上也勤俭节约，有理财意识。平时喜欢交朋友，目前并不安于现状，想进步，想改变，想尝试新鲜的事物。 在上大学之前，我把社会想得很简单，没有什么特别的兴趣。首先，兴趣只能是一个很粗浅的层次，在将感兴趣的东西一层层剥开研究的过程中，你会发现原来自己喜欢的东西都是一些那么枯燥的理论，并不是想象中的那么美好。其次，你喜欢的东西不一定就是社会需要的，社会不需要你再喜欢，以后也不能靠它吃饭。所以以后还是打算从事本专业的工作。 喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较13 / 56 强的目的性。尊重 权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，接受他人的指挥和领导，但也谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎，富有创造性，不喜欢冒险和竞争，喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具备记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业能力。 作为一个实用主义者，我最看重的就是职业的实用性。最好是能够实实在在的为自己，为社会做事的职业。希望自己毕业之后能 够找到一个可以在前期得到很好的锻炼的岗位，让自己成为一个有职业经验的人，在前期以经验为重，到了生活工作基本稳 定的时候再谋求更高一级的职位或者更好的工作，之后的工作必然将会以待遇为重。 我的优势：做事负责，仔细耐心。能够很好的安排工作时间，并且基本按照工作计划进行。遇事大多数时候能够做到冷14 / 56 静，能够听从理智，冷静分析问题。动手能力强。在听从领导的 安排时会适当保留自己的想法，能够首先服从，后提出意见。有很强的学习欲望和上进心。 我的劣势：有些固执己见，有些自以为是。有时也会有点懒惰，也会感情用事，会冲动。 自我分析小结：总的来说我应该是一个不错的普通人，而且会是一个很有潜力的人才，在经过一定时间 的学习和培训之后应该会将自己的潜力发挥出来。在今后的日子里会随着社会阅历和个人经历的增长，我会不断完善自己，让自己更加适合这个社会，更加适合在社会上生存。 第二章 职业生涯条件分析 我生长在农村，家在山区。由于家长经常出门在外，所以基本上都是我自己照顾自己，自理能力很强，动手能力也很强，有计划消费的好习惯。家庭对我的影响促使我对这个社会有了一定的了解，虽然也算被保护的比较好，但是家人也会时不时让我接触社会，所以我想我应该能在毕业之后短时间内15 / 56 适应这个社会。 学校是一所不太出名的二流大学，我学习的是生物工程系园林专业，是那种表面上看起来很风光其实社会需求量不太高的专业。之所以选择这个专业主要就是因为希望自己毕业之后能够专业对口。在学校时不时会接一些兼职，锻炼自己的社交能力和做事能力，社会实践不算丰富，但也不完全为零。我会在接下来的一年多时间内多多增加自己的社会实践机会，以便毕业之后能够更好的适应社会。 就业形势：大学毕业生具有较高的人力资本水平 ,是劳动力市场上的优势群体。但随着全球化的发展与知识经济的冲击 ,青年初次与持续就业所需的能力门坎逐年提高 ,大学生必须具备能够满足新经济要求的核心就业能力才能成功发展 ,但现有教育培训体系缺乏必要的就业市场需求导向 ,缺乏对创业行为 的深入研究 ,高等教育培养 出来的大学生在知识和技能结构上与人才市场的需求存在16 / 56 脱节 ,大学生就业的结构性矛盾日益突出。因此，大学生一毕业就失业的情况会越来越严重。 就业政策：国家，学校，社会等方面为了解决这一现象制定了不少政策。比如：国家方面，对刚步入社会的大学生选择自主创业时，给于资金支持或是优惠政策。帮助其自主创业。同时引导毕业生到非公有制单位、农村及基层单位就业。稳定的就业环境。创造公平的就业机会。加快调整人才培养结构。拓宽高校毕业生到基层就业的渠道。切实解决私营公司聘用高校毕业生的有关问题。加强对高校毕业生的就业指导。学校方面，学校应不断加强软、硬件设施建设和师资队伍建设，深化教学内容的改革，拓宽学生知识面，增加应用性、操作性、技能型的课程，切实培养具备各种综合技能能够适应社会需求的综合型人才。社会的发展离不开创新，大学生要在工作中得到实现自身价值也离不开创新。学校只有注重培养应用型人才，使大学生有能力进行自主创业，才能在工作中有出色的表现，给自己创造就业机会。社会方面，公平对待大学生，降低大学生就业的门槛。创造没有歧视的就业环境。使得员工对企业有归属感，更好的为企业付出。从而带来可观的经济收益。这不仅仅是企业给员工制造机会，同时也是企业谋求发展必不可少的一种投资。另外，企业应与时俱进培训员工，因为大学生刚进入企业，对 于业务17 / 56 都缺乏专业的能力，再加上本身刚步入社会，经验不足，所以企业要培训他们，培训是企业充实员工能力的重要装备。大学生，是一个更加需要活的培训机会的一种群体，他们刚步入社会，很多东西来不及适应，很多东西需要学习，企业如果能够提供更多的培训机会给他们，让他们有更大的学习空间。 竞争对手：将来我们面临的竞争对手是全国各大高校毕业的优秀和不优秀的毕业生。不优秀的暂且不说，优秀的毕业生学校 背景比我们厚，社会阅历比我们多，实力比我们强很多优秀的人才在和我们竞争，我们必须不断的完善自己，努力让自己成为一个优秀的大学毕业生。 根据园林专业的冷热程度，这些职业社会上有的是人才，而且基本上已经达到饱和状态。不过随着社会的发 展面对这些职业的职业要求会不断提高，在要求提高的情况下就会有一批在业人员被淘汰下来，也就给大学毕业生提供了机会。不仅需要熟练掌握办公和专业技巧，还要能在没有过问的情况下表现出责任感，以实际行动显示主动性和判断力，所以这类工作的就业前景还是相当被看好的。园林规划与设计已经18 / 56 逐渐成为人才市场上的紧俏资源。 第三篇 :大学生职业生涯规划书结束语 大学生职业生涯规划书基本格式 署上作品名称和年月日，可以在封面插入图片和警示格言 个人资料： 真实姓名： 笔名： 性别： 年龄： 岁 籍贯： 省 市 /县 身份证号码： 所在学校及学院： 大学 学院 班级及专业： 级 专业 学号 : 联系地址 : 邮编 : 联系电话 : E 第一章 认识自我 19 / 56 自我分析小结 大学生职业生涯规划书结束语大学生职业生涯规划书结束语 第二章 职业生涯条件分析 职业生涯条件分析小结 第三章 职业目标定位及其分解组合 第四章 具体执行计划 第五章 评估调整 20 / 56 结束语 附 :参考书目 大学生职业生涯规划书结束语文章大学生职业生涯规划书结束语出自工欲善其事，必先利其器 适莽苍者，三餐而返，腹犹裹然，适百里者，宿椿粮，适千里者，三月聚粮 。首先，脚踏实地地学习基础课程是必须的，大一的学习是大学四年的基础，要有坚实的基础，才能使得大学的学习变得相对轻松。大一只是又一段人生的开始，在 这里，我将为我的未来奠下基土，努力学好专业课，勤奋探出人生路。只为着一个亘古不变的真理：永远都只有根基稳固的大厦才能在风雨中坚挺依旧。 同时要和师哥师姐们进行交流，询问就业情况，大学不同于中学，只知闷头苦读是不行的，你要学会交际；当然积极参加学校活动，增加交流技巧也是必须的。 大一应当有最充裕的课余时间，是提升自我各项能力的最佳时期，所以不要在空闲的时候无所事事，去尝试，去探索。 第二章：定向中的大二 目标：提高基本素质。 在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重 要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。大二里有两次重要的考试：英语四级和计21 / 56 算机等级考试。在这段时期，我们要做的就是通过获取这两张科目认证证明来充实和丰富自己的生活。 在这个时期，我们也应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。 大二是充足的（如果我 们能安排妥当），然而，有一点是很值得注意的，那就是在适当的时刻学会放弃一些次要的东西。 如果你企图无所不知，那你将一无所知。 一位哲人如是说。是的，生命的小舟载不动太多虚无的希冀和渺茫的幻想。 在大二这段时间里，我们基本上为我们日后的发展定了方向，所以大二是非常重要的。 大学生职业生涯规划书结束语 结束语一： 计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。正如每个人都有自己的梦想 ,但没有实际行动的构想就只是妄想而已 . 任何目标，只说不做到头来都会是一场空。但是我们还必须承认现实生活是存在众多不断变化的因素的 ,定22 / 56 出的目标 ,计划随时都可能受到各方面因素的影响 人 大学生职业生涯规划书结束语来自看而今的大学校园，只为混毕业证书而荒废学业的人，为电脑游戏而晕晕沉沉的人，为贪玩好耍而得过且过的人 比比皆是，人生成功的秘密在于机 大学生职业规划书 ,电子商务大学生环境工程专业职业规划书大学生未来职业规划书大学生职业规划书认识自我怎么写大学生职业发展规划书会来临时，你已经准备好了 ! 结束语三： 每个人都是一颗特别的星，都用自己的方式闪亮着。 看完连续剧士兵突击以后，给我印象最深刻的一句台词就是：经过新兵团的训练后，整个新兵团将分为两类，其中一23 / 56 类是马，另一类是骡，同样，在我们生活中，也只有这两类人，非马即骡。我的人生目标就是成为一匹马，一匹优秀的马，有了职业生涯规划书的指引，就有了前进的动力，我的生活不再迷茫，我不再感到空虚与无聊，每天都忙并快乐着，充实的度过每一天。 当然，现实是彼岸，理想是此岸，通往理想的是一条曲折的道路。为了到达理想的彼岸，我必须奋斗，必须付出比别人更多的努 力。我知道，当人们还在睡梦中，勇敢的登山者早已开始了自己的步伐 ;我知道，温暖的被窝是年轻人的坟墓，于是我从不肯睡懒觉 ;我知道，机遇只垂青于有准备的头脑，于是，我必须努力学习，修筑自己的码头。 也许，途中会经过许多铺满荆棘的路，会经过许多由汗水与泪水汇聚成的江河，也许，这条路会很长很长，但我不怕。因为，我相信，在理想的指引下，我一定会化压力为动力，用拼搏的汗水来浇灌理想之花，让灿烂的理想之花早日结出丰硕的果实。 结束语四： 一：因此，人生规划对于人的一生来说至关重要。生命无法再来一次，一个人也没有权力去 选择自己的出身，但是个人生涯是可以改造的，我们人生的剧本是可以自己编写的。职业是跨越一个人一生的事业，规划职业其实也就是在规划自己的一生，认真规划，并加以实施，你的人生便会充实。24 / 56 但只会说华丽的言语是没用的，只有用实际行动才能取得成功。我相信一分耕耘，一份收获。我，期待收获的季节。 二：天下没有免费的午餐，一个人，要想有所作为，必须拿出勇气，付出努力，拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪 ;成功，不相信颓废 ;成功，不相信幻影。 每个人心中都有一把小刀，雕刻着理想、信心、追求、抱负。每个人心中都有一睡森林，承载着 收获、芬芳、失意、磨砺。 三：很多人都说，人生像一场戏。但我认为，真实的人生没有办法像演戏一样，戏演得不好可以重演，但真实的人生走歪了就不能 重演 。 四：这就是我对自己的规划，有计划固然是好事，但要做到并不是一件简单的事，不过只要有努力就一定会有成绩。每个人都有自己的理想，理想的实现还是要靠自己的，不管你的理想有多美好，没有辛勤的汗水都是不可能实现的。美丽的花朵背后是枝叶的风霜雨露，参天大树的下面是纵横百错的根系，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少个不眠夜 第四篇 :大学生职业规划书 步入了大学 生活，我们的生活空间自由大了，很可能会因无目标而迷失方向，给自己制定了目标，就像有了启航的方向。而大学生职业规划设计大赛为我们提供了这样的机会，25 / 56 我们也要更好地规划我们的职业生涯 !使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天都过得那么有意义，那么实在 ! 一、自我分析 基于人才测评分析报告以及本人对自己的认识、朋友对我的评价的前提之下，进行了客观的自我分析。 1、职业兴趣： 从北森测评分析报告中得出：我适合在人际友好、环境轻松的氛围中与各式各样的人一起工作，对要求工作环境与我最看重的 价值观保持一致。喜欢能充分发挥新颖独特的想法的工作，需要自由的环境和别人的支持。善于预测后果，善于深谋远虑，并能创新地解决问题。适合从事管研究型、领导性，社会型、创造型的工作。同时在公关，公共事业，心理服务，文体艺术也有较好的潜质。而我理型的职业也是管理服务，如人力资源开发管理类工作。 2、职业能力： 我本人对逻辑推理的能力相对比较强，具有独到的远见，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，工作认真、负责。但是，偶尔有时固执己见，以至于较难与别人达成共识。 3、个人特质： 观察力强，适 应能力强，对工作的自觉性比较好，能够吃26 / 56 苦耐劳，更善于处理概念和想法。遇到困难，能迅速调整自己的状态和目标。对一个观点或形势能做出超乎常人的、独立准确的分析，我喜欢在工作中接触人，和喜欢团体工作。我既是富于创造的思考者，也是一个好的问题解决者，有雄心和志向，魄力强，善于影响他人。 4、职业价值观： 在我的测评结果中可以知道，影响愿望，挫折承受，人际交往的得分是最高的，我认为自己在工作中，如果在不考虑工资收入的前提之下，我是考虑自己最喜欢做的工作为第一，对所选择的职业要有能从中不断学习知识的机会，对工作的收 入要不低于我本人的工作能力的价值。同时，也会考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想。 5、胜任能力： 1)能力优势：头脑灵活，有较强的发展、提升意识，逻辑推理能力比较强，有注重团体精神。创造性地解决问题的技能，具有探险精神、创造意识以及克服困难的勇气，独立自主，能以个人工作，并且全神贯注，能够客观地分析和处理问题，而不是感情用事。交际能力较强。对自己要求严格。有强烈的上进心。 2)能力劣势：做事过于依赖直觉，不喜欢按传统的、公式化的方式来办事。一旦有自己的主张就会贯彻到底，会不听别人的意见。毅 力仍然有些不足，有时做事会半途而废。做27 / 56 事情有时太跟随自己的想法，一意孤行。 自我分析小结： 我认为自己明确职业兴趣，有一定的能力优势，但是也有一定的不足，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练。譬如，多看一些课外书，多与上级交流经验，多读书，拓宽自己的视野，等等。 二、职业分析 1、家庭环境分析 : 家庭经济能力还可以，能够对我的事业给与一定的资金支持。我的父母亲属于自由工作者，收入还比较稳定。还有一位姐姐，已经就业，也能给我提供一定帮助。亲戚朋友众多，是很好的 人力资源。 2、学校环境分析： 我就读的学校是湖南省普通的学，生活环境一般而已，教学设施基本齐全，但教学设施不是那么的先进，教学水平一般，所在的经济与管理的系科也不是全院最好的仅是新分离出来的学科，学习的人力资源管理专，专业课的科目开设不大理想，教学质量不算很高，当是整个专业的就业前景不错。就业率比较高。总的来说，整体教学还是在普通大学上的。 3、社会环境分析： 我国现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，对人力资源管理方面的研究不透彻，社会就业形势不明确，反而28 / 56 失业率有上升的趋势。给就业带来新的压 力。 4、职业环境分析： 我国的人力资源丰富，从事人力资源管理的人员 本文来自高考资源网第五篇 : 2016 年大学生职业生涯规划书模板(推荐 ) 个人简历 姓名：杜小兵 性别：男 年龄： 19 籍贯：安徽芜湖 学校：河北环境工程职业学院 专业：园林规划 电话：邮箱： 专业课程：园林美术、植物与植物生理、 图、 3人特长：爱好跑步，有积极向上的态度，有较强的团队协作能力， 兴趣爱好：跑步、羽 毛球、聊天、看书、独自待着。 一、 自我分析 1、 我的性格 我觉得自己一个中性性格的人，在熟人面前玩得很开，但29 / 56 在生人交流时不太放得开。我善于观察周围的人与事，留心和记得他们重视的人的小细节，关心和体会他们的感受。我的同学说我是个认真负责、有责任心、友善的人。我的朋友说我是个体贴人、替别人着想，但太依赖朋友了，有时缺少主见。我的家人说我是个懂事、听话的好孩子 2、个人特长 爱好跑步，有积极向上的态度，有较强的团队协作能力， 3、兴趣爱好 跑步、羽毛球、聊天、看书、独自待着。 4、我 的价值观 虽然我无法像伟人一样为国家作出那么大的，贡献，但我会尽我微薄之力做好自己，保持良好的心态，朝着自己的目标去奋斗，遇到困难挫折永不气馁，励志做一只打不死的小强。勇于冒险，做好吃苦的准备。在以后的道路上奋斗、拼搏、屡战不怕，相信自己 5、我的能力 对于一个刚到 大学的 大学生，说到能力，一定是十分的缺少。目前，我们来到这里才一个学期，我学到了一些浅薄的专业知识，成绩较好。面对以后的日子，首先，认真努力地学好自己的专业知识；其次，与人交流，扩充在自己的人脉；最后，锻炼一下自己的实践能 力，积累自己的工作经验。 6、我的学业情况 30 / 56 我毕业于博文中学，现在就读于江西环境工程职业学院。以后出去后，我也会继续学习，因为学无止尽。 7、我的优势 我曾经让我的两个以前很要好的，但现在关系很僵的朋友，重修旧好，甚至现在的关系比以前更好。通过这件事，我学到了，朋友之间没有过不去的坎，也许只是个误会罢了，不管和谁一起，更多的是沟通。 8、我的劣势 现在身为学委的我，我觉得管理班级，现在的我存在一些问题，缺少的是那种威信，管理方面也欠缺。 2016 年大学生职业生涯规划书模板 (推荐 )2016 年大学生职业生涯规划书模板 (推荐 ) 二、外部环境影响与他人期望 1、 影响 （ 1） 人的影响 a、 在我外公身上学到了我很多，他用他的行动告诉我，要做就做到最好，遇事不要退缩，相信自己一定能做到，是我的启蒙老师 b、 在我爸身上同样学到了，他的为人处事方法，告诉了我很多 c、 我高中数学老师的话告诉我，错了就错，不用找那多借口 31 / 56 （ 2）、学校的影响 a、学校：给了我们锻炼的平台和就业平台 b、学院：给我们学习的平台， 也给了我们锻炼的平台，让我们学到了很多，知道了目标 的重要性 c、专业：让我了解了更多的专业知识，了解了以前没有的 本文来自高考资源网 d、班上：让我知道了团结、融洽的重要性。 e、寝室：沟通的重要性 2、期待 （ 1）父母：我们爸妈希望我以后过的幸福快乐 （ 2）亲戚：希望我以后找到一个好工作 （ 3）朋友：希望我找到一个自己合适的工作与过得开心 （ 4）老师：希望我学有所成 2016 年大学生职业生涯规划书模板 (推荐 )文章 2016 年大学生职业生涯规划书模板 (推荐 )出自 根据我的专业以及兴趣，我设定了二个目标。 目标一：园林设计 方面工作 选择理由 优势（ S）：园林设计现在是我的专业，不管我喜欢的程度，我都会尽力去学，而且我相信以我认真的态度一定会学得好，而且植物方面的知识，我很感兴趣，这门课程与我高中学的生物有点像，也是我们的主打专业。 32 / 56 劣 势（ W）：对于园林美术，因为是刚学，以前没有基础，比别人还是有点差距。 机 遇（ O） :随着我们学校的不断改革发展，在评选省级以上学校，这对于我们的发展很好的帮助，而且我们园林与深圳铁汉公司签订合同，这对我们是一个很好的机会。 风险（ T） :我们园林的人才太多了，就业压力大啊！失 业率高啊！ 目标二 :花圃管理者 优势（ S） :个人兴趣浓厚，都说兴趣是最好的老师，学的知识也与我们的专业相关。 劣势（ W） :对于我们刚出去的人资金问题，市场竞争大。 机遇 (O):人们的生活水平越来越高了，对这些的需求也高了，而且对环境也有帮助。 四、与目标之间的差距 园林设计工作 对于这个工作，我缺少很多的专业知识，现在我还是学到了一些皮毛，有关设计方面的知识我不太了解，需要我去努力拼。 花圃经营者 表面很受欢迎，但竞争压力太大了，除了资金问题，还有就是经验问题，我才刚出去 ，缺少经验 。 五、现 实职业目标的具体计划 33 / 56 总体来讲首先要学好本专业开设的课程，很好的掌握理论知识，和实践能力，勤画、勤做，最后锻炼自己的口才和实际工作能力。具体点计划如下： 大一阶段： a、已经过了半个学期了，马上就是寒假了，决定去爸爸那里看看，了解一些外面的情况。 b、英语三级、级、计算机一级过掉； c、好好学好专业知识，同样也为拿奖学金做好铺垫 d、做好我的学委工作 e、每个星期在图书馆呆至少两个上午或下午 f、打好人际关系，坚持晨跑 2016 年大学生职业生涯 规划书模板 (推荐 )职业规划 大二阶段： a、 坚持跑步，让自己有一个好的身体 b、 认真学好专业知识 c、 拿到英语四级和计算机二级的证书 d、 每个星期在图书馆呆至少四个上午或下午 e、 每周两天早晨晨读 f、 拿到奖学金、优秀学委、三好学生 g、 人际关系继续搞好 h、 利用寒暑假了解与我们相关的专业的工作情况 大三阶段： 34 / 56 a、扎实复习自己的专业知识 b、在社会上找到自己相关专业的地方实习，多掌握一些经验 c、完成毕业论文 我也许不会完全按照这去 做，但我会按照大概的去做，因为计划永远赶不上变化 第六篇 :大学生未来职业生涯规划书 大学生未来职业生涯规划书 很匆忙的踏入大学校园的我，即将走过迷茫的大一，进入大二了。在夏季最充满离愁别绪要数即将离开母校的大四人，他们有的忙着聚会，有的忙着在母校拍照留念，有的还在为工作不停的奔波。当你停下来时，仍可以听到时有时无的哀叹。或许因为他们找的工作不如意，或许因为没有找到工作，或许回想大学，实在觉得荒废了很多时光，错过了许多锻炼自己的机会。这一声声的哀叹，就像惊雷，把在迷茫中的我拉了回来，我不想我大学毕 业的时候，也是带着同样的哀叹，哀叹中包含着种种后悔。古人说：“凡事预则立，不预则废。”由此，我为自己的职业做了大致的规划。 知己篇 自身现状：我是个内向的人，不善交际，害怕和陌生人交流，特别是领导，师长之类的 (正在努力改善 )，胆小 (改善35 / 56 中 )，有些传统，较悲观，脾气很倔，不能很好的约束和控制自己，容易受外界影响 (改善中 )，不喜欢计较，待人真诚，热心，做事认真细心，富有责任心，有上进心，能忍受艰苦生活，意志力较坚强，时间观念较强，喜欢做一些有新鲜感的事情，不喜欢做同样的事情，应变能力不强，做事原则性不强，有 些事认定了就不会改变，有时做事会先入为主，做事有些急躁，考虑不全面。 兴趣爱好：喜欢看一些散文杂志，喜欢安静，散步，最喜欢的歌曲是钢琴曲，最喜欢的学科是化学。 角色建议：父母 (做事认真细致，但是太慢 ) 老师 (努力刻苦，为人忠厚老实 ) 同学 (做事犹豫不决 ) 职业气质：抑制型和粘液型接近，做事踏实稳重，有惰性，不够灵活，不善于转移注意力，做事比别人慢。 职业优势：诚实正直，从而鼓励着人们重视我的想法，对事情专注而且执着，有做出成绩不达目的不罢休的干劲。 职业劣势：决策不够果断，方法不够灵活，做事太 较真，有时过分的专心致志，结果可能导致失败。 职业价值观：工作可以和专业对口，有较好的提升空间，每一到两年有一次培训机会，工资合理，各种津贴，长久稳定性，对身体无害。前两年尽量争取到历练机会和培训机会，后几年追求晋升空间，薪资和福利有所提高。 36 / 56 知彼篇 家庭背景：出身于一个小山村，父母都是农民，亲戚大多在外务工，没什么复杂的社会背景，家里希望自己考研，在大公司找到一份稳定，工资较高的工作。 社会背景：自 98 年来大学生扩招，大学由精英化教育走向大众化教育，大学生越来越多，找工作的压力逐年增大，而且近几年 硕士博士生也在逐年扩招，同时，逐年积累下来的往届毕业生也在就业大军中，而沿海等大城市更是人才济济。一个岗位有许多人在竞争，而社会需要更多的专业技术人员。我们的专业技能和动手能力又不如高职生，在这种环境下，当代大学生如何才能找到适合自己满意的工作，对此，政府也出台了一些相关政策。如：支持自主创业，贷款以及去西部工作等。 学校背景：我校在 03 年开始招收本科生，起步较晚，教学教育在外界没有较高的认可度，毕业生人才质量不高，整个江西高校在全国排名较后，很多人都不知道我们所毕业的学校。同很多本科院校相比，我们有较大 差距，而且我们的专业不是学校特色专业 (学校最具特色的专业 )。 行业分析：从 05 级车辆工程专业毕业的学长们那里得知，从事此专业的本校毕业生很多不是从事与此专业相关的行业，从事本专业的人数不到总数的十分之一。原因有几方面：人37 / 56 单位招收的大都是重点大学和硕士生以上 ; 就业状况 20汽车类专业本科生毕业半年后的就业率为 %，高于上届 (%)个百分点，比 20非汽车类专业本科生毕业半年后的 就业率 (%)高 5 个百分点。 20汽车类专业高职生毕业半年后的就业率为 %，低于上届 (%)个百分点，比 20非汽车类高职毕业生毕业半年后的就业率 (%)低个百分点。 20汽车类专业本科毕业生“自主创业”的比例是 %，低于非汽车类专业本科生该指标平均值 (%)。 20汽车类专业高职毕业生“自主创业”的比例是 %，高于非汽车类高职毕业生这一指标平均值 (%)。 就业质量 20汽车类专业本科生毕业半年后月薪为 2322 元，高于 20 (1996 元 )326 元，略低于 20非汽车类专业本科生毕业半 年后平均月薪 (2369 元 )。 20汽车类专业高职生毕业半年后月薪为 1923 元，略高与 20非汽车类专业高职毕业生毕业半年后月薪 (1889 元 )。 愿意为 20汽车类专业本科毕业生提供较高薪资的用人单位类型为中外合资 /外资 /独资企业，为 3073 元。愿意为 20汽车类专业高职毕业生提供较高薪资的为国有企业 (2134 元 )。 38 / 56 20汽车类专业本科毕业生工作与专业对口的比率是81%，比 20非汽车类专业本科毕业生 (67%)高 14 个百分点。 20汽车类专业高职毕业生工作与专业对口的比率是63%，比 20非汽车类高职毕业生 (57%)高 6 个百分点。 20汽车类专业本科生毕业半年内的离职率为 22%，比20非汽车类专业本科毕业生 (30%)低 8 个百分点。 205%，比 20非汽车类高职毕业生 (42%)高 3 个百分点。 汽车行业对高等教育人才供需分析 汽车相关行业对应届本科毕业生需求量较大的职业为汽车个别部件技术员，其毕业半年后在汽车相关行业的平均月薪为 2274 元。汽车行业对应届高职毕业生需求量较大的职业为车身修理技术员，其次为汽车机械技术员 。 汽车相关行业对应届本科毕业生需求量较多的专业为机械设计制造及其自动化专业，其毕业半年后在汽车相关行业的平均月薪为 2162 元，其次为车辆工程专业，其在汽车相关行业的月薪为 2409 元。汽车行业对应届高职毕业生需求较多的专业为汽车检测与维修技术专业，其毕业半年后在汽车行业的平均月薪为 1477 元，其次为汽车运用技术专业，其在汽车行业的平均月薪为 1740 元。 注释 就业率 39 / 56 指就业人数占总体需就业毕业生人数的比例 ;分子是全职、半职和自主创业就业人员，分母是全体毕业生减去正在读研和留学人数。 汽车行业 本研究将数据库中的汽车制造业、汽车车身和拖车制造业、汽车零件制造业、汽车及汽车零部件用品批发业、汽车经销商、其他机动车辆经销商、汽车零部件配件和轮胎商店、汽车保养与维修业等行业定义为汽车行业。 就业质量 主要体现在工作与专业对口的比率、离职、薪资方面。工作与专业对口的比率越高，体现了专业培养帮助了毕业生更多地得到了市场价值的实现 ;离职率低，稳定性较强，从一方面来讲，反映了毕业生与企业匹配度较高，毕业生满足了企业的需求，企业也符合了毕业生（体育专业 职业生涯规划范文）的期望 ;薪资的高低，从一方面来讲，也 是大学培养的毕业生质量的市场价值的体现 大学四年规划：大一，初步了解职业，特别是自己以后可能从事的职业，并通过参加学修课或旁听的形式学习一些自己感兴趣的课程，努力提高人际沟通能力，多参加学校组织的活动，并增加自己的阅历，并希望大二能够继续留在某一个部门服务 ;大二，学好专业技术课程，在学生会担任部长，继续提高锻炼自己的能力，通过英语四级考试以及计算机国40 / 56 家二级，熟练掌握 虑是否要考研 ;大三，尝试英语六级考试，继续学好专业知识，特别是有关汽车电路方面的知识，尝试兼职，有可能的化参加一些模拟招聘会，增加自 己面试经验，下学期，落实是否考研这个计划，做好充分准备 ;大四，竭尽全力做好考研准备，之后同时完成毕业设计以及去相关企业进行实习，了解一些与汽车有关的法律和劳动法。 毕业后三年规划：如果考研成功，就继续深造，争取毕业后能找到自己满意的工作，如若不成，就尽量找与专业相关的工作，希望一年后自己在技术上有所收获，掌握一定的相关技能，可以独立解决一些问题。第二年，争取成为公司的技术骨干，工资 3000+，再一年，成为公司的管理阶层。 结束语 这份职业生涯规划书可能很粗糙，相信一定会有很多不足，但我已经走出了迷茫， 开始有了方向，不再做迷途者。我也知道有些事情没有我想得那么顺畅，会有许多挫折与坎坷，会有许多变数。但我会坚持到底，拼搏到底。因为我相信亮剑精神，在挫折和坎坷面前勇敢亮出自己的宝剑，狭路相逢勇者胜。平淡是生活，拼搏也是生活，我们也只在这几年才会有这么好的条件，不需要太多的顾虑和负担，为什么不让自己的生活过得精彩些 ? 地势坤，君子以厚德载物，天行健，君子以自强不息。我41 / 56 会坚持不懈的学习，思考，不断的提高自己，充实自己，竭尽全力减少自己的哀叹。 大学生未来职业生涯规划书 一、 迷途的羔羊 不少职业人士平 时加足马力的努力，有一天（往往是年终时，这是一个职业心理周期现象）突然觉得很累，停下来回顾，觉得自己从能力，到收入，到生活 一切似乎一年、甚至几年来都没改变，茫然之间，满腔的豪情，曾经信誓旦旦的目标，如雪崩般塌下来，灰飞烟灭 想休息，想跳槽，但未卜的前途却使自己产生恐惧和茫然 蓦然回首，才发现自己原来是茫茫职涯中迷途的羔羊 笔者结合以前长期的积累和调查，发现主要原因可以归结为五个迷茫的问题： 1、 收入不如预期 如，希望今年月薪升到 5000，但到年底仍是 4000；年龄增加了，供楼压力大等等。 2、 学历和资格的压力 怕专科学历无优势；财务主管考不到 格证；边工作边读书压力太大；公司好像很重视学历，可能因此不获升迁甚至过两年被淘汰等等。 3、 优势不明显，缺陷太多。 如，我会技术但不懂管理 42 / 56 4、 升迁无望 如，我本来有升迁机会，但我的上级虽成绩不突出，但也不差，他一直占着主管位置不动，我没有升迁机会等。 5、 我的同事或朋友已发生了比我好的变化，而事实上可能我不比他们差。 如，以前能力平平的同学 经供楼买车，或做了某公司区域经理。而我还是收入低微的小职员。 大学生未来职业 生涯规划书大学生未来职业生涯规划书 时间在前进，而我以上的现状没改变。 二、职业生涯的 三分天 所谓 七分人事三分天 ，职业生涯的 三分天 是什么？要解决自己迷茫的问题，首先要从和自己职业生涯有关的三个命运主题出发来规划自己。 1、 出生背景 你是出生在世界首富的摇篮里，还是贫瘠的非洲山洞，本身就注定了职业生涯出发点的不同，这就是你不得不信的命运，我们无法改变的事实！千万不要埋怨，那无济于事。你要正视这个事实，并作为规划职业生涯的起点。 2、 气质（心理学上的），也就是常言 性格决定命运 中的 性格 比如你性格木呐，不善辞令，那么，别试图让自己在销售、谈判、辩论领域出类拔萃。如你是个行我素的设计人员，也43 / 56 不要试图尝试 我在设计方面已经混得不错，换个 作做，发展一下自己 。当然，也千万不要将对待生活的态度等同于性格，性格只影响你做事的方式，而态度影响结果。所谓消极、积极，不是性格的结果，是态度的结果。 3、 天赋，特质 每个人的大脑区域中，都有一个最佳潜能区 我们可以寻找、发掘、把握的命运主题。如，在校时我们就发现有些同学语文很好，而数学总不行，有些则相反。有些人运动天赋和动作技能很棒，几乎 是天生的，而有些人怎么调教都投篮不准。这就是我们与生俱来的智力结构特质。 不要盲目相信什么 规划一下可以改变你一生 的职业规划培训，只有了解自己的 三分天 ，才能使你尽 七分人事 的努力时取得事半功倍。 三、 职业生涯 的定义（显性的问题，表面的现象） 了解了三个命运主题，还要清晰知道职业生涯的主题含义。 职：职务、职位 业：行业、专业、公司 生：生计，本质就是 收入 。主题指向的核心之一 涯：时间、时段也是个附加主题。 这种看似荒谬的拆字释义法，却能清晰揭露很多求职人员的矛盾问题。如，你是 为一个更高的职位去作选择，还是只44 / 56 定位于某种职务的工作兴趣？你在择业时是注重先选行业，还是选专业，还是选公司？三者往往不是统一的，选对兴趣的行业，未必符合自己专业，有符合自己专业和兴趣的职位的公司，未必是你要去的公司类型 反之也然。而 公司 要素中，去大公司还是小公司，也常是