《推门课实施方案》doc版.doc

阿热勒乡牧业寄宿学校2014-2015学年教师“推门听课”实施方案为切实加强学校课堂教学过程管理，打造真实、朴实、扎实、高效的常态课堂，努力提高教育教学质量，促进教师专业成长。本学期计划在全校范围内开展“推门听课”活动。一、指导思想和主要目的 1、推门听课可以强化教学管理，规范教师的上课行为，避免教师上课的盲目性，全面提高教师备课、授课质量，了解教师的课堂教学情况，帮助教师来提高教育教学水平。2、 可以提高课堂的教学效率。 提倡老师向课堂四十分钟要质量，少讲多练，达到教学的有效性，我们还应深刻地认识到：有效的教学关注的是学生发展，而不是“花最少的时间教最多的内容。”3、推门听课能反映出教师的真实授课水平。推门听课接触的教师的常态课，避免了有准备课的不真实性，能很好的发现教师在平常教学中的优点与教学中存在的问题，为我们的教研提供了很有价值的教研素材。二、“推门听课”领导小组学校成立以校长为组长，行政、教研组长、骨干教师为成员的工作小组： 组 长：齐格斯副组长：哈那提、吾合兰成 员：沙依拉西、王海军、努尔巴提、沙吾列西 、 毕多拉、白新萍、努热依拉、古丽娜尔（小） 具体事务与安排，由吾合兰与教务教研人员执行。三、“推门听课”对象 全体在职在岗教师四、“推门听课”要求1、“推门听课”活动时间为3月12日期末。2、听课小组成员三人一组（附件1），统一时间突击听课。在上课前五分钟决定授课老师，并通知骨干教师听课。3、课前不提前通知授课教师，根据学校课程表确定“推门听课”具体时间、班级、对象。4、授课教师不得以任何理由拒绝听课，也不得为听课随意调换内容，改变教学进度，违者扣除所有分数。5、听课教师听课不得迟到或早退，不得做任何与当时教学内容无关的事情。6、听完课后应针对授课教师的课堂教学情况与授课教师进行交流，及时分析教学中的亮点及改进意见。五、“推门听课”检查内容（一）教学进度表 教师的授课与进度表差别不能过大，范围在前后三个课时 左右算合格。（二）授课教师教案 1、授课教师必须带教案进行授课，上课不带教案者扣5分。2、教师教案必须有三维目标、教学重难点、教学方法、课时安排、教学内容、课后作业、课后反思几个部分。3、教师教案必须有二次备课痕迹，直接从网络获取的教案属不合格教案，扣本人与该教研组长相应分数。4、授课教师教案要符合我校实际情况，与我校实际不符的教案，按没做教案扣5分。（三）学生作业批改情况1、学生作业量是否合理。2、学生作业是否纠错。3、有无错批、漏批。4、是否完成每周的批改量。（四）授课教师上课情况（附件二）6、 检察人员须知 1、禁止在听课之前给授课教师透露消息，违者扣5分。 2、在听课之前到教务处报备，由教务做好登记工作。 3、教务人员为检察人员配发表格。 4、检察人员认真填写表格，并注写姓名。 5、检察人员在课后需要对授课教师上课情况进行点评。 6、检查完毕将表格交回教务处存档。7、 所需表格 1综合成绩汇总表 2教案检查表 3作业检查表 4听课成绩表 5听课记录（自备）附件1：推门课听课小组安排表母语组、音体美组：哈那提、沙吾列西、古丽娜尔（小）政史地组：沙依拉西、努尔巴提物化生组：吾合兰、努热依拉数学组：白新萍、赛丁语文组：王海军、毕多拉附件三：推门课活动综合成绩登记表序号教师姓名教学进度（1分）教案（2分）作业（2分）上课（5分）总分（10分）附件二：青河县中小学课堂教学评价表基础性评价（一）分值赋分得分发展性评价（2）赋分得分A BCD掌握课标，教案完整合理，按照教案进行授课。1010864深刻理解教材的深刻内涵对教材理解新颖教学设计有创意。2内容正确科学，贴近学生实际，难易恰当，容量适度。1010864教法灵活多变调控能力较强，对课堂的整体把握准确。2语言流畅规范，思维清晰，有坡度，有深度。循序渐进，由易到难。1010864重难点把握恰当，有独到的见解2示范操作正确熟练，恰当运用现代教学手段，充分调动学生积极性。88642课堂语言精练，出彩，富有启发性。2板书和课件运用合理，教态大方。表达清楚规范。应变能力强。55432对现代化教学设备运用娴熟，板书构思新颖作用独特。2仪表自然，举止得体，态度和蔼，精神饱满。55432注重学生能力的培养，增强学生相互竞争与合作的意识。2面向全体学生因材施教，学生情绪饱满，主动活跃。课堂无死角88642激发学生的质疑探究，学生回答问题有新意，有见解，有一定的思想深度。2师生互动，讲究合作，有效调动学生自主学习。师生关系融洽。1010864教师上课不迟到，不拖堂，不提前下课。2善于设置情境，提出的问题有价值，有阶梯性。绝大部分学生思维得