宁夏大学附属中学2017届高三生物上学期第六次月考试卷(无答案).docx_第1页
宁夏大学附属中学2017届高三生物上学期第六次月考试卷(无答案).docx_第2页
宁夏大学附属中学2017届高三生物上学期第六次月考试卷(无答案).docx_第3页
宁夏大学附属中学2017届高三生物上学期第六次月考试卷(无答案).docx_第4页
宁夏大学附属中学2017届高三生物上学期第六次月考试卷(无答案).docx_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

宁夏大学附属中学2017届高三生物上学期第六次月考试卷(无答案)本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,其中第卷第4248题为选考题,其它题为必考题。考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。注意事项:1答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。2选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案的标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。4保持卡面清洁,不折叠,不破损。5做选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题目涂黑。第卷一、本卷共35个小题,每小题6分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符号题目要求的。1、绿藻被认为是21世纪人类最理想的健康食品,螺旋藻(属蓝藻)特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性,增强人体免疫力。下列关于绿藻和螺旋藻的叙述不正确的是A二者的遗传物质都是DNAB绿藻和螺旋藻合成蛋白质的场所都是核糖体C绿藻有核膜、核仁,而螺旋藻没有D绿藻和螺旋藻都能进行光合作用,与它们都含有叶绿体有关2、下列相关叙述正确的是A线粒体、核糖体和中心体在其活动中均可以产生水B。核糖体、质粒、酶等结构或物质中肯定没有核糖参与组成的是酶C。等质量的淀粉和脂肪分别同时燃烧,脂肪的耗氧量高于淀粉D。激素、氨基酸、蔗糖等有机物是内环境的成分3、下列与实验有关的叙述正确的是A在光学显微镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片,可见叶绿体的双层膜B鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuSO4溶液C叶绿体色素在层析液中的溶解度越高,在滤纸上扩散就越慢D探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温4、下列有关生物变异的叙述中,正确的是A若某植物经X射线处理后未出现新的性状,则没有新基因产生B噬菌体、乳酸菌和水稻均可发生基因突变与染色体变异C圆粒豌豆(Rr)自交后代出现性状分离的原因是基因重组D黄色圆粒豌豆(YyRr)自交过程中,基因突变、基因重组和染色体变异均可能发生5、下列有关膝跳反射的叙述,不正确的是A反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递 B突触后膜上会发生“化学信号电信号”的转变过程 C. 神经冲动在反射弧的神经纤维上单向传递 D. 刺激以电信号的形式在整个反射弧中进行传导6.下列有关生物进化的叙述正确的是( )A. 使用杀虫剂必将导致害虫产生抗药性,进而形成新物种B. 生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程C. 有性生殖的出现实现了基因重组,对生物进化具有重要意义D. 某种群基因频率发生改变,证明该种群发生了进化,出现了新物种29、(13分)如图表示植物体细胞内发生的主要代谢过程,图乙曲线 I表示在最适温度、CO2浓度环境中光合作用速率与光照强度的关系请回答下列问题:(1)图甲中,产生H的细胞器是 。过程中,能为该细胞主动运输供能的过程是 ,表示光合作用的过程是 。(2)某同学观察进行过程的细胞器的实验时需用 对其染色,探究该生物的呼吸方式实验时可用溴麝香草酚蓝水溶液检测 ,现象是 。(3)图乙中n点比m点C3化合物的合成速率(填“大”或“小”),其原因是 。(4)图乙中在n点时,适当升高温度可导致曲线由I变为(填“II”或“III”),其原因是 。30、(9分)下图是细胞重大生命活动的图示,请据图回答下列问题。(1)此图表示的是_(真核原核)生物细胞重大生命活动图示。细胞识别是细胞信号传导的前提,它是通过细胞膜实现的,细胞识别的物质基础是该结构上有_。图2(2)A、B、C、D、E中,染色体形态不断发生变化主要发生在 (填标号)过程,由于遗传物质发生改变而引起的是 (填标号)过程,发生B过程的实质是 。(3)图A表示某动物细胞有丝分裂后期示意图,该细胞含 个,染色单体 条,该时期的前一时期细胞内的主要变化是。31、(8分)中国药学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖,她研制的抗疟疾药青蒿素挽救了数百万人的生命。青蒿素是从黄花蒿中提取的一种代谢产物,但是其青蒿素的含量很低,且受地域性种植影响较大。已知紫红色茎秆黄花蒿的青蒿素含量显著高于深绿色茎秆的黄花蒿,花期迟的黄花蒿比花期早的黄花蒿所含青蒿素更高,控制这两对性状的基因位于常染色体上且独立遗传。请回答下列问题:(1)在黄花蒿中,紫红色茎秆黄花蒿(A)对深绿色茎秆黄花蒿(a)为完全显性,花期早黄花蒿(B)对花期迟黄花蒿(b)为完全显性。在忽略受地域性种植影响的情况下,青蒿素含量最高的黄花蒿植株的基因型是 ,若让杂合子青蒿素含量最高的植株与某一植株甲杂交,所得的子代中紫红色茎秆、花期早黄花蒿植株所占比例为3/8,则植株甲的基因型是 ,其子代紫红色茎秆、花期迟植株中纯合子所占比例为 。 (2)实践发现四倍体黄花蒿中青蒿素含量通常高于野生型黄花蒿(2N=18),用 (方法)处理野生型黄花蒿正在萌发的种子,可获得四倍体植株,其原理是 。四倍体黄花蒿与野生型黄花蒿杂交后代 (填“可育”或“不育”)32、(9分)艾滋病是一种危害性极大的传染病,病因是由于患者感染艾滋病病毒(HIV病毒)引起。如图为艾滋病感染者体内HIV浓度和T细胞数量随时间的变化规律。请据图回答下列问题: (1)从免疫学角度分析,艾滋病是一种 病。被HIV病毒侵染的T淋巴细胞产生于骨髓这一免疫器官,并在 部位成熟。(2)人体感染HIV病毒后,HIV的浓度先升高后下降,原因是人体的免疫系统产生了囊膜蛋白(Gp120,Gp41)抗体等多种抗体,大部分HIV被抗体消灭。图2是抗体形成的一般过程,写出以下字母代表的名称: d ;g 。(3)艾滋病感染急性期会出现持续多日的发烧症状,此时患者的体内产热量 (填、)散热量,此过程中参与体温调节的激素主要有 。(4)从图1可知,HIV浓度在第9年达到了峰值,患者此时通常会罹患多器官的恶性肿瘤,最终导致死亡。这一结果体现了免疫系统的功能之一是 。(二)选考题:共45分。请考生从给出的3道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选1题解答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目涂黑。注意所做题目必须与所涂题目一致,在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做,则每学科按所做的第一题计分。【生物选考题】38、【选修1:生物技术实践】(15分)微生物培养技术在医疗、工业生产、食品生产等方面均有应用。下表是一种培养基的配方,请回答:牛肉膏蛋白胨NaCl琼脂水0.5g1g0.5g2g200ml(1)此培养基中的蛋白胨主要为微生物提供 。在各种成分溶化后分装前,必须进行的是调节pH和 。(2)临床使用抗生素前,有时需要进行细菌的耐药性试验,其大致过程是:将含有某种细菌的菌液用 法接种在培养基表面并进行培养,最终形成单个的菌落;再分别将含有等剂量不同种抗生素的相同大小的圆形滤纸片置于该平板上有菌落的位置,继续培养一段时间后,若滤纸片下的菌落死亡,说明该细菌对该抗生素 。(填“敏感”或“不敏感”)(3)用上述方法统计菌落数目时,一般选择菌落在 的平板进行计数,在某一稀释度下平板上的平均菌落数为50个,所用稀释液的体积为0.2ml,稀释倍数为105时,则每毫升样品中的菌落数为 。在进行分离分解尿素的细菌实验时,A同学从培养基上筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落。A同学的实验结果产生的原因可能有_(填序号)。由于土样不同由于培养基污染由于操作失误没有设置对照(4)在筛选纤维素分解菌的过程中,通常用_法,这种方法能够通过颜色反应直接对纤维素分解菌进行筛选。甲同学在实验时得到了如图所示的结果,则纤维素分解菌位于 。AB C D39、【选修3:现代生物科技专题】(15分) 马铃薯是世界上仅次于小麦、水稻、玉米的第四大粮食作物,目前广泛种植于世界各地。由马铃薯Y病毒(PVY)等引起的病毒性退化导致世界马铃薯产量每年至少减产20%。研究表明,表达病毒外壳蛋白基因(PVY-CP)的转基因马铃薯能显著延缓病害症状的发展和危害程度。目前,该转基因抗病毒马铃薯已经在云南试种成功。请回答下列问题(1)PVY-CP在基因工程中称为_。在基因表达载体中,除了要有PVY-CP外,还必须有启动子、终止子和_。将PVY-CP

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论