东财《统计学》第二套作业答案内有套随机.docVIP

窗体顶端【1】抽样调查是按照随机原则从总体中抽取部分单位组成样本进行观察，并以这部分单位的观察结果推断总体数量特征的一种统计分析方法。( ) 回答正确A:正确: B:错误 答案正确 【2】抽样调查是按照（ ）抽取部分单位进行调查。 回答错误A: 随机原则 B: 样本的重要性 C: 典型单位 D: 以上都不对 答案随机原则【3】某公司全体职工的每周平均加班工资为110元，而抽样调查得到的职工每周平均加班工资为100元，抽样误差为（ ）。 回答错误A: 10元 B: 100元 C: 110元 D: 5元 答案10元【4】抽样调查的一般步骤包括( )。 回答错误A: 确定调查目的与要求 B: 设计抽样方案 C: 抽取样本 D: 样本调查 答案 确定调查目的与要求 设计抽样方案 抽取样本 样本调查 【5】通过将总体各个单位按照某种标志加以分类，然后再从各层中按随机原则抽取一定数量的单位组成一个样本，这种抽样方式称为（ ）。 回答错误A: 分层随机抽样 B: 分类抽样 C: 类型抽样 D: 集团抽样 答案 分层随机抽样 分类抽样 类型抽样【6】在假设检验中，我们把应该接受的原假设拒绝接受，这种错误称为第类错误。（ ） 回答错误A:正确: B:错误 答案正确 【7】犯第类错误的概率就是显著性水平。 （ ） 回答错误A:正确: B:错误 答案错误 【8】在假设检验中，我们把应该拒绝的原假设接受，这种错误称为（ ）。 回答错误A: 第类错误 B: 第类错误 C: 弃真错误 D: 以上都不对 答案第类错误 【9】犯第类错误的概率 和犯第类错误的概率 之间有( )。回答错误A: B: C: D: 可能都变大 E: 可能都变小 F: 一个变大，另一个变小 答案 可能都变大 可能都变小 一个变大，另一个变小【10】在假设检验中有可能犯的错误有（ ）。 回答错误A: 第类错误 B: 弃真错误 C: 第类错误 D: 取伪错误 答案 第类错误 弃真错误 第类错误 取伪错误【11】方差分析包括（ ）。 回答错误A: 单因素方差分析 B: 双因素方差分析 C: 多因素方差分析 D: 回归分析 答案 单因素方差分析 双因素方差分析 多因素方差分析 【12】当一个变量增加时，相应的另一个变量随之也增加，我们称这两个变量之间为正相关。（ ） 回答错误A:正确: B:错误 答案正确 【13】两个变量之间的相关关系，称为（ ）。 回答错误A: 单相关 B: 复相关 C: 偏相关 D: 非线性相关 答案单相关 【14】当一个变量增加时，相应的另一个变量随之也增加，我们称这两个变量之间为（ ）。 回答错误A: 单相关 B: 复相关 C: 正相关 D: 复相关 答案正相关【15】相关系数是衡量两个变量线性相关关系的重要指标，通常我们用 表示相关系数，我们经常使用的相关系数有( )。 回答错误A: Pearson相关系数 B: Spearman相关系数 C: 复相关系数 D: 偏自相关系数 答案 Pearson相关系数 Spearman相关系数 【16】判定系数的取值介于-1和1之间。（ ） 回答错误A:正确: B:错误 答案错误 【17】判定系数 又称（ ）。回答错误A: 可决系数 B: 决定系数 C: 自相关系数 D: 复相关系数 答案 可决系数 决定系数【18】判定系数 的取值（ ）。回答错误A: 在0和1之间 B: 大于1 C: 小于0 D: 以上都不对 答案在0和1之间【19】判定系数 为（ ）。回答错误A: B: C: D: 答案【20】在回归分析中，回归方程右边的变量，通常称为被解释变量。（ ） 回答错误A:正确: B:错误 答案错误 窗体底端窗体顶端【1】样本调查包括调查问卷设计、调查员的培训和调查内容的搜集。（ ） 回答正确A:正确: B:错误 答案正确 【2】调查的方式包括（ ）。 回答错误A: 邮寄调查 B: 网络调查 C: 入户访谈 D: 样本调查 答案 邮寄调查 网络调查 入户访谈【3】在同样的条件下，重复抽样所要求的样本容量小一些，不重复抽样的样本容量大一些。（ ） 回答错误A:正确: B:错误 答案错误 【4】抽样方案包括（ ）。 回答错误A: 抽取样本的方法 B: 样本容量的大小 C: 编制抽样框 D: 样本抽取 答案 抽取样本的方法 样本容量的大小 【5】非抽样误差的大小与样本容量大小之间没有关系。（ ） 回答错误A:正确: B:错误 答案正确 【6】从某城市抽取500户居民家庭得到的人均月收入、人均生活费支出属于（ ）。 回答错误A: 总体指标 B: 样本个数 C: 样本指标 D: 样本单位 答案样本指标 【7】简单随机抽样往往适用于总体规模较小，抽样框完备的调查。（ ） 回答错误A:正确: B:错误 答案正确 【8】如果某个总体参数估计量的期望值等于参数真值，那么这个估计量具有（ ）。 回答错误A: 无偏性 B: 一致性 C: 相对有效性 D: 以上都不对 答案无偏性 【9】总体指标也称为总体参数，是根据总体各个单位的标志值计算的统计指标，总体指标具有（ ）。 回答错误A: 唯一性 B: 随机性 C: 随样本单位变化 D: 以上都不对 答案唯一性 【10】在假设检验中，我们把应该接受的原假设拒绝接受，这种错误称为第类错误。（ ） 回答错误A:正确: B:错误 答案正确 【11】当原假设为真时，拒绝原假设的概率为（ ）。 回答错误A: 显著性水平 B: 犯第类错误的概率 C: 取伪错误的概率 D: 以上都不对 答案显著性水平 【12】当样本容量一定时，犯第类错误的概率和犯第类错误的概率都很小是（ ）。 回答错误A: 能够实现的 B: 不能实现的 C: 根据具体问题而定的 D: 以上都不对 答案不能实现的【13】显著性水平与检验拒绝域的关系为（ ）。 回答错误A: 显著性水平提高，意味着拒绝域缩小 B: 显著性水平降低，意味着拒绝域扩大 C: 显著性水平提高，意味着拒绝域扩大 D: 显著性水平降低，意味着拒绝域缩小 答案 显著性水平提高，意味着拒绝域缩小 显著性水平降低，意味着拒绝域扩大【14】在假设检验时，通常使用的显著性水平有（ ）。 回答错误A: 0.05 B: 0.01 C: 0.1 D: 0.5 答案 0.05 0.01 0.1 【15】方差分析的假设条件有（ ）。 回答错误A: 各总体是正态分布 B: 各总体有相同的方差 C: 样本相互独立 D: 只涉及一个因素 答案 各总体是正态分布 各总体有相同的方差 样本相互独立【16】按照相关关系表现的形态，分为（ ）和（ ）。 回答错误A: 线性相关 B: 非线性相关 C: 单相关 D: 复相关 答案 线性相关 非线性相关【17】两个变量之间的相关关系，称为（ ）。 回答错误A: 单相关 B: 复相关 C: 偏相关 D: 非线性相关 答案单相关 【18】判定系数 为（ ）。回答错误A: