小班下学期家长工作计划

1 / 36 小班下学期家长工作计划 小班下学期家长工作计划 (一 ) 2016 年小一班春学期家长工作计划 一、现状分析： 纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”通过上学期的培养和努力，幼儿在家长和老师的共同教育指导下，在各方面都有了很大的进步，如在行为习惯上、自理能力上、学习思维上都有了明显的提高。我们深感家园共育的良好效益。家长得天独厚的教育资源，给了我们工作上极大的支持和帮助。本学期我们以实施家园同步教育为突破口，统整各方教育资源，从而使 家长树立了正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，提高了家庭教育水平，提高家长素质，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，促进了幼儿素质的全面提高。 二、家长工作目标 2 / 36 1、通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数 ，为家园共育打好基础。 2、通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。 3、开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活 动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作。 4、结合节日，开展家园同系活动，三月八日亲子活动，庆六一等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。 三、具 体安排： 二月份： 1、制订班级家长工作计划。 3 / 36 2、家长和孩子一起自制灯笼参与幼儿园灯展。 3、召开新学期家长会。 三月份： 1、三月八日半日亲子活动“我为妈妈做件事”。 小班下学期家长工作计划 (二 ) 家长工作计划小班（下） 情况分析： 上学期，我们本着“以促进幼儿富 有个性的发展为宗旨，以服务幼儿和家长为根本”的原则，与家长友好相处、善意沟通，使本班幼儿在各方面有了一定程度的提高。在此基础上，相信这学期我们能一如既往地把家长工作做好、做实。 家长工作重点： 4 / 36 1、家长是幼儿的第一位老师，在幼儿的成长过程中起着至关重要 的作用。可以说，有什么样的家长，就有什么样的孩子。我们幼儿教师面对的是各色各样的孩子，也是各色各样的家长。因此，我们要深入了解每个家庭的教育方式、教育情况。及时有效的沟通，避免不利幼儿的教育影响孩子一生。 2、家园之间应该架一座无障碍的桥梁。为了使幼儿在习惯、能力方面有进一步的提高，教师和家长应该积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化。及时纠正孩子的错误行为、意识，家园合力，促进 幼儿发展。 3、教育教学中，争取家长的支持和配合。在我们的教育工作中，有非常多的教学准备是需要家长一起协助的，比如：春天来了主题中，需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息，了解春天人们喜欢的一些活动，另外还一些教学活动是需要家长为幼儿准备一些物品的等等。配合的家长，能让我们的教学事半功倍。 4、通过各类活动，多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活，让老师能及时关注到特殊幼儿（体弱幼儿等）。例如：家长开放日、家园论坛、家长园地、家园联系手册等。 5 / 36 具体工作安排： 二月份 1、通过家园论坛了解幼儿学习生活的片段。 2、向家长发放宣传资料春季预防传染病。 三月份 1、请家长在家和孩子一起植一棵小树，培养绿色环保意识。 2、鼓励家长为孩子准备教学活动所需的操作材料，如：各类豆子，绿色小植物等；搜集可以丰富区域活动的物品，如：小衣服、空盒子等。 3、发放家园联系手册。 四月份 1、春游前，提醒家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子，准备适量的食物，鼓励幼儿在游玩中 自己走，能文明出游。 6 / 36 2、安全教育。提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育。 3、发放家园联系手册。 五月份 1、家长开放日。邀请家长们来园看幼儿的半日活动，了解孩子在园情况及半年多来的变化与成长。 2、家长座谈会。针对“孩子任性了，我该怎么办？”展开讨论与沟通。 3、发放家园联系手册。 六月份 1、亲子制作。请家长和孩子利用环保材料，共同制作一件玩具，培养变废为宝的意识。 2、六一节联欢会。邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的7 / 36 节日。 3、发放家园联系手册。 七月份 1、发放幼儿测评表。 2、发放暑假安全注意事项。 小三班 王婷婷 小班下学期家长工作计划 (三 ) 幼儿园小班家长工作计划 家长是幼儿的第一位老师，做好家长工作尤其重要。本学期，小班新生刚入园，他们几乎都是刚从家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对老师 ，对幼儿园教育都不太了解，本学期我们将以热情的态度，积极主动8 / 36 地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。 一、工作目标： 贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，采用各种渠道 ,保持家园一致 收家庭教育经验，使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展。 二、具体措施 访 ，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。 家教知识讲座，家长咨询活动，家长园地等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。 9 / 36 期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长解除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作。 展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。 心听取家长意见，及时改进工作态度和方法，把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的教师形象。人人“从我做起”以此树立起“幼儿园”在家长心目中的良好形象。 三、工作安排 九月份： 解幼儿在家的身体健康和生活学习情况，并对身体较弱，生活习惯较差的幼儿进行特别关注，并与家长协商对策。 10 / 36 好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子高高兴兴上幼儿园。 长资源”，与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。 十月份： 让家长了解幼儿园小班教育目标和任务，进行家教知识讲座，使家长明确家园配合教育的重要性。 独立进餐，穿脱衣服，睡眠等，鼓励幼儿遇到问题想办法自己解决。 长幼儿见识，开阔眼界，增进家长与孩子的感情。 十一月份： 传科学的育儿知识，促进幼儿身心的健 康发展。 11 / 36 2通过“家长园地”、“家园联系手册”等向家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反应情况等。还不时布置一些小任务，请家长在孩子回家后，协助和支持幼儿完成任务。 十二月份： 用电话、网络，让家长有事及时地与教师联系，在网络上共同探讨如何教育好孩子。 家长宣传冬季育儿的保健知识，进行幼儿保健咨询活 动，让家长了解预防疾病的知识。 时向家长展示幼儿作品。 一月份： 丰富多彩的游戏活动内容吸引家长的积极参与。 好家长资料的积累工作。 12 / 36 小班下学期家长工作计划 (四 ) 二 0 一三年度小班第二学期家长工 作计划 还没接手这个班级时，我听到的是这个班级家长的一些“不良情况”，但是通过上学期的交流与相处，我发现这个班级的家长其实是对我们工作的不了解与不理解，我们通过了召开学期初的召开家长会以及家访， 小班下学期家长工作计划还没接手这个班级时，我听到的是这个班级家长的一些“不良情况”，但是通过上学期的交流与相处，我发现这个班级的家长其实是对我们工作的不了解与不理解，我们通过了召开学期 初的召开家长会以及家访，使家长们能够对我们的工作进行一些了解，我觉得本班大部分家长已经具有较科学、较先进的教育思想和方法。而且能主动配合我们的教育工作，让我们在上个学期中工作开展得较为顺利。前苏联教育家马卡连柯曾说过：“家庭、集体教育的完整和一致性，是良好教育的必要条件。”也就是说家庭和幼儿园应该共同研究恰当的教育手段，制定共同的教育目标，只有这样才能促进幼儿的健康发展。家长参与幼儿园的教育是向幼儿实施共同教育的手段之一，有助于家园互动，使教师更多的了解家长的需求，满足不同层次家长的13 / 36 要求，推动幼儿园各项工作 的开展。 为此，我们根据家长的需求、幼儿园的办园目标、园务计划，制定本学期的家长工作计划，使我们在这方面的工作上有更多一层的进步。 一、工作目标 1、充分发挥每位家长的优势，赢得家长的理解、支持和帮助，成为教师的伙伴。 2、发挥家委会成员的作用，在家长与幼儿园间起桥梁作用，了解、收集家长不同的有助于幼儿园教育的信息与合理化建议。 3、 针对不同层次的家长在教育孩子中存在的 具体问题进行分层指导，掌握科学教养的方法。 4、不定期的开展各种类型的亲子活动，为幼儿营造宽松、和谐的集体生活 和学习环境，使幼儿园成为孩子眼中的乐园，家长眼中的放心地。 14 / 36 二、具体措施 1、召开新学期的家长会，使家长对新学期的工作重点、有全面的了解。 2、根据主题活动更换家园连心桥的内容，鼓励家长积极参加幼儿园的教学活动。 3、 利用早晚接送孩子的时间，加强与家长的沟通， 交换意见，得到家长的支持、理解、和配合。 4、利用 家长把自己想说的话或对班级工作的意见和建议利用在 的 表达方式进行沟通，以便教师调节自己的工作。 5、家访：定期与不定期结合，针对幼儿的表现和家长教育工作出现的问题进行实地家访或电话家访，了解幼儿的生活背景及教育条件，使教育工作更加有的放矢，提高教育效能。 三、月工作安排。 15 / 36 三月份： 1、新生普访工作。 2、“三八”妇女节：“与妈妈同乐”。 3、各班召开家长会。 4、召开家长委员会会议。 四月份： 1、幼儿春游活动。 2、家长学校上课：怎样科学爱孩子？（小班段） 3、迎“五一”亲子环保制作劳动用品。 五月份： 1、家长开放日与全辖区教研活动联谊研讨； 16 / 36 2、向家长征集优秀育儿经验。 3、做好庆“六一”大型家园联谊活动； 六月份： 1、特色活动优秀作品展出。 2、大班幼儿毕业典礼。 3、发放家园小报。 4、做好幼儿发展报告单的填写工作，全面家访。 小班下学期家长工作计划 (五 ) 家长会计划 会议内容： 一、班级幼儿情况分析： 17 / 36 本学期共有幼儿 ，其中有男孩 ，女孩 。经过一学期的学习生活，幼儿基本上能适应幼儿园集体生活，各方面都有了不同程度的提高。目前我班幼儿在自理能力方面有了显著的提高，大多数的幼儿会自己穿脱衣裤鞋子、并愿意尝试自己整理好自己的衣裤，能够独立吃完自己的一份饭菜点心；表达表现方面，孩子们基本上能在教师的帮助下表达自己的意愿。多数孩子会大胆的画画、涂色 ： X 等多名幼儿可以大胆的介绍自己所画的内容。上学期孩子们经过了多个主题活动，我们发现孩子们的观察能力以及思维能力都有了一定的进步。但是，由于各方面的原因，我班还存在以下问题： 1部分幼儿自理能力较差如： 不太愿意自己动手做自己力所能及的事情。很多孩子整理衣裤的时，还是有穿错的现象。有些幼儿依然有挑食的情况。 2部分幼儿比较内向，不愿意在集体面前大胆表述。 3在集体活动中相互谦让的习惯尚未养成。 、 于身体原因，他们的出勤率比较低，本学期，我们将多关心他们，让他们也能 尽快地适应幼儿园18 / 36 的生活。 此外，家长是孩子最亲近的人，同时也是我们教育中必不可少的一部分。通过与班中幼儿家长一学期的沟通，彼此之间相处融洽，建立了较好的信任关系，幼儿的主题活动材料的收集、生活自理能力的培养、家长参与亲子活动等等都得到了家长们的支持。新的一学期，我们将一如既往的做好家长工作，注意与各位家长及时沟通与联系。 二、本学期工作重点： 我们本学期的工作将从继续培养幼儿良好的生活、学习习惯以及与同伴的沟通交流能力为重点。在生活上，继续鼓励幼儿自主进行用餐，并能够养成良好的进食、睡眠等习惯。在学习上能更大胆的表达自己的观点，养成活泼开朗的性格，进一步学说普通话，学会清楚完整的表达；能用单线条画出简单的事物，体会美术的乐趣； 能跟着音乐哼唱歌曲，感受音乐的律动；在集体游戏中进一步掌握走、跑、跳的动作要领。在区角游戏和角色游戏中，能够与同伴进行交流，并能够有简单的合作；能与同伴一起玩玩具，有“分享”的意识。 在这学期中，我们希望也能在家长的配合下让宝宝开心的过19 / 36 好每一天，平时有时间参与我们学习活动的家长，也可以与我们取得联系，多多参与到课堂中来，在亲子运动会中，也祝愿宝宝们能和爸爸妈妈取得佳绩。通过一个学 期的了解和沟通，我们选出了 爸、 妈、 妈作为我们家委会的成员参与到学校的工作中来，同时您如果对我们的工作有任何建议和意见，也可以和我们多多联系，在我们的共同努力下，宝宝一定会进步的更快。 三、本学期工作目标： 一、目标 （一）共同生活 1让幼儿继续养成进餐、盥洗、睡眠、穿脱以及整理衣服等良好的生活习惯。 2帮助幼儿逐步摆脱自我中心，愿意与同伴交往，并友好相处，体验与同伴共同生活的快乐。 3培养幼儿能接受成人的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本常规与活动规则。 20 / 36 4有独立做事的愿望，继续鼓励幼儿自己的事情自己做。 （二）探索世界 1初步积累爱护自己身体的基本常识，有自我保护的意识，懂得一些简单的自我保护的方法。 2初步形成数、形、时空等概念，发展幼儿分类、对应、排序、匹配的能力。 3初步培养幼儿对音乐、美术的兴趣和爱好，有音乐节奏感，尝试用多种材料和工具，作简单想象，体验乐趣。 4在春游活动和外出考察活动中进一步的探索大自然，感受五彩斑斓的奇妙世界。 （三）表达表现 1尝试在日常生活中，养成倾听别人说话的习惯，能用普通话表达自己的意思。 21 / 36 2培养幼儿活泼、开朗的性格，在运动中，逐步养成大胆、自信、勇敢的个性心理品质。 3初步培养幼儿感受生活中的美，并运用音乐、美术、舞蹈等多种形式体验表达表现的乐趣。 4愿意参加多种游戏活动，尝试扮演各种 角色，在老师的鼓励下，大胆地表达表现。 二、措施 （一）运动 1因地制宜创设各种有趣的区域性运动环境，开展形式多样、富有 情趣的活动吸引幼儿主动参与，让幼儿体验运动的快乐。 2在运动中，引导幼儿自由选择各种活动器具，让幼儿积极主动地参与活动、增强体质。 3. 通过各种游戏活动（集体、分散）及模仿操、花式操等锻炼幼儿的大、小肌肉动作，培养幼儿动作的灵活性、协调22 / 36 性。 4在开展的以消防为主题的春季亲子运动会中，积极主动的参与各项集体运动，体会与爸爸妈妈一起合作完成竞技的快乐。 （二）生活 1 通过儿歌、生活小活动及随机教育等，培养幼儿逐步养成良好的用餐、喝水、安静午睡、入厕等习惯。 2利用情景表演等形式，培养幼儿学会自己整理自己的衣裤以及物品，喜欢尝试自己的事情自己做。 3运用游戏的口吻提示幼儿不挑食、不浪费粮食，注意桌面、地面的整洁。 4在日常生活中多观察，及时提醒个别幼儿改正坏习惯（挖鼻孔、吃手指）逐步养成幼儿有良好的个人卫生习惯。 （三）学习 23 / 36 1 在日常生活为幼儿创设一个良好的普通话语言环境，引导幼儿正确学说普通话，愿意用普通话大胆地表达自己的意思。 2结合主题活动“过年啦”“学本领”“小医生”“理发师”“熊的故事”“好朋友”“小花园”“雨天”“好玩的水”“夏天真热啊”，通过多种活动形式，培养幼儿积极乐群的情感引导幼儿关注周围社会以及大自然的变化情况，提高幼儿的观察能力以及探索能力。 3结合主题活动，激发幼儿认识和探索环境中数量、形状、大小等，学习并形成数概念。 4通过音乐分享活动及区角活动，引导幼儿感受游戏中节奏的显著变化，并能用动作大胆表现。 小班下学期家长工作计划 5在美术分享活动及区角活动中，引导幼儿尝试用多种材料和工具，运用画、折、搭、贴等方法自由 地表现熟悉物体的粗略特征，并作简单想象，体验乐趣。 6在各种活动中，提示幼儿注意倾听教师以及其他幼儿讲话的内容。 24 / 36 7通过各种大活动、考察活动及亲子活动，让幼儿了解“元宵节”、“三八妇女节”、“清民节”、“我有一双勤劳的手 五一劳动节特色活动”、“六一儿童节”、“端午节”等节日的特征，初步体验感受节日的快乐。 8注意各类活动中幼儿的生成，推动其中有价值的生成，及时将个体经验转化为集体经验。 （四）游戏 1重视角色游戏和区角活动的开展，提供符合幼儿年龄特点的多层次、多纬度的玩具满足幼儿的探索愿望。 2在活动中引导幼儿爱护玩具和物品，初步培养幼儿学会和同伴共同分享玩具，逐步产生合作意识以及规则意识。 3培养幼儿学习翻阅图书的方法，爱护图书，喜欢看书，并乐于将自己看到的东西介绍给大家。 4及时将学习活动中幼儿感兴趣的内容延伸至区角活动内容，满足个别孩子的需求。 25 / 36 （五）家长工作 1利用来园、离园与家长及时反馈幼儿在园表现，对三天不来园幼儿家访。 2利用家园联系栏，向家长介绍一些科学的育儿知识、让家长交流一些育儿经验，使家园互动，做好保教工作。 3结合主题活动及生成活动，请家长参与我们的教学活动。 4开展亲子活动，请家长共同参与本园、本班的各项活动。 5每月发放幼儿成长档案，做好家园 沟通的桥梁，让家长及时反馈孩子的情况。 四、本学期的工作安排： 二、三月份： 1. 主题活动：过年啦、学本领、小 医生、理发师 2. “元宵节”活动 26 / 36 3. 向家长开放半日活动 4. “三八节”活动 5. 春游活动 6. 好宝宝评选 四月份： 1. 主题活动：熊的故事、好朋友 2. 清明节活动 3. 春季亲子运动会（含广播操、律动评比） 4. 外出考察活动 5. 好宝宝评选 五月份： 27 / 36 1. 主题活动：小花园、雨天 2“我有一双勤劳的手 五一劳动节”主题活动 3. 向家长开放半日活动 4好宝宝评选 六月份： 1. 主题活动：好玩的水、夏天真热啊 2“六一儿童节”活动 3端午节活动 4好宝宝评选 5. 暑假结束工作 五、家园配合，共同使您的孩子成长的更快： 28 / 36 1我们会利用离园或电话的形式与您及时反馈幼儿在园表现，并且在您的孩子三天未来园的情况下，我们会打电话或家访。您也可以及时地与我们联系，及时告知我们不来园的原因。为了更方便的和各位家长取得联系，我们开通了飞信的平台，可以及时告知幼儿园的各项通知和宝宝的情况，部分家长已经加入了我们的群组，但是还有部分家长没有加入，请回复手机短信以便与我们沟通。 2结合每月两个主题活动的内容，我们会请家长配合，带一些我们所需的物品及需帮助幼儿共同完成作品等。 3通过一个学期的集体生活，宝宝们已经在自理能力上取得很大的进步，在下半学期的工作中，我们也将继续培养他们的生活自理能力，在家也希望家长让孩子独立吃饭、自己穿脱衣服、鞋子等，养成独立睡觉 的好习惯。 4本学期，我们将开张两次“向家长开放半日活动”，时间分别定在 3 月和 5 月，希望家长积极参加听课活动。 5我们的“成长快乐”的幼儿园生活的情况表，也请每位家长配合写好反馈意见并及时带来交给老师。 29 / 36 6. 每月的 1是收管理费的日子，希望各位家长准时来付费。 7我们会利用家园联系栏，向家长介绍一些科学的育儿知识、让家长交流一些育儿经验，使家园互动，做好保教工作。 8由于气候的原因，原定于上学期的冬季运动会将于四月开展，请家长能共同参与此次的春季亲子运动会。 9. 我们将在教室门口的“老师的贴心话”专栏中及时告知您需要配合的相关事宜，请在每天接孩子时勿忘看看有否更新。 10希望每天在前来园（没有特殊原因 不能迟到），也希望您能让孩子每天早晨自己从园门口走进教室，下午四点可以接孩子，希望您穿戴整齐，并带好所发放的“接送卡”配合确保幼儿的安全。 小班下学期家长工作计划 (六 ) 小班家长工作计划 30 / 36 一 情况分析 家庭是人们接受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最长久的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开始接受学校教育和社会教育后，家庭教育仍然在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得那么的陌生，对于科学育儿的知识 也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。 二 家长工作目标 1通过交流，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。 2通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长31 / 36 咨询活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。 3开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家 长 反馈资料的积累工作。 4结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。 三 具体措施 1有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。 2办好家长园地向家长宣传科学育儿的知识。 3召开家长会，定期发放调查表。 32 / 36 4进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。 5进行家长学校讲座，加强家园的联系。 6向家长宣传冬季育儿的保健知识。 7开展庆“中秋”，庆“国庆”，庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。 8发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积累工作。 9征求家长意见，做好反馈工作。 小班下学期家长工作计划 (七 ) 黄岛区珠海路小学幼儿园 2016学期 小班家长工作计划 一、情况分析： 33 / 36 上学期，我们本着“以促进幼儿富有个性的发展为宗旨，以服务幼儿和家长为根本”的原则，与家长友好相处、善意沟通，使本班幼儿在各方面有了一定程度的提高。在此基础上，相信这学期我们能一如既