见习班主任工作计划

1 / 41 见习班主任工作计划 见习班主任工作计划 (一 ) 实习班主任工作计划 高中一年级是学生从初中生向高中生身份转变的一个重要阶段，学生对高中学习、生活等方面的适应能力各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增，从而对高中学习感到无所适从。为了进一步引导班级学生走上正确的思 想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间的工作计划如下： 一、 班级情况分析 班主任工作实习班级 高一（ 20）班的各方面情况来看，本班总体还是不错的。全班共有 56 位同学，其中男生 28 人，女生 28 人；借宿生共有 22 人（男生 11 人，女生 11 人），半走读生（在校寄餐的学生） 10 人，走读生 24 人。班风积极健康，学生积极团结，班干部的工作能力较强，责任心较强，能协助班主任处理班级大小事情，同学服从班干部管理，2 / 41 卫生工作做得较好，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯；但是部分同学不爱集体劳动，作业存在抄袭现象，作业上交时间比较晚，自习课或晚修中尚未养成自主学习的习惯，在正式晚修后的五分钟后，班级才形成一个安静的学习氛围。本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。 二、实习期间班主任工作目标： 1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。 2、构建良好班风 ,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习 效率。 4、协助原班主任指导培养班级小干部。 3 / 41 5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 三、针对以上目标与任务采取 的主要措施和方法 (一 )抓好学生的思想工作 （ 1）针对个别学生进行耐心的谈话 ,直到行之有效。 （ 2）多多了解关心学生 ,努力开导学生 ,尽力做好心理专家和引导者。 （ 3）利用空余时间到班里面与学生交流 , 经常与学生谈话 ,了解班中的发展趋势，及时与原班主任老师交流情况 ,统一思想，做好学生的思想工作。 （ 4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性 ,鼓励他们再上一个台阶。 (二 )常规工作 : （ 1）坚持早读晚读课，中午静校时间，晚自习课下课后，以及自习课时间到教室跟班，向学生了解班情，观察学生 自4 / 41 习情况，向学生了解学生。 （ 2）在纪律方面，鼓励学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、自习自修纪律和集会纪律等。 （ 3）在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课室巡视值日生搞清洁情况。 （ 4）指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求班干部在知识、能力 上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，使他们成为老师身边得力的左右手。 (三 )学风建设 : 1、与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生学习情况，做好协调工作。 2、针对特殊学生，开展特殊教育。对待学习成绩弱、行为5 / 41 习惯差、自控力差的学生，要与原班主任商量，了解学生的情况，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，再根据学生本身的情况，制 定培养计划，以一颗真诚的心， 他们。 3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用主题班会或团日活动 等开展形式多样的活动。 四、具体安排（包括周次、内容、完成情况及效果分析） 第一周：通过与原班主任交谈，了解高一（ 20）班学 生的基本情况，包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生情况以及纪律问题，熟悉班级制度，着重了解个别学生的情况。同时要制定班主任工作计划。通过与个别学生聊天等方式了解和熟悉学生，观察学生的学习习惯与态度。 第二周：配合原班主任管理班级日常事务，观察确定重点辅导学生的名单，做好全班同学的基本情况记录；自习课和晚修坚持下班辅导学生学习。协助原班主任管理班级 事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作，自习课和晚修坚持下班辅导学生学习。 6 / 41 第三周：十一长假，在放假之前强调学生的学习、安全。在学习上，不能因为放假就放松对自己的监督、管理；呆在家中或者外出旅游都要注意人身安全的问题。 第四周：针对班级出现的问题，制定计划，并实施。确定重点了解的学生名单，制定培养计划，并开始实施。跟进班级纪律制度和卫生情况，为争评优秀班集体出谋献策。同时由于本周是考试周，引导学生如何复习，以最好的精神状态参加考试。 第五周：举行“ ”的主题班会，根据班级的实际情况，引导学生认识到诚信不仅仅是一种美德，更是一种责任，是学生有更强的责任心，能够从班集体的角度出发，为班集体着想。同时培养班干部的活动组织协调能力。 第六周：举行“我爱我家”的主题班会，通过之前对班级的了解，收集每个人想对班集体说的一句话，以影片的形式播放，让学生意识到班级的力量，团结的力量，让更多的学生帮班级当成自己的第二个家，融入 其中，共同学习，共同进步。同时增强班级凝聚力与集体荣誉感。 7 / 41 第七周：这一周即将面临的就是期中考试，为了使学生更加地重视这次考试，加强对知识的复习和把握程度，在本次班会课上向学生讲述“如何学习以及学习的意义”，介绍好的学习方法，并要求学生现在就开始复习，养成良好的学习习惯。并对班级管理工作进行查漏补缺。 第八周：最后一周的工作重点是学校的运动会和实习总结大会。整个班级都在有条不紊的进行着运动会的各项准备工作。同时完成班主任工作总结，向原班主任老师汇报实习所得成果，并请她指出自己需要改进的地方和提出相应的意见和建议，整理实习心得。 见习班主任工作计划 (二 ) 生物科学与化学系 （生物、化学、园林专业） 实 习 8 / 41 工 作 计 划 题 目 实习班主任工作计划 系 别 专 业 生 物 教 育 班 级 08 生 专 学 号 名 陈 文 斌 指导教师 9 / 41 时 间 2016 2016仁学院附中实习班主任工作计划报告 铜仁学院附中 2016 年实习班主任工作计划 初一年级是学生从小学生向初中生身份转变的一个重要阶段，学生对初中学习、生活等方面的适应能力各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增，从而对初中学习感到无所适从。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养所带班级 “团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间（八周）的工作计划如下： 一、 班级情况分析 ： 班主任工作实习班级 初一（ 13）班的各方面情况来看，本班总体还是不错的。全班共有 77 位同学，班风积极健康，学生积极团结，班干部的工作能力较强，责任心较强，能协助班主任处理班级大小事情，同学服从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和生10 / 41 活习惯；作业存在完不成等现象，作业上交时间比还是比较准时，早读课和课间操各同学都遵守纪律，早上和下午暂时都还没有出现过迟到和早退的现象；平时上课期 间查堂时都没有发现有谁特别不遵守课堂纪律的行为，本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。 二、实习期间班主任工作目标： 1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。 2、构建良好班风 ,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注 见习班主任工作计划重学法指导，提高学习效率。 4、协助原班主任指导培养班级小干部。 5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 11 / 41 三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法： (一 )抓好学生的思想工作 （ 1）针对个别学生进行耐心的谈话 ,直到行之有效。 （ 2）多多了解关心学生 ,努力开导学生 ,尽力做好心理专家和引导者。 （ 3）利用空余时间到班里面与学生交流 , 经常与学生谈话 ,了解班中的发展趋势，及时 与原班主任老师交流情况 ,统一思想，做好学生的思想工作。 （ 4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性 ,鼓励他们再上一个台阶。 (二 )常规工作 : （ 1）坚持早读课，中午进校时间到教室跟班，向学生了解班情，观察学生自习情况， 12 / 41 向学生了解学生。 （ 2）在纪律方面，鼓励学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、穿校服、食堂纪律、课 间纪律和集会纪律等。 （ 3）在卫生方面 ，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课室巡视值日生搞清 洁情况。 （ 4）指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神，提高他们在班 级中威信，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，使他们成为老师身边得力的左右手。 (三 )学风建设 : 13 / 41 1、与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生学习情况，做好协调工作。 2、针对特殊学生，开展特殊教育。对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与原班主任商量，了解学生的情况，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，再根据学生本身的情况，制定培养计划，以一颗真诚的心，激励他们。 3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用主题班会或团日活动 等开展形式多样的活动。 四、具 体安排（包括周次、内容、完成情况及效果分析）： 第一周：通过与原班主任交谈，了解初一（ 13）班学生的基本情况，包括班级学生情况、 各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生情况以及纪律问题， 14 / 41 熟悉班级制度，着重了解个别学生的情况。同时要制定班主任工作计划。通过与 个别学生聊天等方式了解和熟悉学生，观察学生的学习习惯与态度。 第二周：配合原班主任管理班级日常事务，观察确定重点辅导学生的名单，做好全班同学 的基本情况记录；协助原班主任管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作。 第三周：协助原班主任管理班级事务，并组织学生搞一个以“励志”为题的主题班会。帮 助本班集体出好以“爱我附中为题”的墙报。举行以“ 隐形的翅膀”为题的主题班会，以电影的形式向学生展示，激励学生斗志。 第四周：针对班级出现的问题，制定计划，并实施。确定重点了解的学生名单，制定培养 15 / 41 计划，并开始实施。跟进班级纪律制度和卫生情况，为争评优秀班集体出谋献策。 第五周：举行“诚信”的主题班会，根据班级的实际情况，引导学生认识到诚信不仅仅是 一种美德，更是一种责任，是学生有更强的责任心，能够从班集体的角度出 发，为班集体着想，同时培养班干部的活动组织协调能力。 第六周：举行“第二个家”的主题班会，通过之前对班级的了解，收集每个人想对班集体 说的一句话，让学生意识到班级的力量，团结的力量，让更多的学生帮班级当成自己的第二个家，融入其中，共同学习，共同进步。同时增强班级凝聚力与集体荣誉感。 第七周：这一周即将面临的就是期中考试，为了使学生更加地重视这次考试，加强对知识 的复习和把握程度，在本次班会课上向学生讲述“如何学习以及学习的意义”，介绍好的学习方法，并要求学生现在就16 / 41 开始复习，养成良好的学习习惯。并对班级管理工作进行查漏补缺。 第八周：最后一周的工作重点是学校的运动会和实习总结大会。整个班级都在有条不紊的 进行着运动会的各项准备工作。同时完成班主任工作总结，向原班主任老师汇报实习所得成果，并请她指出自己需要改进的地方和提出相应的意见和建议，整理实习心得。 五、其他方面 ： 班级管理中还应注重个体的发展 ,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动 力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己 ,提高学生的自信心，另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年，这期间，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处17 / 41 闪光点 要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙，上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地 加以改进，若有不足之处，敬请领导和老师批评，指正。 见习班主任工作计划 (三 ) 实习班主任工作计划 一、 班级情况分析 五（ 3）班共 48 人，其中男生 25 人，女生 23 人。 思想道德情况：该班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，大部分同学已具备了较佳的思想品德，能做到尊敬老师，对待老师讲礼貌，遇到问题愿意跟老师沟通，虚心地向老师学习。同学之间互帮互爱，相处融洽。 班级纪律情况 :班级纪律整体较好，学生时 间观念强，一般都比学校要求的时间早到，一般极少同学迟到，能够保证课堂安静有序，按质按量地完成课室和公共卫生的打扫。 班干部工作情况：班干部的积极性很高，工作主动，工作能力较强，有责任心，能够团结同学，在做好自己分内事的同时18 / 41 协助班主任管理班级，有问题能及时向班主任反映，配合班主任开展工作，共同搞好班集体。 二、 主要任务 1）工作目标 主动熟悉班级、学生基本情况，协同班主任解决处理班级事务；建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。 积 极组织班级活动，增进师生间的相互交流；与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成绩。通过观察和交流了解到班上各个学生的情况，帮助他们加强练习，发挥优势，培养其学习能力，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。 搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律；建立良好的人际关系，提高班集体的凝聚力，从而提高班级整体水平。 加强与原任班主任以及任课老师的交流与协作，以利于全面开展 工作 19 / 41 2）常规方面 1、按照原任班主任工作计划，主动、深入地了解班级的基本情况； 2、继续抓好学生的思想工作 (1)利用课余时间多与学生进行沟通，进行进一步了解学生的情况 （ 2）针对个别学生进行耐心的谈话 ,直到行 之有效。 （ 3）多多了解关心学生 , 与学生交流，了解学生思想、学习情况。 （ 4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性 ,鼓励他们再上一个台阶。 3、采用多种方法强化学生的思想道德教育，开展主题活动。 4、协同原任班主任处理班级事务。 20 / 41 3）班级纪律方面 一个班级 ,要想有良好的班风 ,必须要有良好的纪律才行 我从以下几点入手 : 从以上三点着手进行，并制定相应的规则，进行奖惩制度。 4)卫生方面 讲究卫生很重要 病从口入 既能使身体健康 ,又能养成良好的生活习惯 ,还能创设一个良好的学习环境 . 要求衣着整洁 ,做好 三勤 ,桌箱勤清 ,物品勤摆 ,两操勤做 . 21 / 41 每天早 ,中 ,晚分派值日生清扫 ,设立卫生监督岗 ,进行检查与监督 及时打扫卫生的同学或小组 ,进行奖励 并进行 见习班主任工作计划爱护环境和花草的教育 . 见习班主任工作计划 (四 ) 班主任实习工作计划 一、班级基本情况 初二（ 19）班是曲江初级中学初二年级的普通班，全班共有学生 52 人，其中男、女生分别 26 人，外宿生 3 人。班上男生较为活跃，大部分女生较为安静，有个别学生比较调皮，但个性善良，都是纯真纯朴的孩子。 学习水平参差不齐，许多学生勤奋好学，并 且愿意互相学习，已经逐渐养成良好的学习习惯。大部分学生有偏科现象，英语、数学较差。课堂气氛据部分科任老师反映比较沉闷，个别学生都比较聪明，但是玩心太重，班风良好。 班干部工作积极主动，大部分班干部能以身作则，很好地协助班22 / 41 主任管理班级。 二 班主任 计划细则 鉴于我对上述情况的了解，所以我的班主任工作主要分三主要方面来进行，第一是德育工作，第二是学法指导，第三是班级整体建设。 德育工作： 用爱的教育，鼓励的教育来对待我的学生，针对学生出现的各种思想状况进行德育干预，实现改良学生品性的目的。具体的做法有下面的几点： 1 做好自己，充分体现教师表率的作用。 （ 1） 每天准时到达课室，监督早读晚读情况以及迟到情况。 （ 2） 对工作应该保持积极热情，充满爱心。 （ 3） 对学生的提问，解答做到有细心，耐心，恒心。 2 关注学生，帮助其树立正确的价值观，正确认识自我价值。 23 / 41 （ 1） 善于发现问题，对于普遍现象，在班上指出改正，对于个别现象，需要及时进行个性的思想辅导。 （ 2） 多与学生交流，了解其心理特点与状况，与其谈心，用爱去鼓励他们，让他们发现学习的意义，自我的价值。 （ 3）分析学生的阶段性成绩变化或者情绪变化，尽量帮助他们树立信心。 学法指导： 用严谨的治学态度来指导学生学习，认真教授学生学法，指导学生学习。 （ 1）认真做好早读，晚修的巡视坐堂任务，严格要求学生规范学习态度与行为。 （ 2）抽查学生作业，及时发现问题，并解决问题。 （ 3） 做好学习激励工作，提高并维持学生的学习积极性。 24 / 41 （ 4）认真观察学生学习过程，提供合理的学习建议。 班级整体建设： 以建立一个团结友爱，积极向上，纪律严明的班风为目标，去引导学生意识到纪律的重要性以及同学间的和谐相处。 （ 1）加强日常班级纪律 检查，做好违纪学生的思想工作。 （ 2）利用班会课，引导他们发现爱，懂得爱，学会爱。 （ 3） 以鼓励为主，激发他们的热 情和信心。 （ 4） 与班干部做好沟通，给予工作的支持和帮助，充分发挥班干部在班级管理中的作用。 （ 5）与其他科任老师做好沟通，发挥科任老师的积极性。 三、日常工作 6： 40 内宿生晨练出操 25 / 41 7： 40- 7： 55 巡视早读（周一升旗仪式） 9： 40 督促学生到操场进行课间操 10:55- 11:05 督促学生做眼保健操 12： 20 午休，控制纪律，缺席情况 16:20- 16:30 督促学生做眼保健操 16:30- 17:15 周一班会，总结上周班级情况以及布置本周任务 周二、三、四自习，维持纪律，辅导学生学习 19:00- 21:30 指导晚自修，维持纪律。 曲江初级中学实习小组成员 陈颖颖 见习班主任工 作计划 (五 ) 26 / 41 班主任工作实习 班主任工作实习的目的在于使实习生初步掌握班主任工作的内容、特点和方法，学会对学生进行政治思想道德品质、抵制错误思想的教育，提高 学生的学习积极性，努力做到全面发展。班主任工作实习要在原班主任指导下做好各项工作。 （一）班主任工作实习内容 据原班主任工作计划和班级的具体情况，做好班主任的日常工作。 助原班主任针对班集体的具体情况，进行集体教育，至少独立组织班活动 2 次以上。 入了解学生的学习情况、思想动态、行为习惯等（必要时进行家访），进行教育和引导。 （二）班主任工作实习的一般步骤： 27 / 41 确班主任工作的具体内容、目的要求。 各方面了解班内基本情况，了解学生干部的工作能力，并通过参加班级的活动、个别谈心，逐步了解班 内学生。 定要解决的问题，草拟班主任实习工作计划，送原班主任批准执行。 主任工作实习总结应包括班主任实习计划的执行情况，正确估计工作效果和优缺点，总结时应请班主任提出意见 ,并请指导教 师形成书面意见。 （三）班主任工作实习应注意事项： 便进行系统的分析研究和针对性地开展工作，并为总结班主任工作经验积累材料。 28 / 41 免误会，实习生须在原任班主任的指导下完成。 解分析班内情况，针对班内突出的问题，确定目的要求内容，坚持正面教育的原则，注意启发和引导。要设计好主题班会，并报原班主任批准。 须先请示原班主任。 认真抓好实习班级的正常秩序和安全防范工作，避免发生突发异常事故。 见习班主任工作计划 (六 ) （一）目的要求： 1营造积极向上的氛围，组织和培养优秀班集体。主动熟悉班级、学生基本情况，协同班主任解决处理班级事务；让学生完成从初一到初二的适应阶段，建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使整个 班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。 29 / 41 养良好的师生关系。积极组织班级活动，增进师生间的相互交流；与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成绩。通过观察和交流了解到班上各个学生的情况，帮助他们加强练习，发挥优势，培养其学习能力，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。 好学生的思想工作。初二阶段的学生极易产生叛逆心理 ,根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康水平。本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多地找机会，搞好学生的思想工作。 4加强班级的凝聚力建设。完善班级管理制度、严格纪律 ；建立良好的人际关系，提高班集体的凝聚力，从而提高班级整体水平。 于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。 30 / 41 利于全面开展工作。 （二）工作内容： 1、言传身教，以诚取诚。言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。用我们 的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力。 2、抓纪律，树班风。初二是连接初一和初三的重要转折点，所以每一位同学理应当严格的要求自己。每个人都应该做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立 起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。 3、尊重学生，关爱学生。“爱”是教育的主 旋律。教书育人31 / 41 是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。 4、开展各项常规检查评比活动。继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果， 见习班主任工作计划班主任要切实从班级自身出发 ,加强宣传发动 ,指导训练 ,将各项常规工作抓细抓实 ,力争主动 ,科学 , 民主管理班 级 ,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、团会等 ,并经常开展形式多样 ,生动活泼的活动 ,使班主任工作的管理更合理化 ,规范化 ,艺术化。 5、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划。作为班主任，我们应该充分利用“两会”（班会、班务会）阵地，加强对学生的食品安全工作计划、交通安全工作计划、上下楼梯安全教育工作计划，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐 患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。 6、班干部培养工作计划。对班级干部进行大胆的使用和严格的管理，并作学生干部的坚强后盾。在日常工作中注意发32 / 41 挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手，从而历练能力，树立威信。与此同时，注意提高他们的自身素质和管理水平，定期召开班级干部管理会议组织学习。 7、加强学生的行为习惯养成教育。培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。进一步贯彻落实中学生守则、中小学生日常行为规范，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。 8、加强与家长的密切联系。对学生在学校的一些情况及时和家长取得联系 ，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。 （三）日程安排： 第一周：与原班主任见面，通过与他交谈，了解初二（ 9）班学生的基本情况，包括班级学 生情况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生情况以及纪律问题，熟悉班级制度，着重了解个别33 / 41 学生的情况。同时要制定班主任工作计划。通过与个别学生聊天等方式了解和熟 悉学生，观察学生的学习习惯与态度。 第二周：配合原班主任管理班级日常事务，观察确定重点辅导的优秀学生的名单，同时确 定要重点 关注的特殊对象，譬如班级的调皮分子和后进生，另外，做好全班同学的基本情况记录。协助原班主任管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作，与班干部加强交流和对话。 第三周：协助原班主任管理班级事务，向他学习管理班级的经验。熟悉从看早读到课间操 到午自修到放学的全部流程，加深与大部分学生之间的相互了解，密切与学生之间的整体联系。同时从这个过程中体会班主任工作的连续性和艰巨性，加深对班主任工作的理解，对班主任工作形成一个较为全面的认知。 第四周：密切观察班级的动态，及时发现班级尚存在的问题。针对班级中出现的问题，制 34 / 41 定计划，并实施。确定重点了解的学生名单，制定培养计划，并开始实施。跟进班级纪律制度和卫生情况，为争评优秀班集体出谋献策。同时，与班主任指导老师商量下周班会的主题确定及活动形式等，并做好充分准备。 第五周：举行“理性爱国，振兴中华”的主题班会活动，根据班级的实际情况，引导学生全面了解钓鱼岛事件，了解到理性爱国在当代的重要性 ,在当下中日关系局势紧张的局势下，让大家时刻谨记爱国需要理性切勿参加非正式的游行示威。同时让大家意识到，初中生的当务之急就是学好知识，冷静、理智、有序、合法地表达爱国热情， 树立远大理想，增强社会责任感、使命感，以学业为重，学好知识，掌握本领，把强烈的爱国热情转化为刻苦学习的实践行动，使自己成为社会主义现代化建设的栋梁之材，报效祖国，为祖国的强大做出贡献。 第六周： 这周的工作重点是学校的运动会，指导班级同学有条不紊地进行运动会的各项准 备工作，包括通讯稿的撰写、班服的制定、入场方阵队形的排练、运动员的训练等等。同时做好运动会期间各项人员的分工，确保运动会顺利举行，争取在运动会中取得优异的成35 / 41 绩。 第七周：第九周即将进行期中考试，为了使学生更加地重视这次考试，加强对知识的复 习 和把握程度，在本次班会课上向学生讲述“如何学习以及学习的意义”，介绍好的学习方法，并要求学生现在就开始复习，养成良好的学习习惯。并对班级管理工作进行查漏补缺。 第八周：最后一周的工作重点是实习总结和其他相关资料的整理，做好实习的收尾工作。 完成实习班主任工作总结，向原班主任老师汇报实习所得成果，并请他指出自己需要改进的地方和提出相应的意见和建议，整理实习心得，并向他表示感谢。 见习班主任工作计划 (七 ) 初中实习班主任工作计划 实习班级：初一（ 3）班 班主任指导老师：仇清泉 实习班主任：潘莉 36 / 41 一、班级基本情况 总体而言，初二（ 2）班的 49 位同学们都非常尊师重道、乐观向上，课堂上敢于发言，积极思考；课后不懂就问，积极拓展自己的知识面。这个班级的学习 氛围一般，只是个别学生对于知识的追求非常浓烈，其他学生还要做相应的引导工作。 初二（ 2）班的班委、课代表非常称职。班委对内能把握到位，特别是正班长，在自习课上能把班里的纪律管好，是老师的好帮手；各科科代表给科任老师和同学