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文档简介

欢迎来访，敬请指导！,（沪教版） 一年级 语文 上册 第一单元,我们的学校,欢迎来访，敬请指导！,欢迎来访，敬请指导！,欢迎来访，敬请指导！,学校 铺路 教室 春笋 红旗 茁壮 红领巾 拔地而起,欢迎来访，敬请指导！,我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。,欢迎来访，敬请指导！,“坐落”的意思是土地或建筑物位置（在某处），“怀抱”一词体现了自然与学校的水乳交融。文中伸向山脚的石板路，可以想象到山村的孩子们是怎样上学、回家的，感受他们跋山涉水去求学的艰辛与坚强。,欢迎来访，敬请指导！,山溪里，飘着歌声。 竹林间，荡着笑语。,欢迎来访，敬请指导！,当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。顿时，琅琅书声从窗口飞入云迹，和山雀对话，和竹林絮语,欢迎来访，敬请指导！,欢迎来访，敬请指导！,“探求”的意思是探索寻求; “谛听”的意思是仔细地听; “絮语”的意思是连续不断地低声说话。 把“同学们”比作“喜鹊”，写出了孩子们活泼可爱的样子，从中也可以看出他们对课堂、对学习的浓厚兴趣。生动的神态描写表现了孩子们上课时听讲是那样认真专心，可见他们对知识的渴求是多么强烈。,欢迎来访，敬请指导！,一阵春风吹进竹林。青青的竹子，干壮叶密；春笋破土，拔地而起。林间闪闪的红领巾，像飞动的旗！,欢迎来访，敬请指导！,山间的新笋，天天向上。 山里的孩子，茁壮成长。,欢迎来访，敬请指导！,欢迎来访，敬请指导！,“山间的新笋，天天向上。山里的孩子，茁壮成长。”这句话是什么意思？,想一想,欢迎来访，敬请指导！,这两句话是全文理解的重点，可以从山里孩子的校园环境优美、无忧无虑地玩耍、与大自然的亲近，以及学习知识的乐趣等方面作多元理解。如：校园是孩子们玩耍的乐园，学习的小天地。孩子们在这里学知识长见识，一天一个样，好比新生的竹笋，天天向上，茁壮成长。,小
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