《从这里出发第十课 幸福的味道课件》初中思想品德人民社版九年级全一册

,第三框 幸福门票,第十课 幸福的味道,白田镇中学 冯子山,闲话家常,同学们,你们觉得幸福吗?,学习目标,1、知识目标：创造幸福的途径和方法。 2、能力目标：感悟日常生活中的幸福。 3、情感态度与价值观：关爱他人，奉献社会，获取幸福。,第三框 幸福门票,有“兴趣爱好”的同学请举手?你有什么兴趣、爱好？,课堂调查,你做自己感兴趣的事情时,是什么样的感受?你能想出更多令你感觉幸福的事吗？,1.我 打羽毛球时，特别的兴奋 。好幸福呀！ 2.我 _ 时，_ 。 好幸福呀！,体验表达,幸福门票（1）,培养兴趣爱好，创造幸福的空间。,分享时刻,和朋友在一起，你觉得幸福吗? 为什么？,调查发现,心理学博士 滕尼在调查中发现，拥有少于5位朋友的人幸福感指数仅有40%，拥有510位朋友的人幸福感指数达到50%，拥有超过10位朋友的人幸福感指数高于55%。对生活满意的人拥有朋友的数量是对生活不满的人的两倍。 “大多数人的快乐来自朋友和家人，而不是财富和名利。” 滕尼表示，拥有朋友的数量代表着社交关系的好坏，要想让这一影响达到最好程度，女性要有33位朋友，男性需要49位朋友，虽然女性需要的朋友数量较少，但她们总有几个十分亲密的“闺中密友”，“这也可以解释为什么生活在团队中的人比较快乐，也许主要是因为有人分享和分担吧。,七嘴八舌,1.和朋友在一起追求吃喝玩乐是真正的幸福吗?,2.什么样的朋友才是真正的朋友？,我们应该和什么样的人成为朋友？,志趣相投：有共同的兴趣爱好； 品行正直：是一个思想健康，行为良好的人； 互帮互助：真正的关心帮助你； ,广交益友，乐交诤友，不交损友。,心灵导航,多结交朋友，体验更多的幸福。,幸福门票 （2）,情感体验爱的奉献,这是心的呼唤 ， 这是爱的奉献， 这是人间的春风 ， 这是生命的源泉 。 在没有心的沙漠， 在没有爱的荒原， 死神也望而却步， 幸福之花处处开遍 。 啊 ！ 只要人人都献出一点爱， 世界将变成美好的人间。 啊！ 只要人人都献出一点爱， 世界将变成美好的人间。,说一说,你参与过类似的活动吗？ 如果有说出自己的感受。 如果没有，课后设计一个可行的活动方案。,说一说,1、在家帮助爷爷奶奶或外公外婆“端一杯水、盛一碗饭、梳一次头、洗一回脚”。 2、扶老人过马路、在公共汽车上积极给老人让座等。 3、到敬老院开展慰问活动，帮助老人解决生活中的问题和困难，如帮他们打扫房间、洗衣服、给老人洗脚按摩、洗衣梳头、表演节目等。 4、每次节假日以各种形式给亲人或老师送去节日的问候和祝福，如在春节送祝福、端午送粽子、中秋送月饼、教师节送贺卡等。,奇思妙想,我的活动方案,周六或周日 附近的敬老院 开展向老人送温暖活动，例如帮老人打扫卫生、提水、讲故事、唱歌等。,时间： 地点： 方法：,幸福门票（3）,关爱他人，奉献社会是幸福的源泉。,“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”,心灵导航,1.立足本职。 2.热心公益。 3.奉献集体。 4.报效国家。,青少年奉献自己，获取幸福的实际行动有,我的幸福门票,努力学习，为理想而奋斗； 有一颗感恩的心：感恩父母、老师和同学； 培养良好品德：自立、自信、自强； ,请结合自己的实际谈谈创造幸福的其他门票。,拓展延伸,课堂小结,幸福门票（创造幸福的途径和方法）,1、培养兴趣好爱，创造幸福的空间； 2、多结交朋友，体验更多的幸福； 3、奉献社会是幸福的源泉； ,课堂练习,1、人们自古有对“幸福”的不同感受。作为中学生，你对下列创造“幸福”的观点理解错误的的是： （ ） A.刻苦学习 关心班级； B.尊敬师长 孝敬父母； C.金钱至上 惜财如命； D.热心公益 服务社会。 2、“幸福的味道是什么？幸福的味道是妈妈身上的清香。妈妈给我洗脸时，我的脸上有幸福的味道；妈妈给我煮汤喝，汤里有幸福的味道”这表明： （ ） A.幸福是虚无飘渺的 ； B.幸福需要我们去发现、去品味； C.生活中没有所谓的幸福和不幸福；D.我们只有在被爱中才能感受到幸福的味道。 3、“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”他告诉我们： （ ） A.培养兴趣爱好可以为我们创造幸福的空间 ； B.寻找幸福并不难； C.这是获取幸福的唯一途径 ； D.在奉献中我们的人生价值得到体现，我们的劳动能得到社会的尊重，我们能感受到奉献的幸福。,课堂练习,4、【幸福公式】 今年两会期间央视今日说法栏目中提出了一道“幸福公式”。上至高官、下至百姓纷纷给出自己的幸福公式。 一位官员2014年的幸福公式。 2014+人民群众的收入增加+ 良性竞争机制+诚信社会幸福 一位律师2014年的幸福公式。 201