广东省七年级生物下册第4单元第4章第4节输血与血型导学案无答案新版新人教版.docx

第四节 输血与血型导学案第四节 输血与血型导学案姓名 班级 组别 .【学习目标】 1.列举ABO血型的类型。 2.了解人体的血量，以及输血与血型、血量的关系。 3.认同我国的无偿献血制度。【重点、难点分析】输血与血型的关系【使用说明】1、先阅读课本，自学新课， 然后独立完成“自主学习”，完成后再核对。2、课堂完成“合作探究”，用自己的语言“小结”本课主要内容。【知识链接】1加有抗凝剂的血液静置一段时间后，可以观察到血液有明显的 现象，上层淡黄色半透明的液体是 ，它的主要功能是 。2血细胞包括 、 、 三种，其中含血红蛋白，能运输氧的是 ，具有防御和保护功能的是 ，能止血和加速凝血的是 。3在显微镜下识别毛细血管的主要特征是 ， 。它是进行 。4用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动的实验中，必须选用 的小鱼。5四肢静脉中的血液之所以不会倒流，是因为四肢静脉中有 ，它的功能是 。6心脏的左心室壁比右心室壁厚，这是与它射血入 ，进入 循环相适应的。7肺循环途径是 ，体循环途径是 。8血液经肺后，血液中 含量增多，颜色 ，称为 。【自主学习】（自学课本，查阅资料，课前完成。）1血型的发现：1900年，奥地利科学家 在实验中发现了ABO血型系统，他将人的血液分为 、 、 和 四种类型。2.同型输血：一个人因大量出血而危及生命的时候，必须通过 进行抢救。输血时，应以输入为原则。但在没有同型血而又情况紧急时，可以少量输入其他血型。但是，大量输血时，仍需实行 。3.血量和输血：成年人的血量大致相当于本人体重的 。对于一个健康的成年人来说，一次失血超过 ，就会发生生命危险；一次失血超过 ，就会出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗等症状。但是，如果一次失血不超过 ，所丧失的 和 ，可以在短期内得到补充而恢复健康。可见，健康的成年人每次献血 是不会影响健康的。4从1998年起，我国实行 ，提倡 周岁的健康公民，应当积极参加 ，为挽救他人的生命奉献爱心。 【合作探究】1. 输血时，如血型不符可能发生凝集反应，凝集现象是（ ）A.白细胞黏结在一起 B.红细胞破裂 C.红细胞黏结在一起 D.血液凝固2.小明被车撞伤住进医院，需要输血，小明的血型是A型血，那么适合小明的血型有（ ）A.1种 B.2种 C.3种 D.4种3. 在无同型血的情况下，危险性最大的病人的血型是（ ）A. A型 B.B型 C.AB型 D.O型4.将下列患者症状与该输入的血液成分用直线连接起来：严重贫血者 血浆身体大面积烧伤者 浓缩血小板悬液出血不易止血者 浓缩红细胞悬液【课堂小结】 【当堂检测】1.一个AB血型的病人需要大量的输血，原则上应给他输入的血为（ ）A.O型血 B.A型血 C.B血 D.AB型血2.某人是B型血，在没有同型血而又情况紧急时，可输入少量的（ ）A. A型血 B.O型血 C.AB型血 D.以上三种都可以3可以接受任何血型的输血是（ A. A型 B. B型 C. O型 D. AB型4健康的成年人若一次献血200-300毫升，其结果是（ ）A.对人体健康无影响 B.一个月可以恢复 C.三个月可以恢复 D.造成终生的损失5一个健康的成