江苏省赣榆高级中学2019年高考物理实验计算试题每日一练11.docx

江苏省赣榆高级中学2019年高考高三物理实验、计算试题每日一练（11）完成时间： 月 日 点 分- 点 分， OF1F2FF乙AO甲ab1. 如图甲所示，在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学进行实验的主要步骤是：将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计。沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录两个拉力F1、F2的大小。再用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点，并分别将其与O点连接，表示两力的方向。再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向。用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，这样做的目的是 。这位同学在实验中确定分力方向时，图甲所示的a点标记得不妥，其原因是 。图乙是在白纸上根据实验结果作出的力的图示，其中 是应用力合成的平行四边形定则求出的F1和F2合力的实际测量值。2. 某同学用下列器材测量一电阻丝的电阻Rx：电源E，适当量程的电流表电压表各一只，滑线变阻器R，电阻箱RP，开关S1、S2，导线若干。他设计的电路图如图（a）所示，具体做法：先闭合S1，断开S2，调节R和RP，使电流表和电压表示数合理，记下两表示数为I1，U1；再保持RP阻值不变，闭合S2，记下电流表和电压表示数为I2、U2（1）请你帮他按电路图在实物图（b）上连线；（2）写出被测电阻Rx= （用电表的读数表示）；176543289017654328901765432890176543289017654328901765432890110010100001000001000（b）（3）此实验中因电流表有内阻，电压表内阻不是无限大，使被测电阻的测量值 真实值（选填“大于、小于或等于”） VARPS2S1RxR（a）3如图所示，光滑水平面上有一质量M=4.0kg的带有圆弧轨道的平板车，车的上表面是一段长L=1.5m的粗糙水平轨道，水平轨道左侧连一半径R=0.25m 的光滑圆弧轨道,圆弧轨道与水平轨道在O点相切。现将一质量m=1.0kg的小物块（可视为质点）从平板车的右端以水平向左的初速度v0滑上平板车，小物块与水平轨道间的动摩擦因数=0.5。小物块恰能到达圆弧轨道的最高点A。取g=10m/2，求： （1）小物块滑上平板车的初速度v0的大小。 （2）小物块与车最终相对静止时，它距O点的距离。 （3）若要使小物块最终能到达小车的最右端，则v0要增大到多大？Av0O/OMm参考答案1. 与F1、F2共同作用的效果相同；O、a两点太近，误差较大 F2. 176543289017654328901765432890176543289017654328901765432890110010100001000001000（1）（2）先闭合S1，断开S2，调节R和RP，使电流表和电压表示数合理，记下两表示数为I1，U1；设电压表内阻为Rv=+再保持RP不变，闭合S2，记下电流表和电压表示数为I2、U2。 =+Rx=（3）“等于”。3. 解：（1）平板车和小物块组成的系统水平方向动量守恒，设小物块到达圆弧最高点A时，二者的共同速度，由动量守恒得：由能量守恒得：联立并代入数据解得：（2）设小物块最终与车相对静止时，二者的共同速度，从小物块滑上平板车，到二者相对静止的过程中，由动量守恒得：设小物块与车最终相对静止时，它距O点的距离为。由能量守恒得：联立并代入数据解得：（3）设小滑块