江苏省淮安市八年级物理下册6.1物体的质量练习无答案新版苏科版.docx

6.1 物体的质量1.填上合适的单位： （1）羽毛球的质量约为5000_; （2）我们所用的物理课本的质量约为200_; （3）体育课上，我们投掷的铅球的质量约为4000 _ ; （4）一桶标有“5L”字样的花生油的质量约为4.2 _ ; （5）足球比赛用的足球质量约为0.4 _.2.完成下列单位换算：50kg= t 0.075g= mg 500g= kg 5105g= t 4.3109t= mg 3.110-7kg= g3.当物体的 、 、 、 发生改变时，它的质量不改变，而不同物体的质量一般不同.所以质量是物体的一种属性.4.100g的冰熔化成水后，水的质量为_mg；一名身体质量为80kg的宇航员，到达月球时的质量是_kg；一块质量为3000g的铁块熔化后铸成铁锅，铁锅质量为_kg.5. 下列现象中，质量发生变化的是- ( ) A.铁水凝固成铁块 B.将铁丝拉长 C.把菜刀表面磨光 D.机器从南京运到北京6.工人四次测量同一工件的质量，分别为43.2g、43.3g、43.1g、43.3g。则其质量为- ( ) A43.2g B43.22g C43.225g D43.3g7.下列各例中，质量不发生变化的是- ( ) A.一支粉笔写成了粉笔头 B.煤气瓶中的煤气用去了1 / 2 C.湿衣服晒干了 D.将铜条拉成铜丝8.下列措施中，能使瓶中矿泉水的质量发生变化的是- ( ) A.宇航员将它带到太空 B.放在冰箱里，水温度变低 C.水结成冰，体积变大 D.打开瓶盖，喝掉一口9.小明发现冬天注满水的缸胀破了，这是因为- ( ) A.水结成冰后，质量不变，体积变大了 B.水结成冰后，质量和体积都不变了 C.水结成冰后，质量和体积都变大了 D.水结成冰后，质量变小，体积变大了10. 下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是- ( ) A.调节横梁平衡时，游码可以不在零刻度处 B.物体放在右盘，左盘添加砝码 C.用镊子夹取砝码 D.所测物体质量可以超过天平最大称量11. 某同学用天平称一物体的质量，将天平调节平衡后，估计这物体的质量约为50g，就把物体和砝码分别正确地放入盘中，发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧，那么他应该- ( ) A.减少砝码 B.增加砝码 C.将横梁右端的平衡螺母向右移动 D.将横梁右端的平衡螺母向左移动12.同学使用天平测量橡皮的质量，按照常规操作，步骤如下：a.将天平放于水平桌面上；b.将游码移至横梁标尺零点，调节平衡螺母；c.将被测物体放在右盘中，使用镊子在另一盘中加减砝码，移动游码，使天平再次平衡；d.盘中砝码的总质量，加上游码指示的质量值，就是橡皮的质量；e.整理器材以上步骤中，有一个步骤不完整，有一个步骤有错误，请在下列括号中填上该步骤的字母代号，并在横线上补充和改正(1)不完整的是步骤_，应补充：_；(2)有错误的是步骤_，改正：_.13.台秤（案秤）是一种称量质量的工具使用前，将台秤放在水平面上，游码置于零刻度，调节_使秤杆水平平衡某次称量情况如图所示，被称货物的质量是_ kg称量时，若在秤盘下粘了块泥，称量的结果比实际质量 ；若秤砣磨损了，称量结果比实际质量 （选填“大”或“小”）14.某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘。因无法重测，只能根据测量数据来定值。他记得当时用了50g、20g和10g三个砝码，码位置如图所示，则该物体的质量为- ( ) A.82.6g B.83g C.77.4g D.77g15.某同学用托盘天平称量物体的质量，他把天平放在水平工作台上，然后对天平进行调节由于疏忽，当游码位于0.4g位置时就调节平衡螺母，使指针对准标尺中间的红线，然后将待测物体放在天平左盘，砝码放在天平右盘当天平右盘放入20g砝码2个，5g砝码1个时，天平指针恰好又指在分度盘中间的红线上，则被测物体的实际质量为_g16.天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损就不能再使用了，如果砝码生锈（质量增大）或沾有油污，则所测物体质量比真实值_,若砝码缺损，则所测物体质量比真实值_（选填“偏大”“偏小”或“没有影响”）.17.学习了“物体的质量及其测量”相关内容后，小明产生了这样的一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，小明设计了一个实验来探究这个问题他选用一块橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于下表中： (1)你认为选用橡皮泥这种材料进行操作有什么好处？ 答：_ (2)由小明的实验，你得出的结论是_ (3)小明所列的表格中，并没有也不可能将橡皮泥所能捏出的形状都列出，但仍然能由此得出结论，这种研究问题得出结论的方法叫