职业生涯规划大赛.doc

黑龙江大学第二界职业生涯规划 黑龙江大学第二届职业生涯规划 设计大赛参赛作品 哲学与公共管理学院 吴宇 参赛选后资料：真实姓名： 吴宇笔名：云杉湖海性别：男年龄：21籍贯：黑龙江省同江市街津口乡所在学院:哲学与公共管理学院班级及专业：2007级哲学专业学号：20070221联系地址：黑龙江大学A区6栋507邮编：150080联系电话:E-MAIL：271121412QQ.COM 目 录一 序 言二 认识我自己三 职业认知四 职业生涯规划设计五 总 结职业生涯规划一 序言有的人选择毕业去北京,有人选择毕业后去上海,有人选择毕业去广州.而我,毕业后选择回我的家乡-我一辈子都要依偎的地方.那里山美水美,家乡的人们哺育了我的成长.师长的教诲,家乡人们的期盼,毕业后希望我能够回到家乡.建设我的家乡就是我的梦想! 我的家乡是黑龙江省同江市，赫哲族聚居区，我也是赫哲族的一员，我的赫哲族名字叫做吴日米哈拉宇。男儿不展风云志,空腹天生八尺躯-冯梦龙二 认识我自己 根据黑龙江大学就业信息中心的职业测试报告，然后结合自身的具体情况，通过实事求是的客观科学的分析方法，对报告做了深入思考、分、总结。从而更加深刻的、全面的认识自己。苏格拉底说:”认识你自己”（一）职业生涯规划测评1职业兴趣:艺 术 5.7常 规 6.1企 业 9.2调 研 0.0实 际 0.0社 会 6.6 0 5 102兴趣类型:经过测试我的兴趣类型为“E+”型,表现是:你是一个Persuader，时刻寻找把自己的产品(思考与商品)推销给别人的机会，你精力旺盛、生活紧凑、好冒险竞争，做事有计划并立刻行动，也乐于关注有关的人际现象，随经济性事务十分敏感；乐于施展口才和领导力，喜欢影响别人，精力充沛。不愿花太多时间仔细研究，希望拥有权力去改善不合理的事。他们善用说服力和组织能力，希望自己的表现被他人肯定，并成为团体的焦点人物。他不以现阶段的成就为满足，也要求别人跟他一样努力。 你对经营活动的运作十分热衷，津津乐道；追求经济利益，也对过程本身有兴趣；讲究实效；对待人接物、为人处世很在意，并技巧化；喜欢印证个人实力的活动，喜欢表现个人，影响别人；习惯于自我鼓动，追求新鲜事务，不知足；喜欢有挑战性的工作，自律但未必谨严，喜欢自由发挥和随意创造；能适应要求应变性的工作. 3环境定位:性格是人的一个非常稳定的态度、习惯系统。人的性格特征只有与工作、生活的环境要求一致时，人才可以感觉到环境的和谐与融洽，并充分发挥自己的才能与潜力.我的类型为：主人型-热情主动地帮别人把事情做好基本描述: 你非常重视与别人的关系，易觉察出他人的需要，并善于给他人实际关怀，待人友好、善解人意并有很强的责任心。看到周围的人舒适和快乐，也会感到快乐和满足，很健谈，因此非常受欢迎。 你热情，有活力，乐于合作，有同情心，机敏圆滑，希望得到别人的赞同和鼓励，冷淡和不友善会伤害你。你需要和睦的人际关系，对于批评和漠视非常敏感，竞争和冲突会让你感觉到不愉快，因此尽力避免发生这样的事情。 你很实际、有条理，做事彻底，有一致性，对细节和事实有出色的记忆力，并且希望别人也如此。着眼于目前，在经验和事实之上做出决策，将事情安排妥当，喜欢自己成为活跃而有用的人物。能很好地适应日常的常规工作和活动，不喜欢做需要掌握抽象观点或客观分析的工作。喜爱自己的全部，对自己爱护有加。 你喜欢组织众人和控制形势，与他人合力圆满又按时地完成任务。喜欢安全和稳定的环境，支持现存制度，注重并很好地遵守社会约定规范。忠于自己的职责，并愿意超出自己的责任范围而做一些对别人有帮助或有益处的事情，在遇到困难和取得成功时，都很积极活跃，希望付出能得到回报或赞扬。 可能的盲点: 你过分在意别人的情感和想法，以至于总是给予别人额外的关心和帮助，有时态度强硬，容易侵占别人的空间，你需要考虑一下自己提供的帮助是不是他人的需要。当遇到冲突时，为了保护和睦的人际关系，通常采取回避或是妥协的方式，而非积极的、正面的处理。 你的敏感，做事总是希望得到别人的鼓励和赞赏，担心被忽视，不愿接受批评，很可能变得沮丧和郁闷。 你总是容易陷入情感和细节中，很难从问题中跳出来更宏观、更客观的对待；取悦或帮助他人的内心很忽视自己的需求，难以说出“不”，怕让别人失望。 你通常很难变通，拒绝尝试新方法，习惯根据经验做出决定，以至于信息不足造成决策的草率。建议尽量开放的接受外部变化，放慢决定的速度。 你在工作中的优势:有很大的精力和动力来完成任务、创造成果 能够有效地和别人协作，并且和他人建立起友好和睦的人际关系 处理事实和细节问题时，能够记住并利用各种事实，具有客观的态度和得天独厚的天资才能 善于培养和帮助他人；对于别人良好的行为举止能够给予赞扬，并使他们更加发扬光大 果断坚决、稳重可靠，工作勤奋，富有效率，认真，忠诚 能够维护组织一向的价值观念和工作原则 善于组织，有灵活的组织技能和明确的工作道德 信奉工作在一个传统、稳定的组织里有其自身的优点和长处 有非常强的责任意识；别人可以信任你去实现自己的诺言 乐意遵循已制订的例行公事和工作程序 通情达理，视角现实 不论工作还是消遣时间，都愿意为团体尽自己的力量 你在工作中的不足:不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法 没有得到表扬和欣赏的时候可能会变得失望、泄气，对于别人的异议和批评 耿耿于怀 可能只关注眼前需要，而对长远利益重视不够 难于适应新情况，在不同的工作任务之间来回切换有时会困难 容易表现得过于敏感；逃避难堪的场合，不喜欢在紧张的气氛中工作 不愿意长时间独自工作；极其想要和别人在一起 会轻易把个人的喜好表露出来 可能由于情感方面的负担而疲惫不堪 在掌握的信息和资料还不够的情况下，作决定过快，不考虑其他的选择 只关注具体的细节之处，而不能整体把握一个情况或者事物的长远影响 容易固执已见、武断地做出决定 一个人在延长的时间里工作时可能会变得焦躁不安，需要参加社交活动 一个人有缺点并不可怕，但是如果不能发现自己的缺点就可怕了。因此，发现自己的问题，正视自己的问题，敢于纠正自己的问题，才能在不断的总结中成长进步。通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。你的岗位特质:在友好的环境中工作，与他人充分合作并能协调一致，能够感受到大家的赞赏和支持，并可以把同事当做朋友 工作制度完善，内容要求明确且易于理解，能有固定的、清晰的评价标准 工作成果能够给人们带来实际的帮助，能够运用你的细致和计划性 能够让你组织安排并督促自己和他人的工作，以确保事情尽可能顺利、有效的进行 能够与别人建立温暖、坦诚的关系，通过有形或无形的方式帮助他人提高生活质量 做常规的项目或工作，有一定的控制权，不要有太强的压力和应变要求 发展建议:需要开放的对待新的观念和事物，注意倾听他人 需要学会客观面对和处理冲突 需要考虑决策制定的逻辑性以及对全局的影响 运用你的能力非常容易，你成功的秘决在于:就事论事，不要随便地把批评和不同意见视为对自己的人身攻击 经常考虑事情发展的可能性和潜在的变化因素。 不紧不慢的办事情，要学会等待最佳时机通过职业兴趣，职业类型，以及环境定位得出：我是一个乐于施展口才和领导力，喜欢影响别人；对经营活动的运作十分热衷，津津乐道。说明我是企业管理型的人才。4行业定位:以下是我认为我最擅长的5项技能：人员管理 激励、促进和指导他人的工作，确定工作的最佳人选人际敏感 关注他人的反应，理解他们为什么做出这样的反应协作 在相互配合时协调自己和他人的行动口头表达 通过口头交谈有效地向他人传递信息解决复杂问题 识别复杂问题，查阅相关的信息，制定、评估解决方案并执行上面的这些技能是 通过探索筛选出来的，又经过了你重新的梳理，希望你在平时的生活和学习中认真思考和观察自己这些技能的应用，充分发挥自己的长项。5工作方式定位:支持满足6.0赞誉赏识3.0工作条件4.0注重关系10.0崇尚独立3.0追求成就4.0 0 5 10我最突出的职业价值观是注重关系、支持满足。 注重关系表示的是，期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识。在在这个方面细化分析，可以看出我：希望在工作中能够拥有与同事和谐的关系，并且与上下级也能够融洽相处；希望自己的工作是具有团队协作性质的，能够以团体共同努力的方式进行工作；希望自己的工作是能够接触到不同类型、群体、层次的人；希望自己的工作是服务他人取向的，能够在工作是给予他人服务；希望自己的工作是合乎社会道德的，或者是能够在道德的原则下行事的。支持满足表示，一个期望在职业中，获得管理层的支持，比如获得充分的培训机会，能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇的人。在这个方面细化分析，可以看出我：工作能够在一个具有规范约束的背景下有序而顺利进行；自己的工作能够获得公司的合理反馈，获得应有的资源；希望工作中能够及时获得上级的支持与肯定希望在工作的过程中，有比较好的培训机会，从而更好地胜任自己的工作；希望工作中有一个合情理的、具有理解力的上司。下面几个价值观相对而言不是你最大的工作动力来源，但是了解它们对你更好的认识自己和职业有很大的帮助通过行业定位和工作方式定位可以看出，我是一个适合管理与愿意服务于他人的人，说明自己适合于服务业6学习风格:分 值等 级描 述行 动 型 6.2C 中等偏好反 省 型 9.1A 非常强烈的偏好理 论 型 9.4A 非常强烈的偏好实 际 型 8.4B 强烈偏好理论型学习者在下列活动中学习效果最佳：提供给他们的是系统、模式、观念、理论的一部分。 他们有时间井井有条地探索观点、事件、情境间的联系和相互关系。 他们有机会质疑和探索基本的方法论、假设或事情背后的逻辑，即通过参加问答活动和查找文件矛盾之处来实现。 他们脑力活动紧张，忙于分析复杂的情况，接受导师的测试，教授能提出探究型问题的高能力的人。 他们处于结构化且目标明确的情境中。 他们能够听到、读到重理性，有逻辑，且论证充分严谨的观点和概念。 他们能分析和归纳成败的原因。 他们能得到有趣的观点和概念，即使它们并非直接相关。 他们需要理解并参与到复杂的情况当中。 理论型学习者在下列活动中学习效果最差，也许会反对这些活动： 很唐突地交给他们某项工作，而又没有前后背景或明显的目的。 他们不得不参与到重情绪、重情感的情境当中。 他们卷入非结构化的、极为含糊和不确定的活动，即无法取得一致意见的问题和敏感度培训。 要求他们在没有政策、原则或理念基础的情况下行动或做决定。 他们面对杂乱的方案、自相矛盾的技术或方法，且都未经深入探究，就像参加一个从头到尾都马马虎虎的课程。 他们怀疑题材在方法上的完善性，即问卷未经证实有效和没有任何数据支持论点。 他们认为话题陈腐、肤浅或是骗人的鬼把戏。 他们认为自己与其他的参与人员不和拍，即当与很多的行动型或智力能力低下的人共事时。(二)360度检测-勇敢做自己!优 点缺 点自 我 评 价情感丰富,富有同情心,强烈的上进心,责任感特强,性格开朗易怒,易激动,欠稳重家 人 评 价懂事听话,有上进心,有些浮躁老 师 评 价工作负责,有耐心成绩不理想,做事情有时粗心学 长 评 价为人乐观,做事认真负责,为人真诚过于开朗同 学 评 价是班级的顶梁柱,为人热心,关心同学,乐于助人办事情不为自己考虑通过职业测评，我越来越坚定了自己的未来职业走向。当然，这只不过是自己通过网络来认识自己，更重要的是众人眼中的自己是怎样的职业生涯规划不是一个人的事情，一个人是否了解自己，还需要老师家人同学的帮助，使我能够更加全方位的认识自己优点与不足，让我能够更好的提升自己！（三）自我认知小结： 做一个成功的人很重要的一点，就是要不断地反省自己完成职业规划测评就是一次很好的反省机会.也许测评和我理想的自我有一点偏差,我想这样更能让我认清自己. 人们认为的自己永远是优点比缺点多,我也是一样,但是我想,我应当做的是主动地去承认自己的缺点和不足之处.金无足赤,人无完人.敢于面对自己才是一为成功的人!三 职业认知 1外部环境分析1.1家庭环境分析基本情况: (1)父母都已不在,靠亲人接济与社会赞助 (2)现居住在亲戚家，由亲人照料，重新给了我家的温暖 (3)亲人希望我能回报社会，回报家乡对于我的影响：（1）有些事情是自己决定不了的，比如说父母的命运。但这并不会阻碍我的前进。也许别人会因此而一蹶不振，因此而迷茫，但是天生性格开朗，积极乐观的我，选择了彼岸的阳光。（2）俗语云：“人穷志不穷”贫困是人生的绊脚石，但是，它同时也是人生的一种激励。它让我必须风雨兼程，一路向前！不要慨叹生活的痛苦！-慨叹是弱者. 高尔基1.2学校环境分析学校环境：黑龙江大学是一所综合性大学,门类齐全,师资力量雄厚,教学设施齐备,办学形式多样,教学质量优良. 黑龙江大学坚持科学发展观，大力加强教学和生活基础设施建设，努力实现教学手段和管理手段的现代化。学校拥有现代化的多媒体教学楼、实验楼、图书馆等教学基础设施；拥有现代化的食堂、学生公寓、体育馆、游泳馆、休闲运动广场等生活基础设施；学校近年加大了教学设备、实验设备的投入力度，教学基本条件有了极大的改善，为学生的学习生活提供了优良的条件。学校图书馆的藏书量居于黑龙江省前列，藏有中外文文献及电子文献200余万册，设有现代化的电子阅览室，是中国学术期刊（光盘版）一级检索站。 黑龙江大学在素质教育观念的指导下，努力深化教育教学改革，全面实行学院制、学分制的教育管理模式，从而为教学资源的优化组合和素质教育的实施奠定了基础。在学分制的弹性学制、主辅修制、挂牌选课制、题型制等机制的框架内，辅之以现代信息技术和现代化教学手段，大力推进教学内容、教学方法和人才培养方式的改变，贯彻文理渗透、理工结合的复合性原则，贯彻以自主的读书能力、动手能力、技术设计能力、创业能力为主要内涵的创新性原则，贯彻知识结构和培养规格的个性化原则等，由此，学校建立了以专业知识、外语能力和计算机水平为内涵的“一体两翼”的课程体系，实施了读书工程、创新人才培养工程、外语专业复合型人才培养工程、“两课”教学的理论联系实践模式、公共外语教学的分流教学模式等等，使每一个同学都可以最大限度地发挥自己的个性，发掘自己的潜能，在大学学习生活中实现自身的现代化，成为时代所要求的复合型、创新型和具有国际竞争力的人才。学校还以教学评估和质量监控为保证，在全国率先建立了“评教、评学、评管”三位一体的教学质量保障机制，确保了教育教学质量的不断提高。1.3目标地域分析同江市经济地理位置处于东北亚地区中、日、俄、韩经济核心地带，是我国沿边开放带上重要的国际口岸城市，也是黑龙江省东北部对俄及太平洋沿岸国家和地区的窗口和桥梁，是国际物流中转、贸易及加工中心。同江是国家一类口岸，对俄贸易有现汇贸易、旅游贸易、经济合作等多种形式。同江是国家级生态示范区，自然景观和人文景观优美，民族风情独特。境内有街津口森林公园、洪河重湿地自然保护区、八岔岛生态自然保护区等多处国家级自然保护区，保护区面积占全市面积的六分之一。相继建设了街津口赫哲族旅游度假区和三江口旅游区两处景区；开通了至俄罗斯比罗比詹、哈巴罗夫斯克、海参崴、莫斯科等多条国际旅游线路和国内旅游线路，初步形成了界江风光游、民族风情游、跨国风光游、重湿地保护游和现代大农业观光游竞相发展新局面。2000年至2004年，全市累计接待包括南非、俄罗斯、日本、韩国、台湾等地区和国内游客48万人次，出入境旅游28万人次 2 .职业定位职业目标成为优秀的国家公务员 职业发展策略响应国家的号召,面向基层,强化理论学习,职业发展路径毕业后考取吉林大学的行政管理硕士(MPA)具体路径硕士毕业后考取同江市市政府公务员-进入单位后从基层干起-取得理论成果和实践成效公务员工作中我能做到:1加强理论学习,培养起终生学习能力. 全面提高自身综合素质扎实工作，全力培养敬业爱岗精神2牢固树立岗位意识,热爱本职工作,刻苦钻研,强化责任意识3实现想领导之所想,急领导之所急欲想群众之所想4树立团队意识和效率观念,忠诚意识和服从精神,强化人际协调能力5严谨细致，全心做好服务保障工作6不搞官僚主义和形式主义以及政绩工程形象工程共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。 奥斯特洛夫斯基四 职业生涯规划设计计划实施:（一）近期计划（2008年2011年）20082009年阶段积累期总目标处理好工作和学习的关系,两方面能力都能够提升具体目标1加强专业知识的学习2继续加强俄语的学习,特别是在口语方面3继续加强德语的学习4报考国家计算机二级考试5研究赫哲族历史6以卖鱼皮画的方式宣传同江,宣传赫哲族行动策略1认真对待专业知识2利用好图书馆资源,学习行政管理知识3大量阅读文学著作4节假日进行鱼皮画的宣传活动5在学习与工作中让自己变得成熟20092010阶段抗战期总目标考研(MPA)具体目标1再一次为自己定位2深化专业知识的学习3德语四级考试过级行动策略1对两年的大学生活做细致总结2放弃不必要的事情,专注于考研复习20102011阶段挑战期总目标顺利毕业具体目标1完成毕业论文2做考研前的最后准备行动策略1总结四年大学生活2对考研各个细节，作最后冲刺（二）中期计划（2011年2017年）20112017年阶段事业开端期 总目标1吉林大学行政管理硕士（MPA）毕业2考入同江市旅游局或外贸局具体目标1.2011年顺利考入吉林大学2.2014年参加公务员考试行动策略1大量阅读书籍，勤于练笔，和同学广泛交往2勤奋工作赢得领导好感和同事认可（三）长期目标（2020年以后）阶段事业发展升华期总目标1完成社会关系网的构建2理论成果创作显著3社会知名度甚高具体目标1.2023年完成正科级任职2.每年进行进修和学习行动策略勤奋工作，清正廉洁，培养良好的群众基础和使用的社会关系并利用好各方面资源梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？（丁尼生）(四)计划补充：1充分利用每一次的假期机会，在同江给赫哲族中小学生讲授赫哲族历史与传统2每一次假期回家，做一个有益于同江市发展的调查。对每年同江市的变化做一个统计。3在校期间，节假日之时，做鱼皮画和的推广以及宣传工作。争取在大二学年结束时打开哈市的市场4加强体育锻炼，每天晚上抽出一定时间跑步。每周六下午打一次排球或者滑旱冰，冬季时改成滑冰5继续吉他的自学，发展文艺方面的造诣。大学毕业后，再选一件乐器进行学习，很有可能是长笛。6在大二，三期间多参加一些大型比赛，在比赛中成长，锻炼自己的能力。7大量阅读文学作品，增加自己的知识面。(五)备选方案:万事都会有意外，如果考研失败或者考公务员失败怎么办？1如果第一年考研失败，我可能会再坚守1年，在这一年时间里会找一些兼职做，以此来作为自己的生活费用2如果真的考研失败，那就直接考公务员。当然，在再次考研之前就要做两手准备，一手考研一手考公务员。也许这样会很累，但是没有退路3如果考公务员失败怎么办？这种情况会不会有？我想如果考同江的公务员我也会失败，我想我的大学将等于零，公务员是最基本的方案。如真的失败我将考取教师资格证，当一名的中学老师，当然也会选择回同江市。（六）动态分析调整： 1.自己根据自身特点和环境的变化进行调整，而不是随波逐流！ 2.核心目标不会改变，具体目标和具体行动策略会根据当时的实际情况做适当的调整。 3.评估的时间:一般情况下，我会定期（半年或一年）评估计划，总结经验，修正不足.当出现特殊情况时，我会根据实际情况的变化随时评估并进行相应的调整如果能随理想而生活，本着正直自由的精神，勇敢直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，一定能臻于至美至善的境地。-居里夫人五 总结我的职业生涯规划就要接近尾声了，在前面的环节中我提到过每个人的人生道路是不同的，但是总结起来他们都有一个共同的特点。那就是在人生道路上每个人都想成为对社会有用的人才。金子放对位置才会发光，我这块金子会在很多地方发光，但我认为，同江最需要我，只有在同江我才能淋漓尽致的将自己展现。通过职业生涯规划，我的职业生涯变得清晰。感谢大赛组委会给了我这么好的一个机会规划自己的人生。谢谢！祝愿这次大赛取得圆满成功大学是人一生中最后一次有机会系统性地接受教育,是人一生中最后一次能够全心建立自己的知识基础,这可能是人一生中最后一次将大段时间用于学习的人生阶段,也可能是人生中最后一次可以有较高的可塑性、可以不断修正自我的成长历程,这也许是人生中最后一次能在相对宽容的,可以置身其中学习为人处世的理想环境。 自李开复至中国大学生的第四份信附 录附：职业生涯访谈录访谈时间：2008-9-9访谈人物：李大冬 河南人 东辉公司董事长，在同江投资修建了同江哈鱼岛到俄罗斯的浮桥。2007年9月资助我上大学。现在我以干爸相称。访谈方式：电话我：干爸，现在忙吗？李：小吴啊，你好，你好！现在不忙，有什么事吧？你说。我：哦，干爸，我最近在学校参加了一个活动，是职业生涯规划大赛。李：诶呦，小吴挺厉害啊。我：哪里，哪里。呵呵，干爸，我们大赛要求做一个职业生涯访谈录。我想以后还是回同江，觉得你是我的榜样，我想还是访谈您。李：这样啊，那你给同江旅游局局长打电话多好了,我有她电话。前两天她还提到你，问你最近怎么样。我：帮我谢谢我姨。访谈您就行了李：行，那你问吧。我：那谢谢干爸，那我就正式一点，像记者一样来问问您。李：好，好，你问吧。我：尊敬的李董事长，2008年由贵公司承办的同江跨江浮桥竣工，这是造福同江的一件大事。我想问您，您为什么来到同江，并在这里建造浮桥。李：呵呵，还真正式。首先啊，我是建筑公司搞建筑的，寻找商机很重要。当时同江招标的时候我来同江做过考察，觉得同江这个地方很不错，董事会后来做出决定要来这里建造浮桥。其次呢，我对同江和对别的地方有不同的感觉，来到这里之后很亲切。觉得像到家了一样。这里环境很好，空气很好，景色也不错。觉得这里以后能逐渐发展起来。就这些原因。我：李董是河南人，会扎根同江还是会回河南。李：是这样，浮桥建好后公司在这里有30年的经营权，基本上就在这扎根了。但是公司本部还是在河南，不会搬来。我：同江是一个投资潜能很大的地方，李董会不会再在同江做一些其他项目的投资？李：在我看来，同江的优势是外贸和旅游。小吴你是赫哲族人，从小在这长大你应该知道这些。如果投资的话，应该是在这两个方向上做些文章。但是，短期内不会做新的项目投资，因为在浮桥上，公司投资较大。我：同江的外贸和旅游业是绝对的优势，但是开发的还不算太好，我毕业回同江后想在这两方面做些文章。李董觉得在赫哲族这块有什么特别的吗？李：来同江后对赫哲族有了一些了解，人数少，风情很独