品德与社会五年级上《俯瞰祖国大地》课件

俯瞰祖国大地,五年级（上）第二单元可爱的祖国 主题一 执教：四川省成都市天回小学校 陈 东,可爱的祖国,我们生息的国土,沿着江河走下来,绕着边境走一圈,认一认祖国政区,首都北京,三级阶梯上的国土,“多”与“少”的 的思考,俯瞰祖国大地,黄河东流水,长江的诉说,第二单元：可爱的祖国,单元概要： 本单元旨在通过地图学习、收集资料、进行探究等学习方式，对祖国形成比较全方位的了解，从而产生爱国之情。 单元知识目标： 知道中国的全称、了解中国的地理位置、领土面积、地域范围、国土疆域、行政区划、首都、人口、资源、地势、地形。知道台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。了解华夏文明的摇篮：长江、黄河。,小问号？,这节课怎么上？ 要解决哪些问题？ 这节课与前面的课有联系？ 如何设置教学目标？ 如何围绕目标开展教学活动？ 如何通过开展教学活动达成目标？,品德与社会课程设计的思路,一条主线 点面结合 综合交叉 螺旋上升 螺旋上升：同样的内容在后续年段可以重复出现，但要求提高,螺旋上升。,主题一：我们生息的国土 课题1：俯瞰祖国大地,教学目标： 1、知道我们伟大的祖国是屹立于世界东方的中华人民共和国，为养育我们的祖国而感到骄傲和自豪。 2、知道我国的地理位置，领土面积、行政区划，首都、人口、地势、地形、资源和海域，知道台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。 3、进一步培养认识地图的能力，通过识图提高和发展空间思维的能力，培养探究和收集资料的能力。,教学要点,1、确定我国在世界的位置，南北半球？在哪个洲的什么位置，在哪个海洋的什么位置？ 2、确定我国的面积和岛屿：960万平方千米；台湾岛和海南岛等。 3、确定我国的海域：阅读P33页的文字和地图，获取下列信息：我国的海域：由北向南分别是渤海、黄海、东海、南海。理解“领海”的概念，能够在地图上标出四个海域的位置。 4、漫游祖国海域 联结中国与朝鲜、韩国的海域是？ 大陆与台湾之间的海峡是？ 我这群岛最多的海域是？ 探究从大连乘船到海南岛，由南向北先后要经过哪些海域、海峡和岛屿？并在地图上标出来。,5“俯瞰”是什么意思？,“俯瞰”是什么意思？,我们的祖国在哪里？,中华人民共和国,5“俯瞰”是什么意思？,1、中国位于世界的南半球还是北半球？ 2、中国在亚洲的哪个方向？ 3、中国在太平洋的什么位置？ 4、中国领土的基本轮廓像什么？ 5、中国地图上，有五角星的地方是哪儿？,小问号？,北半球,东方,西岸,雄鸡,北京,中国,960万平方千米,法国：55万平方公里 日本：37万平方公里 英国：24万平方公里,日本地图,英国地图,17个法国,40个英国,26个日本,四川省：48.5万平方公里 成都市：1.24万平方公里,20个四川省,774个成都市,中国,领土面积世界第三,台 湾 岛,海南岛,祖国的海域,祖国的海域,渤海,南 海,东 海,黄 海,渤海,南 海,东 海,黄 海,中国海域面积：473万平方公里,漫 游 祖 国 海 域,小问号？,1、联结中国与朝鲜、韩国的海域是？ 2、大陆与台湾岛之间的海峡是？ 3、我国群岛最多的海域是？ 4、在南海有哪些有名的群岛？,漫 游 祖 国 海 域,中 国,韩国,朝 鲜,黄海,台 湾 海 峡,琼州海峡,中国大陆,台 湾 岛,海南岛,东沙群岛,南沙群岛,西沙群岛,中沙群岛,南 海,小问号？,从大连乘船到海南岛，由北向南先后要经过哪些海域、海峡和岛屿？请在地图上标出来。,漫 游 祖 国 海 域,大 连,海南岛,黄海,南海,东海,台 湾 海 峡,琼州海峡,俯 瞰 祖 国 大 地,位置 面积 岛屿 海域,我爱你，中国！ 我爱你，可爱的中国！,第一次的不足： 1、老师语速过快，不相信学生的能力，老是爱帮学生回答问题。 2、学生合作学习意识还不强。 3、老师下去指导的时间较少。 4、老师的评价语言不够丰富，针对性和指导性不强。 第二次的不足： 1、对学生的情况不够了解。（学生的计算能力）